學(xué)習(xí)的名言匯編84句

1、學(xué)習(xí)的名言匯編84句 學(xué)習(xí)的名言匯編84句這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。下面是小編為大家整理推薦的學(xué)習(xí)的名言84句,希望能夠幫助到大家。1、三日不讀書(shū)，便覺(jué)得面目可憎，言語(yǔ)乏味。2、倘想達(dá)到最高處， 就要從低處開(kāi)始。3、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。4、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間

2、用去做最有益的事。斯賓塞5、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實(shí)現(xiàn)。陶行知6、君子之學(xué)也以美其身，小人之學(xué)也以為禽犢。荀子7、自信的建立不能用背書(shū)的方法去獲得，而只能靠不斷地學(xué)習(xí)、經(jīng)歷、實(shí)踐與積累來(lái)建立，這種自信會(huì)使自己得到一種提升。8、明燈常作伴；益書(shū)常為朋。佚名9、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。 作者：神童詩(shī)勸學(xué)10、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。 作者：（宋）王安石11、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：

3、（漢）徐干12、各種蠢事，在每一天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。13、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐。14、欲齊其家者，先修其身。15、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。16、知識(shí)的主要問(wèn)題不在于博，而在于精。約米尼17、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西。貝爾納18、無(wú)論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊(yùn)，演員也要不斷的學(xué)習(xí)，畢竟我們的工作性質(zhì)就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個(gè)積極的影響，不能讓人覺(jué)得我們單單就有個(gè)外表或只是會(huì)演戲，也要在文化上有點(diǎn)深度！杜淳19、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇

4、偏愛(ài)有準(zhǔn)備的.人。沒(méi)有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。20、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。21、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。22、這是因?yàn)?0%成功的根基所在對(duì)自己有信心，并全力專注于自己的工作。23、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過(guò)坎坷，走到人生的終點(diǎn)。24、做人；人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。25、挑選好一個(gè)確定得研究對(duì)象，鍥而不舍。你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)，但是一路上準(zhǔn)可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。26、數(shù)學(xué)中沒(méi)有諾貝爾獎(jiǎng)

5、，這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目，會(huì)使數(shù)學(xué)家無(wú)法專注于自己的研究。27、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動(dòng)物28、數(shù)學(xué)家通常是先通過(guò)直覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理；這個(gè)結(jié)果對(duì)于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個(gè)證明。29、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。30、人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。31、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來(lái)造就己。32、廣泛的求知欲，能使一個(gè)人成為系統(tǒng)的博學(xué)家。達(dá)爾文33、別人認(rèn)為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認(rèn)為自己愚笨。劉易斯34、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習(xí)上，而留下

6、許多自由支配的，他才能順利地學(xué)習(xí)這是過(guò)程的邏輯。蘇霍姆林斯基35、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。三國(guó)諸葛亮誡子書(shū)36、夫胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢也。東漢王充論衡謝短37、夫人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未為飯也。東漢王充論衡量知38、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者：（宋）鄭耕老39、只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變成得很輕松。40、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。作者：米南德41、學(xué)習(xí)寫作必須按部就班，勤于動(dòng)筆；切忌眼高手低，光說(shuō)不練。42、這樣，學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見(jiàn)，既向老師求教，又互相學(xué)習(xí)。43、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 解釋：學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表

7、象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。44、姐。你告訴我，我是在做夢(mèng)對(duì)不對(duì)。從昨天晚上到現(xiàn)在都是一場(chǎng)噩夢(mèng)，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學(xué)習(xí)，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。45、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不良，一個(gè)是營(yíng)養(yǎng)不良，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是消化不良，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。46、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走

8、馬觀花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。47、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。作者：蘇霍姆林斯基48、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。49、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題什么都不會(huì)的人，或者只會(huì)極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人，無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí)：這人沒(méi)用。50、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。51、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。52、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話，在某種意義上，你是無(wú)

9、法成為一個(gè)能體諒他人的人 。53、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。54、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。55、什么是兩人相愛(ài)最珍貴的紀(jì)念，不是那些有形的禮物和紀(jì)念品，而是彼此間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和改變。愛(ài)情不是考試，不比誰(shuí)高分，不計(jì)較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多，用心體會(huì)彼此在愛(ài)中的成長(zhǎng)。56、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。57、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教。喬叟58、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。佚名59、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是人生的兩只腳。佚名60、學(xué)而不思則罔，思而不

10、學(xué)則殆。學(xué)而61、如果學(xué)習(xí)的過(guò)程是一棵大樹(shù)，那么想學(xué)習(xí)就有了根，會(huì)學(xué)習(xí)就有了干，努力學(xué)習(xí)就有了枝，會(huì)運(yùn)用知識(shí)就有了葉。 張芝理62、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識(shí)是長(zhǎng)久的。 趙子競(jìng)63、播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！64、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致全。 劉向65、書(shū)之論事，昭如日月。 佚名66、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。67、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才能夠謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。68、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會(huì)。69、只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好。70、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠(yuǎn)不比99%的汗水重要。71、對(duì)付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問(wèn)，就不能徹底了解事物的本象。72、只有愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者，沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者。73、財(cái)富有限，知識(shí)無(wú)限。74、快樂(lè)可以沖淡一切，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的一部分。75、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。76、為了求得知識(shí)，就必須不斷地自修。77、學(xué)習(xí)并不等于模仿。78、學(xué)習(xí)是終身職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍。79、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈下數(shù)十年的玩摩思索，然后可以著述。80、書(shū)卷多情似故交，晨昏憂樂(lè)每相親。81、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來(lái)窘隘罷了。 鄭板橋