美好時(shí)光初三的優(yōu)秀作文5篇

1、美好時(shí)光初三的優(yōu)秀作文5篇童年的時(shí)光總是那么美好，那么短暫，那么奇妙時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙，一眨眼，幾年就過(guò)去了，而童年里那段美好時(shí)光依然歷歷在目。下面就是小編給大家?guī)?lái)的美好時(shí)光初三的優(yōu)秀作文，希望能幫助到大家!美好時(shí)光初三的優(yōu)秀作文1每個(gè)人的記憶箱中都有著屬于自己的美好時(shí)光。在如今初三的學(xué)習(xí)壓力下，我開始懷念以往的美好。七歲的夏天是干凈的，那時(shí)的姥姥家，沒有水泥路，沒有高樓。有的只是樸實(shí)的泥路和散發(fā)著鄉(xiāng)村氣息的炊煙。還記得那時(shí)七歲的我在夏日的晚風(fēng)中，穿著單薄的衣裳，坐在天臺(tái)看星星，忘記所有的不愉快，沉浸在夜幕星空下的美好。我是個(gè)很懷舊的人！我啊，整個(gè)夏天都呆在姥姥家，吹著清涼的風(fēng)，聽著知

2、了的叫聲，然后在山野間肆意的奔跑。最喜歡的事就是蹲在山上的一個(gè)小湖邊，也沒做什么事，一蹲就是小半天，天是藍(lán)的，云是白的。從我身邊掠過(guò)的空氣，都帶著清新美妙的氣息，在我看來(lái)，美好時(shí)光就是這樣的。如果可以，我覺得待上一輩子都沒問題。可是現(xiàn)在，姥姥家建了許多新房子，很高，鋼筋水泥砌的，硬梆梆沒有了親切的味道，曾經(jīng)的鄉(xiāng)間小道也變成了寬闊的水泥路。這不是壞事，這是社會(huì)發(fā)展的需要。只是在我的記憶深處，某個(gè)美好的畫面褪去了一層，那記憶中光著腳丫在泥路追著風(fēng)跑的情景已隨風(fēng)飄去。我開始努力回憶姥姥家未改變前的情景。我對(duì)過(guò)去的記憶總是令人驚異的清楚。水，是清的，山，是綠的。抱著泳圈在溪邊玩耍，一竹簍在細(xì)沙中用力一

3、晃就能收獲滿滿的貝殼。下過(guò)雨后的山林，會(huì)有小小的蘑菇等著你去拾取。漫步其間，對(duì)著遠(yuǎn)山呼喊，遠(yuǎn)山也在對(duì)著我呼喊。也許是社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快，也許是自己的逐漸成長(zhǎng)，總覺得現(xiàn)在天不再清晰，水也不復(fù)以往的明澈。但是，過(guò)去的美好始終存在我的腦海深處。那屬于我自己的美好時(shí)光，依然會(huì)在某個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，浮現(xiàn)在我的夢(mèng)里。美好時(shí)光初三的優(yōu)秀作文2我漸漸地開始幻想著兩個(gè)月后的那一天，它亦是喜悅亦是哭泣，亦是開始亦是結(jié)束。每天匆忙的7路車都會(huì)伴隨著城市的喧囂駛過(guò)校門，司機(jī)總是一個(gè)勁的鳴著喇叭，示意著有沒有人要上車。只是這班車上就快要缺少了一類人的身影，沒錯(cuò)，那就是初三即將畢業(yè)的我們。兩個(gè)月后的某天，告訴著我們這三年

4、的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，它會(huì)讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我再回頭看看，還是那鋪滿了白瓷磚的校道，還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場(chǎng)，還是那年我們剛踏進(jìn)校園時(shí)新建的塑膠跑道只是到了那天我們不再屬于這所學(xué)校，盡管它擁有著我們那些快樂或悲傷的記憶。這時(shí)的情緒像是快要漲潮的海水，一股股的向我涌來(lái)。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢(mèng)，那熱情飛揚(yáng)的青春記憶總是帶動(dòng)著我們成長(zhǎng)。我們?cè)谶@個(gè)由陌生到熟悉的環(huán)境中結(jié)交了許多的朋友，也經(jīng)歷過(guò)許多的人情世故，讓我們更深刻的明白了人生的道理。我相信我們都不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光。大家都共同努力過(guò)，奮斗過(guò)，都有過(guò)熬夜寫作業(yè)到零點(diǎn)的經(jīng)歷。這些的確是痛苦的，但多年以后再回想起這些瞬間，

5、是否又會(huì)感謝自己，那時(shí)流過(guò)的汗水才換取了現(xiàn)在的成功，這何嘗不是歲月給予我們快樂的沉淀呢？大家都有自己討厭的老師或同學(xué)，可能自己也會(huì)在暗地里把他罵個(gè)狗血淋頭來(lái)解解心中的氣，或是一群同學(xué)圍在一起說(shuō)著某人的缺點(diǎn)和八卦。無(wú)論是什么也都會(huì)聊得津津有味，就像永遠(yuǎn)都有說(shuō)不完的話。畢業(yè)后，是否還會(huì)懷想起這份無(wú)聊和天真？曾經(jīng)我們一起早起晨練，一起跑步，一起逗鬧，一起說(shuō)笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅轿羧盏耐瑢W(xué)，看到熟悉的笑臉，來(lái)個(gè)久違的擁抱，你又是否會(huì)懷念那些年我們共同存在的青春？今年的夏天即將來(lái)臨，畢業(yè)那天也并不太遙遠(yuǎn)。我討厭夏日的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼛ё吡四菐啄甑那啻汗适拢矣稚類壑@陽(yáng)光的

6、溫暖，因?yàn)榫秃孟駬肀е銈?！讓我把你的模樣再仔?xì)的看看吧！我想畫一幅你的畫像，認(rèn)認(rèn)真真的勾勒出你的眉毛，眼角，鼻翼還有紅潤(rùn)的臉龐，把你那永遠(yuǎn)青春的面容刻在美好時(shí)光的碟片中，永遠(yuǎn)珍藏！美好時(shí)光初三的優(yōu)秀作文3寒假快結(jié)束的時(shí)候，我和兩個(gè)姐姐來(lái)到了外婆家。我們想到的第一件事就是烤肉。我們找到兩塊磚頭當(dāng)灶，一個(gè)破花盆做鍋，又找來(lái)廢紙、臘肉、油、木柴和打火機(jī)。姐姐把紙點(diǎn)燃，然后加了木柴在上面，火點(diǎn)著了，我們把肉放進(jìn)鍋里，煎出油來(lái)，又往上面加了一點(diǎn)水，過(guò)了一會(huì)兒，我們從草叢里采了一些香菜回來(lái)，撒在肉上，一道香噴噴的菜就出鍋了。我們又把另一片肉放進(jìn)鍋里，放了許多的香菜，真香啊！我們做好兩道菜后就把火熄滅了，

7、然后把菜放在臺(tái)階上等小貓小狗來(lái)吃。第二天，我們發(fā)現(xiàn)肉不見了，太高興了！我們又開始烤肉，可是火燒過(guò)頭了，肉烤糊了，唉！我們垂頭喪氣地回家了。外婆見了，就教我們把紅薯放進(jìn)炭火盆埋好，我們?nèi)讨谒?，一直等到烤紅薯的香味飄出來(lái)，才把紅薯夾出來(lái)。掰開一看，橙色的紅薯肉冒出濃濃的香氣，吃一口，比賣的烤紅薯還好吃，我們大口大口地吃完了。晚上，我們玩起了時(shí)裝表演。我們拿布做衣服，琪琪姐姐做了一身天鵝衣，我和嘉嘉姐姐做了一身古代裝。我們穿著自己設(shè)計(jì)的衣服表演走模特步，又唱歌又跳舞，外公也吹起笛子給我們伴奏，外婆和媽媽為我們拍照、鼓掌。整個(gè)家里熱熱鬧鬧，像一臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)。第三天我們要各自回家了，我們依依不舍地互相告

8、別，三個(gè)人擁抱在一起久久舍不得分開。這三天雖然很快過(guò)去了，但我們度過(guò)的美好時(shí)光永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。美好時(shí)光初三的優(yōu)秀作文4我多么希望手中的漂流瓶有種神奇的力量，能跨越時(shí)光的距離，在天涯海角找到我的童年?；腥婚g，時(shí)光仿佛倒流，眼前浮現(xiàn)出一幅幅讓我懷念的畫面。自由的我由于父母工作繁忙，我在四五歲的時(shí)候被送到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。我整天在鄉(xiāng)下無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，還結(jié)交了一群很要好的伙伴。每天起來(lái)，吃一碗面或一碗粥，就叫上小伙伴們?nèi)ネ饷嫱嫠?。爺爺奶奶不算很老，每天都還起早貪黑地種田，幾乎沒怎么管過(guò)我。我就像一頭調(diào)皮的小牛，整天在外面東奔西跑。頑皮的我在鄉(xiāng)村小路閑逛時(shí)，我突然看到爺爺在翻土。我還小，不知道爺爺翻土是為

9、了種菜，只是覺得很好玩。我就偷偷地跑到爺爺后面，偷偷地用腳把土踢回坑里。爺爺聽到后面有響聲，轉(zhuǎn)頭一看，看到了我在踢土。他很生氣地說(shuō)：“嘿，頑皮鬼，停下！你知不知道我”還沒等爺爺說(shuō)完話，我便一溜煙地跑開。跑回家中，我拿出了幾塊番薯放進(jìn)衣兜里，走到?jīng)]人的地方，把一堆柴堆到一起，從兜里拿出一根火柴，把樹葉放進(jìn)去引火，燒著了，再把番薯放進(jìn)去。一會(huì)兒，誘人的香味飄了出來(lái)，我知道番薯熟了，我用樹干扒開柴，把燒得全身黑乎乎的番薯扒出來(lái)，用樹葉把番薯包住，剝開黑乎乎的皮，露出金黃的番薯肉。我嘗了一口，真好吃！幸福的我每天晚飯，爺爺都會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。雖然只是一個(gè)雞蛋，卻飽含了爺爺對(duì)我的疼愛。晚上，月光下，我

10、睡覺前，奶奶都會(huì)為我講故事那故事的味道，連同與奶奶相處的光陰，總會(huì)在后來(lái)的日子里走出來(lái)，告訴我：我就是那個(gè)幸福的小小孩。美好時(shí)光初三的優(yōu)秀作文5青春雖然美好，但是很短暫，而保存住我這短暫而又美好的是我的母校-高邑縣第三中學(xué)。有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識(shí)的殿堂。我們的校園，坐落在縣政府北側(cè)秀美的太行路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離喧囂的街道，環(huán)境非常幽美。來(lái)到校門口，首先映入眼簾的是”高邑第三中學(xué)“七個(gè)鎦金大字，進(jìn)了校門，你面前就是我們的小廣場(chǎng)。漫步在校園里，校園里的天空比任何天空都藍(lán)，筆直的法桐站立在小廣場(chǎng)旁邊的路徑上，它們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨

11、兵，看守著學(xué)校的大門，正因?yàn)橛辛诉@些”哨兵“，我們才能在這么一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。來(lái)到小廣場(chǎng)中間，有一根白色的旗桿聳立著，上面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄舞，每至周一課間，師生們會(huì)在廣場(chǎng)上列隊(duì)，一起注視著它緩緩升起。小廣場(chǎng)的前方，是我們的教學(xué)樓，它雄偉壯觀，它的門面像是一本翻開的圖書，這本“書”教給了我知識(shí)，給了莘莘學(xué)子一個(gè)溫暖的“家”。在它上方，有“心有責(zé)任，行有規(guī)范”八個(gè)閃爍著的金光大字，這是我們的校訓(xùn)。在教學(xué)樓門前有兩個(gè)花壇，里面有青翠欲滴的冬青，爭(zhēng)奇斗艷的月季花，鮮美嬌艷的喇叭花，微風(fēng)吹過(guò)，各種沁人心脾的花香撲面而來(lái)，美妙至極。校園的宏道，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華；校園的跑道，是奔放的小說(shuō)，承載著我們火熱的青春；校園的鈴聲，是紀(jì)實(shí)的散文，見證了我們成長(zhǎng)的足跡！學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里最燦爛的煙花，雖然短暫，卻在我們的青春里留下永恒的美麗！愿“我們”共渡好時(shí)光！你出現(xiàn)在我的青春年華里，令我的生命中多了一條成長(zhǎng)軌跡。感謝你給我?guī)?lái)的無(wú)限美好。美好時(shí)光初三的優(yōu)