下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 幫扶感謝信 幫扶感謝信錦集4篇在當下社會,用到感謝信的地方越來越多,我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。那么你知道感謝信如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的幫扶感謝信5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。幫扶感謝信 篇1xxxx的各位領導:您們好!首先請讓我代表樂青地中心校全體師生向貴局的領導和同志們報以最衷心的感謝!這是一個盛情的季節(jié),是一個感恩的日子,是一個收獲希望的時刻。 黯然回首,才知道我們從夏日的風雨中走來,歷經(jīng)了秋日的洗禮,冬日的沐浴,正迎接春日的到來。xxxx領導們在百忙中來到我們這個偏遠的山村小學,開展愛心捐助活動。那日的景象歷歷在目:裝載著愛心物品的車在雨中緩緩的開來,生怕路邊的泥水
2、濺到孩子們的身上,車上帶來的是對xxxx校孩子們的一顆顆愛心。當車輛停好后xxxx的領導并沒有稍作休息,而是冒著綿綿細雨將一件件裝著愛心的物品分發(fā)到孩子們手中我校是一所山區(qū)小學,建校幾十年來,自力更生,逐漸發(fā)展成為一所中心小學,然而,近年來,隨著社會形勢的發(fā)展,各地、各校都有較為明顯的改觀,可信息閉塞成了我校發(fā)展的瓶頸,學校僅有的經(jīng)費只能維持正常的教學秩序,學校建設無從談起。當?shù)弥?,xxxx將對我校進行固定長期幫扶時,內(nèi)心的感謝無法當面道明,然而,只言片語又不能盡言感激之意,也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此,讓你們的這一種精神在同學們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花,讓這種精神在教師們身上
3、延續(xù),并把她向全社會廣為宣傳 此恩此情,無以言表!愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上,手拉手,心連心,為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻!祝您們工作順利,并給xxxx全體好心人帶去我們最真摯的謝意!此致敬禮xxxx中心校二0一二年四月六日幫扶感謝信 篇2各位領導:您們好!首先請讓我代表樂青地中心校全體師生向貴局的領導和同志們報以最衷心的感謝! 這是一個盛情的季節(jié),是一個感恩的日子,是一個收獲希望的時刻。 黯然回首,才知道我們從夏日的風雨中走來,歷經(jīng)了秋日的洗禮,冬日的沐浴,正迎接春日的到來。xxxx領導們在百忙中來到我們這個偏遠的山村小學,開展愛心捐助活動。那日的景象歷歷在
4、目:裝載著愛心物品的車在雨中緩緩的開來,生怕路邊的泥水濺到孩子們的身上,車上帶來的是對xxxx校孩子們的一顆顆愛心。當車輛停好后xxxx的領導并沒有稍作休息,而是冒著綿綿細雨將一件件裝著愛心的物品分發(fā)到孩子們手中?我校是一所山區(qū)小學,建校幾十年來,自力更生,逐漸發(fā)展成為一所中心小學,然而,近年來,隨著社會形勢的發(fā)展,各地、各校都有較為明顯的改觀,可信息閉塞成了我校發(fā)展的瓶頸,學校僅有的經(jīng)費只能維持正常的教學秩序,學校建設無從談起。 當?shù)弥瑇xxx將對我校進行固定長期幫扶時,內(nèi)心的感謝無法當面道明,然而,只言片語又不能盡言感激之意,也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此,讓你們的這一種精神在同學
5、們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花,讓這種精神在教師們身上延續(xù),并把她向全社會廣為宣傳? 此恩此情,無以言表!愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上,手拉手,心連心,為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻!祝您們工作順利,并給xxxx全體好心人帶去我們最真摯的謝意!xxxx中心校二0一二年四月六日幫扶感謝信 篇3尊敬的xxxxxx:您好!5月31日,六一兒童節(jié)到來之際,貴院建筑系xxxxx主任帶領一群大學生志愿者,冒雨來我校開展愛心幫扶活動。他們給孩子們帶來了書籍、文具及文藝、體育活動器材等珍貴的禮物,并與孩子們開展了暢談“我的夢”等互動文體活動,讓孩子們度過了一個難忘的六一兒童節(jié)
6、。他們顧不上休息,連一口水都顧不上喝,活動后就匆匆趕回學院上課,精神十分感人。我校全體師生對貴院廣大師生大愛無私、慷慨解囊資助困難家庭孩子的善舉表示衷心的感謝!感謝貴院培養(yǎng)了這么多有愛心、有社會責任感的大學生,資助孩子們完成學業(yè),這是大愛無疆的生動表現(xiàn)。我們知道,大家收入都很低,這些善款都是他們從日常生活費中擠出來的。是他們給孩子們送來了溫暖,他們用自己并不富裕的收入,給予孩子們經(jīng)濟上的幫助和物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵,使孩子們從內(nèi)心深處感受到了黨的溫暖和社會的關愛,孩子們用語言難以表達對他們的感激之情?正是由于他們奉獻的愛心,伸出的雙手,傳達的溫暖才能夠讓這些孩子一直擁有著燦爛笑容,能夠背
7、上書包,走進學校,與同齡人一起歡樂的唱、歡樂的跳、歡樂的成長。他們的真情感動著孩子們,他們的愛心感染著孩子們。在滕州這片熱土上一雙雙援助的手、一份份真誠的愛將帶給這些孩子一個燦爛而美好的明天。貴院建筑系師生的善舉,展示了貴院的優(yōu)秀形象,展示了當代大學生的高尚情操。我們除了感激外,唯一能做的就是教育孩子們好好學習,做一個對國家、對人民有用的人,用實際行動回報社會!再次向您致敬!向您領導下的優(yōu)秀的師生團隊致以崇高的敬意!祝好人一生平安!xxxxxx20xx年5月31日幫扶感謝信 篇4信尊敬的xxxxxx:您好!5月31日,六一兒童節(jié)到來之際,貴院建筑系xxxxx主任帶領一群大學生志愿者,冒雨來我校
8、開展愛心幫扶活動。他們給孩子們帶來了書籍、文具及文藝、體育活動器材等珍貴的禮物,并與孩子們開展了暢談“我的.夢”等互動文體活動,讓孩子們度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。他們顧不上休息,連一口水都顧不上喝,活動后就匆匆趕回學院上課,精神十分感人。我校全體師生對貴院廣大師生大愛無私、慷慨解囊資助困難家庭孩子的善舉表示衷心的感謝!感謝貴院培養(yǎng)了這么多有愛心、有社會責任感的大學生,資助孩子們完成學業(yè),這是大愛無疆的生動表現(xiàn)。我們知道,大家收入都很低,這些善款都是他們從日常生活費中擠出來的。是他們給孩子們送來了溫暖,他們用自己并不富裕的收入,給予孩子們經(jīng)濟上的幫助和物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵,使孩子們從內(nèi)心深處感受到了黨的溫暖和社會的關愛,孩子們用語言難以表達對他們的感激之情?正是由于他們奉獻的愛心,伸出的雙手,傳達的溫暖才能夠讓這些孩子一直擁有著燦爛笑容,能夠背上書包,走進學校,與同齡人一起歡樂的唱、歡樂的跳、歡樂的成長。他們的真情感動著孩子們,他們的愛心感染著孩子們。在滕州這片熱土上一雙雙援助的手、一份份真誠的愛將帶給這些孩子一個燦爛而美好的明天。 貴院建筑系師生的善舉,展示了貴院的優(yōu)秀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初二地理下冊教學課件教學
- 《農(nóng)村飲用水水站膜處理設備運行更新維護規(guī)范》(征求意見稿)
- 博物館設備經(jīng)濟運行和安全維護管理規(guī)范
- 北京市普通公路日常養(yǎng)護預算編制辦法(路基、路面、橋梁、泵站、運行保障)
- 《身邊那些有特點的人》課件身邊那些有特點的人
- 金華市水資源保護節(jié)約與綜合利用規(guī)劃
- 內(nèi)控評價收集資料清單
- 專題3 表內(nèi)乘法(二)-2023-2024學年二年級上冊數(shù)學計算大通關(人教版)
- 專題1 微小世界-教科版科學六年級上冊
- 2024年甲基戊烯聚合物項目發(fā)展計劃
- 房屋征收與安置投標方案(技術(shù)方案)
- 2024中國郵政集團限公司甘肅省分公司校園招聘高頻考題難、易錯點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 2024年公安機關招警面試題及參考答案
- 2024年江蘇省高考政治試卷(真題+答案)
- 人教部編版小學語文三年級上冊語文第一單元字詞測試及答案
- 2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師第三單元真題及答案
- 古詩詞誦讀《靜女》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 提高四級手術(shù)術(shù)前多學科討論完成率實施方案
- JTGT B06-02-2007 公路工程預算定額
- 2024年河南高考物理試題及答案
- TSGD-壓力管道安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程-工業(yè)管道(高清晰版)
評論
0/150
提交評論