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1、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水熱能與動(dòng)力工程專業(yè)熱能與動(dòng)力工程專業(yè) 我為大家準(zhǔn)備了關(guān)于熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的文章,我里面收集了五十多篇關(guān)于好熱能與動(dòng)力工程專業(yè)好文,希望可以幫助大家。更多關(guān)于熱能與動(dòng)力工程專業(yè)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我。ctrl+d請(qǐng)收藏! 熱能與動(dòng)力工程專業(yè)就業(yè)前景 專業(yè)前景 本專業(yè)(流體機(jī)械與流體工程方向)以流體工程及機(jī)械工程為基礎(chǔ),主要研究流體機(jī)械的各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù),掌握流體機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、應(yīng)用和管理等基本能力。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展,流體機(jī)械與流體工程方向的研究領(lǐng)域已涵蓋農(nóng)業(yè)、工業(yè)、水利、環(huán)保、航天、國(guó)防等各個(gè)部門,以上各行業(yè)對(duì)掌握流體機(jī)械及流體

2、工程基礎(chǔ)理論的人才的需求不斷增加,尤其是近年來(lái)計(jì)算流體力學(xué)的發(fā)展使流體機(jī)械及流體工程在各行業(yè)的應(yīng)用不斷深入,應(yīng)用范圍不斷拓寬。 學(xué)科實(shí)力 本專業(yè)現(xiàn)有教授3人、副教授7人,教師中具有博士學(xué)位的有10人,在讀博士生2人,大部分教師具有在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)歷。擁有流體機(jī)械及工程碩士點(diǎn)、水動(dòng)力學(xué)與水力機(jī)械博士點(diǎn)及農(nóng)業(yè)工程博士后流動(dòng)站等不同培養(yǎng)層次,教學(xué)體系完整。本專業(yè)在泵、水輪機(jī)和灌排機(jī)械等流體機(jī)械的設(shè)計(jì)、理論研究及工程應(yīng)用以及本科教學(xué)方面有近50年的經(jīng)驗(yàn)積累,在國(guó)內(nèi)有突出的影響。參與了包括長(zhǎng)江三峽工程、南水北調(diào)工程以及總理基金項(xiàng)目在內(nèi)的多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目的研究與設(shè)計(jì)工作,承擔(dān)多項(xiàng)“十五”和“十一五

3、”攻關(guān)、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)研究項(xiàng)目,多次獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備流體工程、流體力學(xué)、流體機(jī)械、動(dòng)力機(jī)械、水利工程等方面基礎(chǔ)知識(shí),能從事流體機(jī)械(水泵、水輪機(jī)、灌排設(shè)備等)和流體工程的科研、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)以流體工程及機(jī)械工程為主要學(xué)科方向,學(xué)生不僅可以獲得專業(yè)的機(jī)械工程設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練,同時(shí)還具有深厚的流體力學(xué)等數(shù)理基礎(chǔ),具備較強(qiáng)的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。 主干課程 理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)與葉柵理論、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、工程材料、測(cè)量技術(shù)、流體機(jī)械原理、水泵水力設(shè)計(jì)、水輪機(jī)水力

4、設(shè)計(jì)、灌排機(jī)械原理及應(yīng)用等。 所授學(xué)位 工學(xué)學(xué)士 就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可到相關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)、科研院所、流體機(jī)械制造企業(yè)以及水電行業(yè)、航空航天部門、水利部門及與流體工程設(shè)計(jì)相關(guān)的其他單位從事生產(chǎn)、教學(xué)、科研、銷售、管理等工作。 深造情況 可攻讀流體機(jī)械及工程、農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)碩士學(xué)位和水動(dòng)力學(xué)與水力機(jī)械、農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)博士學(xué)位,也可碩博連讀。每年約有1/3的應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取研究生繼續(xù)深造。 = 為了方便大家使用本文檔,特贈(zèng)送以下技巧 word常用編輯技巧大全 1. 問(wèn):word 里邊怎樣設(shè)置每頁(yè)不同的頁(yè)眉?如何使不同的章節(jié)顯示的頁(yè)眉不同? 答:分節(jié),每節(jié)可以設(shè)置不同的頁(yè)眉。文件頁(yè)面設(shè)置版式頁(yè)眉

5、和頁(yè)腳首頁(yè)不同。 2. 問(wèn):請(qǐng)問(wèn)word 中怎樣讓每一章用不同的頁(yè)眉?怎么我現(xiàn)在只能用一個(gè)頁(yè)眉,一改就全部改了? 答:在插入分隔符里,選插入分節(jié)符,可以選連續(xù)的那個(gè),然后下一頁(yè)改頁(yè)眉前,按一下“同前”鈕,再做的改動(dòng)就不影響前面的了。簡(jiǎn)言之,分節(jié)符使得它們獨(dú)立了。這個(gè)工具欄上的“同前”按鈕就顯示在工具欄上,不過(guò)是圖標(biāo)的形式,把光標(biāo)移到上面就顯示出”同前“兩個(gè)字 熱能與動(dòng)力工程專業(yè)介紹 熱能與動(dòng)力工程 的培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動(dòng)力機(jī)械、能源管理、動(dòng)力工程及能源的利用與轉(zhuǎn)換領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事動(dòng)力機(jī)械(如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水利機(jī)械)和動(dòng)力工程(如熱電廠工

6、程、水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理、研究、開發(fā)、營(yíng)銷等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。 熱能與動(dòng)力工程 的就業(yè)方向在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事動(dòng)力機(jī)械(如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水利機(jī)械)和動(dòng)力工程(如熱電廠工程、水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理、研究、開發(fā)、營(yíng)銷等方面工作 熱能與動(dòng)力工程 的介紹熱能工程是研究熱能的釋放、轉(zhuǎn)換、傳遞以及合理利用的學(xué)科,它廣泛應(yīng)用于能源、動(dòng)力、空間技術(shù)、化工、冶金、建筑、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)領(lǐng)域。 熱能與動(dòng)力工程 的主要課程傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、燃燒原理、流體力學(xué)、熱能與動(dòng)力機(jī)械基礎(chǔ)、熱力發(fā)動(dòng)機(jī)(內(nèi)燃機(jī))原理、設(shè)計(jì)、熱能與

7、動(dòng)力機(jī)械制造工藝學(xué)、動(dòng)力機(jī)械測(cè)試技術(shù)、內(nèi)燃機(jī)電子控制技術(shù)、制冷與熱泵技術(shù)、能源工程與環(huán)境保護(hù)、熱工系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)、熱工過(guò)程自動(dòng)控制 = 為了方便大家使用本文檔,特贈(zèng)送以下技巧 word常用編輯技巧大全 1. 問(wèn):word 里邊怎樣設(shè)置每頁(yè)不同的頁(yè)眉?如何使不同的章節(jié)顯示的頁(yè)眉不同? 答:分節(jié),每節(jié)可以設(shè)置不同的頁(yè)眉。文件頁(yè)面設(shè)置版式頁(yè)眉和頁(yè)腳首頁(yè)不同。 2. 問(wèn):請(qǐng)問(wèn)word 中怎樣讓每一章用不同的頁(yè)眉?怎么我現(xiàn)在只能用一個(gè)頁(yè)眉,一改就全部改了? 答:在插入分隔符里,選插入分節(jié)符,可以選連續(xù)的那個(gè),然后下一頁(yè)改頁(yè)眉前,按一下“同前”鈕,再做的改動(dòng)就不影響前面的了。簡(jiǎn)言之,分節(jié)符使得它們獨(dú)立了。這

8、個(gè)工具欄上的“同前”按鈕就顯示在工具欄上,不過(guò)是圖標(biāo)的形式,把光標(biāo)移到上面就顯示出”同前“兩個(gè)字來(lái)。 3. 問(wèn):如何合并兩個(gè)word 文檔,不同的頁(yè)眉需要先寫兩個(gè)文件,然后合并,如何做? 答:頁(yè)眉設(shè)置中,選擇奇偶頁(yè)不同/與前不同等選項(xiàng)。 4. 問(wèn):word 編輯頁(yè)眉設(shè)置,如何實(shí)現(xiàn)奇偶頁(yè)不同? 比如:?jiǎn)雾?yè)浙江大學(xué)學(xué)位論文,這一個(gè)容易設(shè);雙頁(yè):(每章標(biāo)題),這一個(gè)有什么技巧??? 答:插入節(jié)分隔符,與前節(jié)設(shè)置相同去掉,再設(shè)置奇偶頁(yè)不同。 5. 問(wèn):怎樣使word 文檔只有第一頁(yè)沒(méi)有頁(yè)眉,頁(yè)腳? 答:頁(yè)面設(shè)置頁(yè)眉和頁(yè)腳,選首頁(yè)不同,然后選中首頁(yè)頁(yè)眉中的小箭頭,格式邊框和底紋,選擇無(wú),這個(gè)只要在“視圖”

9、“頁(yè)眉頁(yè)腳”,其中的頁(yè)面設(shè)置里,不要整個(gè)文檔,就可以看到一個(gè)“同前”的標(biāo)志,不選,前后的設(shè)置情況就不同了。 6. 問(wèn):如何從第三頁(yè)起設(shè)置頁(yè)眉? 答:在第二頁(yè)末插入分節(jié)符,在第三頁(yè)的頁(yè)眉格式中去掉同前節(jié),如果第一、二頁(yè)還有頁(yè)眉,把它設(shè)置成正文就可以了 在新建文檔中,菜單視圖頁(yè)腳插入頁(yè)碼頁(yè)碼格式起始頁(yè)碼為0,確定;菜單文件頁(yè)面設(shè)置版式首頁(yè)不同,確定;將光標(biāo)放到第一頁(yè)末,菜單文件頁(yè)面設(shè)置版式首頁(yè)不同應(yīng)用于插入點(diǎn)之后,確定。第2 步與第三步差別在于第2 步應(yīng)用于整篇文檔,第3 步應(yīng)用于插入點(diǎn)之后。這樣,做兩次首頁(yè)不同以后,頁(yè)碼從第三頁(yè)開始從1 編號(hào),完成。 熱能與動(dòng)力工程專業(yè)介紹 (工學(xué)、能源動(dòng)力類、

10、專業(yè)代碼:080501) 一、專業(yè)簡(jiǎn)介 (一)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以能源工業(yè)為特色,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),較好的綜合素質(zhì)與較強(qiáng)的工程技術(shù)應(yīng)用能力,受到工程師的基本訓(xùn)練。 熱力發(fā)電廠方向,主要從事熱能與動(dòng)力工程設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、管理、技術(shù)研究與開發(fā),節(jié)能等方面的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。 風(fēng)能與動(dòng)力工程方向,主要從事現(xiàn)代風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的運(yùn)行、管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)與施工、風(fēng)能資源測(cè)量與評(píng)估等方面的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。 (二)專業(yè)內(nèi)容 熱力發(fā)電廠方向,是將常規(guī)能源(化石燃料、天然氣、石油)在鍋爐內(nèi)燃燒產(chǎn)生的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能,通過(guò)工質(zhì)推動(dòng)熱動(dòng)力設(shè)備做功,將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,帶動(dòng)

11、發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 風(fēng)能與動(dòng)力工程方向,是將空氣的動(dòng)能通過(guò)風(fēng)力機(jī)轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,帶動(dòng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 (三)專業(yè)特色 本專業(yè)以能源工業(yè)為特色,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)以社會(huì)需求為導(dǎo)向的辦學(xué)思想,凸顯能源資源特色,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),構(gòu)建知識(shí)、能力與創(chuàng)新的課程體系,為寧夏及周邊區(qū)域能源資源建設(shè)提供所需的應(yīng)用型人力資源。 二、主干課程 熱力發(fā)電廠方向:工程熱物理、熱能動(dòng)力 主要課程:流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、電工電子技術(shù)、電廠鍋爐、汽輪機(jī)原理、熱力發(fā)電廠、換熱器設(shè)計(jì)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、熱工自動(dòng)化儀表、泵與風(fēng)機(jī)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。 風(fēng)能與動(dòng)力工程方向:風(fēng)能動(dòng)力 主要課程:流體力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、電工電子技術(shù),理論

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