大班搞笑又活躍的親子游戲大全

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水大班搞笑又活躍的親子游戲大全 【導語】親子游戲不僅能加強父母與寶貝之間的互動，聯(lián)結情感，對于寶貝個性的培養(yǎng)也是有幫助的；還能夠培養(yǎng)小朋友的操作、認知能力，對他的實物類游戲以及和其他同齡小朋友一起玩的游戲都是有幫助的；并且小朋友在這類活動中獲取的經(jīng)驗也將充實親子互動的內(nèi)容。以下是我給您分享的大班搞笑又活躍的親子游戲大全，希望對您教育孩子有所助益。 大班搞笑又活躍的親子游戲大全篇一 一、裝東西 游戲目的：練習用手指捏取物品，并放入容器中，學習擰蓋和搖晃，感受不同音色的區(qū)別。游戲準備：帶蓋的大小、形狀、材質(zhì)不同的空瓶、空鐵盒、塑料容器若干(容器應較輕較小，以便

2、孩子能夠抓住)。材質(zhì)不同的大小珠子若干(珠子可以先用盤子盛放)。 游戲活動： 1、成人拿出珠子和瓶子，用夸張的動作將珠子放入瓶中，邊放邊說：“這是珠子，把珠子放進瓶子里”。 2、用同樣的步驟將另幾顆珠子放進鐵盒里，再將蓋子蓋上?；蝿悠孔樱尯⒆勇犉孔永锇l(fā)出的聲音，吸引孩子的注意力。 3、鼓勵孩子自主選擇材料，將不同材質(zhì)的珠子放入不同材質(zhì)的容器中，制作能發(fā)出不同聲響的“玩具”。 游戲時間：20-15分鐘 指導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人要注意安全，不要讓孩子把珠子放到嘴里，以免發(fā)生意外。 二、小畫家 游戲目的：對顏色產(chǎn)生探索興趣，感受用自己的身體器官作畫的樂趣。 游戲準備：分別裝有不

3、同顏料的小盆若干、大白紙一張。 游戲活動：指著裝有不同顏色的小盆，教孩子認知顏色。然后成人把手浸入小盆里蘸上顏料，再印到白紙上，讓孩子看到白紙上彩色的手印。逗引孩子產(chǎn)生自主創(chuàng)作的興趣。鼓勵孩子自己印出小手、小腳。 游戲時間：25-30分鐘 指導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。注意不要讓孩子把顏色放入嘴里。 三、拔蘿卜 游戲目的：用身體運動感受節(jié)奏，體驗親子游戲的快樂。 游戲活動：讓孩子當蘿卜。寶寶躺在床上，爸爸拎其腿或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏地說“嘿呦嘿呦，拔蘿卜!嘿呦嘿呦，拔蘿卜!”讓孩子合著節(jié)拍反復彎曲膝蓋、伸直膝蓋。當說到：“拔出來啰!”時，就拉直孩子的腿。然后媽媽從頭到腳咯吱或輕撫

4、孩子，模仿洗“蘿卜”的樣子，最后媽媽親親孩子，假裝要吃“蘿卜”。 游戲時間：15-25分鐘 指導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。玩這種模擬游戲時，孩子的興趣會很高，成人可以經(jīng)常和孩子玩這種游戲，游戲內(nèi)容可以延伸為“包餃子、摘蘋果、滾皮球”等等。 大班搞笑又活躍的親子游戲大全篇二 1、認知游戲 游戲目的：鍛煉孩子對周圍生活環(huán)境、人物、物品的認知和記憶。 游戲活動：成人要利用一切機會向孩子灌輸認知的知識，加強孩子的記憶能力。比如：家里人的稱呼(爺爺奶奶、爸爸媽媽等)、家里物品的稱呼(電視機、冰箱、洗衣機、桌椅板凳等)、家周圍的環(huán)境稱呼(電梯、公園、草地、樓梯) 游戲時間：隨機指導與建議：游戲貫

5、穿1-1.5歲的孩子。根據(jù)孩子的認知基礎，加深認知的難度(爺爺是爸爸的爸爸、老老是媽媽的媽媽等、電視機可以看動畫片、洗衣機可以洗衣服、我家住20層、公園里有草地、小朋友) 2、聽聽說說 游戲目的：培養(yǎng)孩子的語言能力，鍛煉孩子用語言來表達自己。 游戲活動：這個時候，成人要經(jīng)常和孩子交流、溝通。讓孩子多聽、多學、多講、多重復。指導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以運用音樂、書本等輔助工具與孩子進行交流。鼓勵孩子學說、學唱。 同時應開始避免重迭詞(吃飯飯、睡覺覺、喝水水等)的運用，教會孩子正確的用詞。家里有條件的可以進行雙語訓練(爸爸用漢語、媽媽用英語;爸爸用粵語、媽媽用滬語等)給孩子創(chuàng)造

6、一個多元的語言學習環(huán)境。 3、我會啦 游戲目的：培養(yǎng)孩子的觀察、探索能力，鍛煉孩子的生活自理能力。 游戲活動：成人應多創(chuàng)造孩子接觸外界環(huán)境的機會，認識新的親戚、朋友。鼓勵孩子和自己的同齡人交流。鼓勵孩子自己做一些日?；顒?自己洗手、自己搬凳子、自己收拾玩具等)指導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。 成人要特別注意不能再這個時候打擊孩子的積極性。剛開始孩子可能做不好這些“活動”。但并不表示孩子沒有興趣來完成，很多成人在這種關鍵時候往往就會來打斷孩子的活動或干脆包辦孩子活動，這樣重復多次，會讓孩子失去耐性和勇氣。 大班搞笑又活躍的親子游戲大全篇三 1、小鴨鴨捉魚 目的：鍛煉腿部肌肉，培養(yǎng)勇敢精神

7、和膽量，練習數(shù)數(shù)。 做法：設高30厘米左右的椅子，地上放些用彩色紙剪成的大小不一的小魚，在椅子靠背上掛一塑料袋，跟孩子說：“你現(xiàn)在就是鴨媽媽，它的孩子小鴨鴨餓得厲害，鴨媽媽下水給它們捉魚吃?！弊尯⒆由系揭巫由舷蛳绿刻乱淮巫揭粭l魚放在塑料袋內(nèi)，每捉到10條讓孩子數(shù)一數(shù)，數(shù)完歇上片刻繼續(xù)捉，看孩子有些累了或興致不濃時，大人逗趣地說：“鴨媽媽也餓了，怎么辦呢?”讓孩子發(fā)揮想像力任意說，大人可以說：“由鴨媽媽的媽媽給點吃的吧?！笨春⒆幽芊穹智暹@是誰。 提示：椅子高度不要過高，跳下時一定腳掌先落地。 2、貼鼻子 游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置

8、即獲成功。 游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。 3、穿珠比賽 游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。 游戲規(guī)則： 游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行。 4、趕小豬 游戲玩法：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。 游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。 家長只能用語言指導不得參與。 5、鏡子中的我 游戲方法：帶寶寶一起坐在或站在鏡子前做鬼臉高興的、悲傷的、憤怒的。然后讓她對著鏡子指出自己胳膊、腿、眼睛、鼻子和其它身體部位，同時也指出家長的身體部位。再問問她鏡子中誰是寶寶，誰是媽媽。 游戲效果：照鏡子是個很好的視覺

9、刺激游戲，因為這個年齡的寶寶毫無疑問會被鏡子里自己的形象所吸引。這個游戲不僅能讓寶寶觀察人的情緒表現(xiàn)，還能認識自己的身體部位，辨認自己與他人的不同。 大班搞笑又活躍的親子游戲大全篇四 一、跳皮筋 目標： 1.學會跳皮筋的基本方法。 2.鍛煉幼兒腿部力量，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 3.激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂。 準備： 熟悉一些簡單的民間童謠。紅綠色的短皮筋、長皮筋、翻花繩皮筋，民間童謠拉大鋸、馬蓮開花、拍手放松、跳格子的cd，播放機等。 玩法： 1.教師帶領幼兒一邊說民謠，一邊用手腕上的小皮筋做民間體育游戲拉大鋸、炒黃豆、打拐等動作，活動身體各個關節(jié)。 2.幼

10、兒結合馬蓮開花，練習單腳內(nèi)外跳皮筋(幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習跳)。 或者用8把小椅子撐起4根皮筋，讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法。 幼兒也可以根據(jù)手腕上的小皮筋顏色，幼兒分成紅綠兩隊，進行游戲“跳格子“。 教師可提高皮筋高度，幼兒練習并游戲。做放松活動，游戲自然結束。 二、跳竹竿 目標： 1.會玩跳竹竿游戲，發(fā)展彈跳能力。 2.體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。 3.愿意積極想辦法解決活動中遇到的困難。 準備： 經(jīng)驗準備：幼兒觀看過跳竹竿錄像。 物質(zhì)準備：人手一根紙棒。 玩法： 幼兒人手一棒，成做操隊形散開，跳紙棒操：上肢、下蹲、體側、體轉、腹背、跳躍。幼兒自由探索紙棒的多種玩法。學習“跳竹竿”方法：游戲可以三四個小朋友一起玩，其中兩個小朋友手拿竹竿面對面蹲下，用竹竿同時分合敲擊，另一個小朋友在中間看準竹竿的分合節(jié)奏跳進、跳出。大家可以自由選擇小伙伴一起試一試。 三、數(shù)字格子跳跳跳 目標： 1.對數(shù)字感興趣，并通過游戲練習單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并跳等多種跳的動作，提高身體的協(xié)調(diào)能力。 2.主動探索板塊的多種擺放方法，并友好地進行合作游戲。 準備： 板塊(