一年級優(yōu)秀讀后感作文5篇_第1頁
一年級優(yōu)秀讀后感作文5篇_第2頁
一年級優(yōu)秀讀后感作文5篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水一年級優(yōu)秀讀后感作文5篇 讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把詳細(xì)感受和得到的啟示寫成的文章。以下是我在這里為大家整理的學(xué)校一班級讀后感作文范文,期望幫忙到您。 讀后感作文1 今日是閱讀日,我讀了一本書一班級的小蜜瓜,是商曉娜,是明天出版社出版的。這是一本首部專為一班級男生量身創(chuàng)作的幼年小說。這本書的目錄一共有31個章節(jié),主要講的是小蜜瓜九月發(fā)生的重要事情。 我今日讀的是第一章節(jié)“事情最多的一天”。講的是小蜜瓜在開學(xué)第一天發(fā)生的大事情,第一件大事是熟悉從家到學(xué)校的路;其次件大事情是知道校內(nèi);第三件大事情是發(fā)了新課本;還有排隊、排

2、座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等事情。開學(xué)第一天心蘭老師表揚(yáng)了小蜜瓜思維開闊,由于小蜜瓜留意觀查,用圖形來分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤,小名叫小蜜瓜。小蜜瓜散學(xué)后,跟老師、起學(xué)、教室、學(xué)校、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所都說再見了。 讀后感作文2 張老師說以后的每周三都肯定位我們的閱讀日,今日我們的語文家庭作業(yè)就是讀書。我今日看了由商曉娜寫的明天出版社出版的一班級的小蜜瓜第一篇是事情最多的一天其次篇是小蜜瓜的起學(xué)們第三篇是要守規(guī)則我今日一口氣讀完了這三篇。老師在閱讀之前還每一篇布置了一些小問題。媽媽都有在我讀完一一問過了。 一班級的小蜜瓜讀后感基本上都答對了,只有個別的回答的不是很全面。媽媽給我

3、做了補(bǔ)充。其實(shí)這三篇都是介紹小蜜瓜上了一班級所遇到的問題。這讓我不由得想同了幾個月前自己入學(xué)校的時間。真有意思我們每個人都經(jīng)受過這樣的事情吧。 讀后感作文3 今日,我讀了一班級的小蜜瓜這本書。 它的內(nèi)容是:小蜜瓜要上一班級了,在上學(xué)的過程中遇到了許多事情。比如:給大樹說隱秘、小布生病、弄丟爸爸我最喜愛小布生病了。是這樣的:一天,小布生病了。格本和小蜜瓜個人都用自己零花錢給小布買了一份禮物。路上格本很餓,想吃他給小布買的禮物。卻被小蜜瓜搶了過去。小蜜瓜說:“還是讓我拿著吧!”“那我們倆交換吧!我?guī)湍隳弥??!备癖菊f。他們倆就交換了禮物,高快樂興到了小布家。 我可喜愛小蜜瓜了!由于他遇見事情愛動腦筋

4、想方法。我們都要像小蜜瓜學(xué)習(xí)! 讀后感作文4 今日我和爸爸讀完了一班級的小蜜瓜這本書。我感覺小蜜瓜是一個和善、有愛心、懂道理、老實(shí),但是有些膽小的小男孩。 我很喜愛這本書,由于我上一班級的很多事情和小蜜瓜是一樣的。比如,上學(xué)第一天老師帶我們參觀校內(nèi);老師給我們講上課要遵守的紀(jì)律;犯錯誤后挨老師批判等等。 在這本書里我最喜愛看的是勇士訓(xùn)練營。由于小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓(xùn)練營,要把小蜜瓜訓(xùn)練成勇士?;▊惖挠?xùn)練頂目有過公路、跳假山、跳水等,不過這些頂目真是太危急了。當(dāng)花倫一下子跳到水里的時候,小蜜瓜看到花倫不會游泳就大聲喊“快救人哪”,人們聽到后把花倫救了上來。 這個故事讓我明白了遇到事情要鎮(zhèn)靜冷靜,再就是不要參與一些危急的活動。 讀后感作文5 寒假里,媽媽幫我買了一班級的小蜜瓜這本書。 這本書講了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天遇到的最重要的三件事情,遇到的第一個老師,交到的第一個伴侶,遇到的第一次麻煩等等。我讀后,給我印象最深刻的是小蜜瓜發(fā)覺花輪撞倒落地鐘的故事,花輪撞倒落地鐘后被小蜜瓜發(fā)覺后,用很多玩具作為交換,要求小蜜瓜為她保守隱秘,后來小蜜瓜在心蘭老師的幫忙下揭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論