家校結(jié)合,共促成長

1、家校攜手，共促成長萊州市云峰中學(xué)學(xué)生姓名：童星源家長姓名：黃軍令眾所周知，望子成龍是每一位家長的愿望，但要教育好孩 子確實是一門很深的學(xué)問。在孩子成長中，我漸漸發(fā)現(xiàn)家校合 作的重要性。我認(rèn)為，要把孩子培養(yǎng)成為陽光開朗，積極進取，有愛心， 責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)，全面發(fā)展的人，需要家校攜手，共同努力。一、在教育孩子上父母既有分工又有合作。一個唱“白臉”，一個唱“紅臉”。只有在父母共同的教 育下，才能更好的發(fā)揮家庭教育的作用，父母的言傳身教也直 接影響著孩子的成長。二、應(yīng)加強與班主任及任課老師的溝通和聯(lián)系。家長可以及時了解孩子在校的表現(xiàn)，老師也可以掌握孩子在家的情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，有針對性地施

2、教。堅持 每天看一看孩子作業(yè)本、并簽字，定期了解孩子在校聽課、發(fā) 言、勞動等各方面的情況。這樣，才能最大限度地發(fā)揮家校結(jié) 合的力量。三、注重與孩子交流，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。只有與孩子交流，家長老師才能發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界，培養(yǎng) 孩子誠實、自信、開朗、有愛心的品格，有針對性進行教育。我們要求孩子吃飯、學(xué)習(xí)、休息等要有規(guī)律，幫助孩子養(yǎng)成良 好的時間觀念和形成良好的生活習(xí)慣。要求孩子定時換洗衣物、保持清潔衛(wèi)生、按時打掃房間、不亂花錢、不和同學(xué)攀比吃穿 用等。這些好習(xí)慣會影響他的一生，對他人生的發(fā)展是有益的。四、注意從小有意識地培養(yǎng)孩子的獨立性，抗挫折性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。我們要學(xué)

3、 會在可控的范圍下盡量放手。比如，做一件事，孩子去做，可能只能打 30分，你代替他 做了，當(dāng)時事情的效果可以打 90分。但請家長注意，這90分， 永遠(yuǎn)是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，這一次可能只是 30分，下一次就有可能 是60分，再下一次，可能就是 95分，甚至比你做得更好。前幾日看過這么一篇文章，“當(dāng)孩子嚷著要自己穿衣服時，大人怕孩子做不好，硬是代替孩子做了；孩子嚷著要自己端著 碗吃飯時，家長怕孩子弄臟衣服，又代替孩子做了。”所以，不是孩子沒這個能力，而往往是做家長的扼殺了孩子成長的能力。所以，我們要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時 豉勵肯定孩子。父母終將老去，要學(xué)會把

4、舞臺適時地讓給孩子。孩子只有在一次次的實踐、跌倒，思考中，才能不斷長大，獨 立，然后超越父母。五、賞識孩子，扶持自信，呵護自尊。中華民族是個謙遜的民族。在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點，而過份強調(diào)孩子的錯誤。我認(rèn)為，看到孩子的一點點進步，肯定他，鼓勵他，耐心引導(dǎo)他，平和看待他，并以實際行動支持他。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候，就事論事地分析，不啰嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。不要把負(fù)面情緒過分強調(diào)和延伸。只有這樣，事情才會向著好的方向發(fā)展。六、正確看待分?jǐn)?shù)。我們不能總拿分?jǐn)?shù)的高低來判斷一個孩子是否優(yōu)秀。我認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，考試考多少分都不要怪孩子， 孩子已經(jīng)努力

5、了，考得不好，他本身已經(jīng)很難過，很自責(zé)了，你再去訓(xùn)斥他，打罵他，長此以往，孩子往往就破罐子破摔，真的與你的期望背道而馳了。所以，在分?jǐn)?shù)問題上不要給孩子太大的包袱，讓他像考試一樣認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。這樣即使考試發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去。還有，一定要教會孩子“愛” 。 學(xué)習(xí)只是孩子生活的一部分，但不是全部。交朋友，做家務(wù)、假期旅游，去鄉(xiāng)下陪伴疼愛他的爺爺奶奶、外婆外公、讓他的生活充滿愛，當(dāng)今社會，獨生子女較多，吃獨食習(xí)慣了，往往孩子養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣。不愿與別人分享屬于他自己的東西。我們在平日生活中要言傳身教，教會孩子愛生活，愛自己，愛他人，愛大自然。一位教育家說過，“教育工作，如同燒火做飯一樣，要一把火一把火地?zé)氯?，直到把飯煮熟；如果燒一把火歇一陣，?飯永遠(yuǎn)也煮不熟。如果燒到大半就?；?，煮成夾生飯，再燒火 也就沒有用了?！苯逃⒆邮且粋€長期反復(fù)的過程