教師培訓(xùn)講稿：如何班主任工作

1、教師培訓(xùn)講稿:如何班主任工作學(xué)校安排我就班主任管理說說要求管理各種要求已經(jīng)印在暑期培訓(xùn)資料上,我不在贅述我想利用這次培訓(xùn)說說在新課改的背景下做好班主任的一些想法“教一輩子書,沒有班主任工作經(jīng)歷,是不完美和遺憾的!”這是徐校長(zhǎng)在班主任會(huì)上常說的;“當(dāng)科任老師是在給別人打工,我想在自己的一畝三分地上耕耘”這是我校的一位老師在班主任競(jìng)聘演講時(shí)說的!“天下之主任多矣!”而班主任則是“極重要極普通極光榮極偉大的主任!”這是一位老教育家說的!班主任工作既是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)如何經(jīng)營(yíng)好這一門藝術(shù),我從以下幾個(gè)方面說說想法一 培養(yǎng)職業(yè)快樂感是做好班主任的前提提到教師職業(yè),尤其是高中教師,我們感受到更多的是

2、辛苦對(duì)于教師職業(yè)清苦的各種描述,我們見的太多對(duì)班主任工作的描述更是慘不忍睹,什么“責(zé)任比主.席還大,催作業(yè)比黃世仁還狠,干的活兒比保姆還雜,賺得比民工還少”雖然這些段子有些負(fù)面和夸大,但也有一些寫實(shí)班主任真的是“兩眼一睜,忙到熄燈”!其實(shí),我們都明白,這個(gè)社會(huì)大伙兒都想去的崗位不需要廣告,對(duì)大家不太愿意涉及到的職業(yè)卻有許多漂亮的定語譬如護(hù)士叫“白衣天使”,清潔工是“城市美容師”,我們看看給教師的修飾語吧:人類靈魂的工程師太陽底下最光輝的職業(yè)開啟兒童心靈大門的金鑰匙一日為師,終身為父.我們既然已經(jīng)成為了“太陽底下最光輝的職業(yè)”中的一員,而又沒有可能改變現(xiàn)狀,那我們就得找快樂!其實(shí),選擇了教書就意

3、味著必須在精神世界中尋求滿足,如果不能悟出這一點(diǎn),老在物質(zhì)回報(bào)中抱怨,老是和那些沒有修飾語而大家又拼命去擠的行業(yè)比較,這輩子你就慘了改變不了環(huán)境,不如改變心境,改變不了世界,我們可以改變自己如果你選擇了做班主任,教書的樂趣就立馬多了幾分我們面對(duì)的是一群有知識(shí)有夢(mèng)想有情感的人他們?cè)谀愕囊龑?dǎo)和塑造下實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,他們會(huì)把你當(dāng)成可以信賴的人這幾年,在班主任競(jìng)聘演講中,我們聽到老師們對(duì)班主任最真實(shí)的內(nèi)心感受“累與痛,但快樂著!”這是最好的詮釋我們接待過高中畢業(yè)十年二十年回校的校友,說到班主任仍然眉飛色舞,說到班級(jí)的逸聞趣事一個(gè)個(gè)就像孩子手舞足蹈!一個(gè)送走一屆畢業(yè)生的年青老師對(duì)我說,當(dāng)班主任真的有成就

4、感!班主任對(duì)職業(yè)的尊重和尋找工作的快樂感更重要,我們要盡可能少地把生活中的怨氣帶到工作中(學(xué)生對(duì)怨男怨女很反感),“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽”要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),班主任必須是一個(gè)心里陽光燦爛,因此,做個(gè)心態(tài)陽光的班主任,快樂自己也快樂別人!我1981年工作,中間脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)二年,教書整整三十年,有十八年班主任經(jīng)歷靜下來想想,還是當(dāng)班主任時(shí)更有快樂和成就感有學(xué)生半夜里打個(gè)電話,含糊不清地說,李老師,有么子事說一聲,我紅道白道都給您搞定雖然紅道白道都不需要他搞定,雖然他是酒醉后想起我,一定是他們回憶過去中觸到了最敏感的一根弦,心里夠溫暖的;每年總有多年前的學(xué)生從他的家鄉(xiāng)托人帶給我一點(diǎn)土

5、特產(chǎn),在他那里不大值錢,在我心里是金錢難買!當(dāng)你在講臺(tái)上站的時(shí)間足夠長(zhǎng)的時(shí)候,對(duì)快樂的感受就變得如此簡(jiǎn)單!二班主任的愛心和寬容是做好班主任的根基班主任是一個(gè)有思想群體的領(lǐng)路人,要讓你的子民服你,說教蒼白,武力不可你的魅力源于真誠(chéng)的愛心和包容“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子”這些名言我們都知道作為班主任,尊重和愛護(hù)學(xué)生是做好班主任工作的前提,也是個(gè)性魅力塑造的基礎(chǔ)班主任對(duì)學(xué)生的愛體現(xiàn)在對(duì)他們的人生規(guī)劃指導(dǎo),對(duì)學(xué)生的心靈塑造,對(duì)學(xué)生的個(gè)性包容班主任的愛心體現(xiàn)在工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:有經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)利用軍訓(xùn)一周的時(shí)間和學(xué)生交流,軍訓(xùn)結(jié)束大部分學(xué)生的名字都已經(jīng)記住,學(xué)生對(duì)老師的印象和對(duì)新集體的溫暖感都會(huì)對(duì)班級(jí)的建設(shè)產(chǎn)生積極影響;住校學(xué)生的生病讓他們最感到無助,你簡(jiǎn)單的一句問候和提醒就可以感動(dòng)孩子;恰到好處的贊美可以給學(xué)生動(dòng)力;一次找準(zhǔn)教育契機(jī)的促膝談心可以會(huì)改變孩子的一生;尊重孩子的家長(zhǎng)是關(guān)愛學(xué)生的另一種境界;重大集體活動(dòng)你陪在學(xué)生身邊就是在展示一種無聲的關(guān)愛我校優(yōu)秀的班主任