五年級上語文導(dǎo)學(xué)案鯨人教新課標(無答案)

1、小學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案（語文第九冊）班級五年級 課題9鯨 課時第1課時主備人 審核人 組別 使用人 使用日期教學(xué)思學(xué)習(xí)目標：各1、我能認識3個生字，會寫10個生字。正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經(jīng)驗、判斷、胎生、壽命”等詞語。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)性。學(xué)習(xí)重點：掌握生字詞，了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)性。知識鏈接：鯨的種類很多，全世界有80多種，我國海域有30多種。一般都將它們分為 兩類。一類口中有須無齒，稱須鯨，鼻孔兩個，如，長須鯨、藍鯨、虎頭鯨；另一 類口中有齒無須，鼻孔一個，叫齒鯨，能發(fā)出超聲波，如，獨角鯨、虎鯨。鯨的

2、體 長從1米到30米不等。須鯨的種類雖少，但個頭都很大，已知的最小的一種體長 也超過6米。1、地球之最一一藍鯨 藍鯨是地球上目前最大的動物你，一頭成年藍鯨能長 到非洲公象體重的30倍左右。2” “技專家”一一白鯨 白鯨是鯨類王國中最優(yōu)秀的“技專家”它們能發(fā)出 幾百種聲音，而且發(fā)出的聲音變化多端，讓人驚嘆不已。3、海中霸王虎鯨虎鯨屬于齒鯨類，是鯨類中較小的一種。它最大全長不過十米，體重7噸一8噸。雌的略小一些，也有6米一8米。預(yù)習(xí)任務(wù):1、自學(xué)生字詞 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)性。自主、合作、探究：1、自由讀課文，認準本課生字，不認識的字查字典解決

3、。2、認識生字后，再讀一遍課文，看看哪些詞語的意思不理解的，就把它畫出 來。3，自讀課文，檢查是否正確、流利，重點指導(dǎo)難讀的句子。4、默讀課文，邊讀邊思考，你對鯨有哪些了解？我來闖關(guān)：a、辨字組詞。鯨（） 哺（） 肺（） 胎（）涼（） 捕（） 柿（） 始（）b、說說課文是從哪些方面介紹了鯨的？你最感興趣的是什么？學(xué)習(xí)收獲:知識延伸：1、課后上網(wǎng)或資料了解有關(guān)鯨的知識。2、請同學(xué)借助手中的資料，選擇自己喜歡的一種鯨，以鯨的口吻向大家介紹小學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案（語文第九冊）班級 課題 9b 課時 第2課時主備人 審核人 組 別 使用人 使用日期教學(xué)思學(xué)習(xí)目標：各1、了解鯨的特點、進化過程、種類和生活習(xí)

4、性等方面的知識，激發(fā)學(xué)生探索（糾 錯 海洋動物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感。三）2、認識列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明的方法。學(xué)習(xí)重點：認識列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明的方法。自主、合作、探究1、小組討論交流，課文用了哪些說明方法，并用橫線在文中畫下來。2、全班交流，試著用舉例子的方法說明事物。3、默讀課文47自然段，想想課文從哪幾個方面介紹了鯨的生活習(xí)性？并完成表格吃食（吃什么、怎么吃，特點）呼吸（用什么怎么呼吸）共同點須鯨齒鯨4、鯨在睡覺時是什么樣？想象一下鯨睡覺的樣子，并把它畫下來。5、說說鯨是怎么進化的，把你自己當作鯨，給同組同學(xué)說一說“你”的進化過程。我來闖關(guān)1、讀下面的句子，說說有無加點的詞語，句子的意思有什么不同，你從中受到什么啟發(fā)？(1)須鯨主要吃蝦和小魚。 (2)鯨隔一定的時間必須呼吸一次。 (3)鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是 幾頭聚在一起。 2、把自己喜歡的內(nèi)容背下來。學(xué)習(xí)收獲：知識延伸1、出示“資料袋”的內(nèi)容，自由朗讀，談?wù)劯惺堋?、通過學(xué)習(xí)課文，我們對鯨已經(jīng)有了一些了解。其實，