英語教學(xué)與文化導(dǎo)入

1、英語教學(xué)與文化導(dǎo)入 【摘要】語言與文化密不可分、相輔相成。語言是文化的載體，也是文化的重要組成部分。在中職英語教學(xué)中，教師要有意識地進行中西方文化差異教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。 【關(guān)鍵詞】語言 文化 文化差異 英語教學(xué) 不同民族有著不同的文化、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣和風(fēng)土人情，各民族的文化和社會風(fēng)俗又都在該民族的語言中表現(xiàn)出來。不同群體的人在交際中因?qū)Σ煌幕尘叭狈α私舛菀桩a(chǎn)生誤會，不了解交際文化會直接影響交際。因此，培養(yǎng)學(xué)生對中外文化差異的意識以及運用英語進行國際跨文化交際的能力，是包括中職英語教學(xué)在內(nèi)的整個英語教學(xué)的最終目的。而在實際教學(xué)中，文化差異常常對學(xué)生造成干擾，主要表現(xiàn)在： 一、

2、打招呼 打招呼與聊天：人們在交往中一般都遵循某種約定俗成的規(guī)則或習(xí)慣進行交際。對這些約定俗成的規(guī)則或習(xí)慣，西方人與中國人的表達方式存在著較大的差異。中國人常用“你吃了 嗎？”，“你去哪兒了？”或“你要去哪兒？”（實際上并非關(guān)心其結(jié)果）作為打招呼用語；常以年齡、婚姻、薪水等個人情況作為聊天的話題例如：中國人見面打招呼的用語多是：“你吃了嗎？”，“你去哪了？”，“你要上哪去？”。英美人對這樣的問候會非常反感，他們不知道這純粹是中國人的greeting（打招呼），而并不關(guān)心他是否真的吃飯沒有或是去哪，因而對此不理解，他們認(rèn)為這些都是個人隱私。對中國人打招呼的用語、聊天的話題，他們會誤解為在被人監(jiān)視。

3、西方人會認(rèn)為也許有人在監(jiān)視他們并且認(rèn)為這是侵犯了他們的隱私權(quán)。 二、稱呼語 中國人習(xí)慣在職務(wù)、職業(yè)、軍銜的前面加上姓來稱呼對方，比如：“李秘書”，“王老師”，但在英語中不能用secretary li”或“teacher wang”。在英語中teacher只表示一種職業(yè)，不能用于稱呼；漢語有尊師重教的傳統(tǒng)，稱呼對方“老師”表示對人的尊敬。由于這種文化上的差異，造成學(xué)生的簡單理解：老師= teacher。同樣還把漢語中習(xí)慣上稱呼的“李秘書”、“張醫(yī)生”、“王護士”稱為secretary li，doct or zhang，nurse wang，英語國家的人聽起來感覺不可思議。英語中只有少數(shù)的幾個詞（

4、如professor，doctor，mayor，judge，gernal） 可以放在姓的前面。 三、感謝與答謝 北京師范大學(xué)出版社出版的中職英語教材第一冊unit 3中tom向一位policeman問路，當(dāng)policeman為其指路后，有這樣一段對話：“tom：at the corner of church street and ocean avenue？ oh，yes！ i know that bookstore. thanks for all your help，officer. policeman：youre welcome.”在此，別人為自己指路后，tom謝謝對方，對方用“youre

5、welcome”來表示“不客氣”。其他表示感謝的結(jié)構(gòu)“thank you”，“thanks a lot”等在英語中用得非常普遍。對禮物、邀請、幫助或主動提出的幫助等表示感謝，漢語和英語之間是有很大區(qū)別。例如：英美國家的人收到禮物，連聲叫好，并欣然當(dāng)面打開，然后說“thank you”來表示很喜歡對方送的禮物。而中國人收到禮物，則放在一邊，更不會當(dāng)著送禮人的面打開。 四、稱贊、贊美 在英語國家，贊美也常用來作為交談的引子。贊美的內(nèi)容主要有個人的外貌、外表、新買的東西、個人財物、個人在某方面的出色的表現(xiàn)等。通常稱贊別人的外表時只稱贊她努力（ 打扮）的結(jié)果，而不是她的天生麗質(zhì)。因此贊美別人發(fā)型的很多

6、，贊美別人漂亮頭發(fā)的很少。在接受贊美時中國人與西方人在用詞上有明顯的差異。當(dāng)有人夸獎你某事做得好時，按照中國的語言習(xí)慣會說：“我做得不好?！币允局t虛。又如，一位女士今天穿了一件很漂亮的衣服，人們會說：you look very beautiful today.按我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，她會說：哪里。而按照英、美人的習(xí)慣，則應(yīng)說：thank you. 或thank you for your compliment. 以表示欣賞和感謝對方的贊美。 四、 隱私 按照語言學(xué)家沃爾豪德的定義，禁忌語是特定社會對某種被認(rèn)為有害于成員的行為不贊成的一種方法。以privacy（隱私）的問題為例，美國旅游便覽中有這樣一段

7、話：“有些私人問題在甲國可以提出來， 但在乙國則不應(yīng)該談。比方說，美國人可能會問：你在什么地方工作？你有幾個孩子？ 你的房子有多大？你有沒有假期？在美國人看來，這些問題不算是純粹的私人問題。請你明白，因這些話的本意是友善的，是對你關(guān)心，不是對你無禮中國人見面通常是問：“how old are you？”“how much money do you earn？”，“ are you married？”。在英美文化中，年齡、地址、工作單位、收入、婚姻、家庭情況、信仰等話題屬個人隱私范疇，忌諱別人問及。 格拉德斯通曾經(jīng)指出：“語言和文化緊密地交織在一起，語言是整個文化的產(chǎn)物或結(jié)果，又是形成并溝通文化的媒介”。因此，在英語教學(xué)教學(xué)中，一定要融入文化教學(xué)。中西文化的差異體現(xiàn)在方方面面，作為一名英語教師不但要做一個語言的教學(xué)者，還要做一個文化的傳播者，只有這樣，學(xué)生才能學(xué)會運用正確的英語、地道的英語、得體的英語。 參考文獻：