來賓市2015年小學(xué)畢業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研

1、 2015年來賓市小學(xué)畢業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研1、 積累使用（35分）1. 看拼音，寫詞語。（4分）jun zn ch chun k sou d jio( ) ( ) ( ) ( )2. 在田字格里準(zhǔn)確、工整地書寫下列的詞語。（4分）唏 噓 摩 挲 尷 尬 蘊 藏 3. 按筆順規(guī)則準(zhǔn)確書寫下面的字。（2分） 兜 丞 4. 請給下面的字組詞。（4分） 雅（ ） 減（ ） 燥（ ） 繡（ ） 維（ ） 堿（ ） 澡（ ） 銹（ ）5. 按要求完成下列題目。（4分）（1） 把下列的詞語補充完整。（2分） 標(biāo)新立（ ） 舍本（ ）末 見（ ）知著 張燈結(jié)（ ）（2） 給下列的詞語選擇準(zhǔn)確的字（在準(zhǔn)確的字上打“

2、”）。（2分） 獨出心（載 裁） （饒 繞）有趣味 落（荒 慌）而逃 （鋪 捕）天蓋地6. 按要求回答問題。（4分） （1）“這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他臉上不再有那種慈祥愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。”句中連用兩個“清清楚楚”，作者如此用詞表達起到什么作用？（2分） （2）“她忐忑不安地想：他會說什么呢？這是鬧著玩嗎？自己的孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來??？他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”此句屬于什么描寫？作者如此描寫對文章的表達作用？（2分） 7. 請寫出伯牙絕弦中“伯牙所念，鐘子期必得之。”這句話的意思。（2分）

3、8. 請寫出下列句中的空缺部分。（8分）（1） 。你盡可消滅他，可就是打不敗他。（1分） （海明威老人與海）（2） 蘇東坡“輕風(fēng) 細柳，淡月 梅花”，黃山谷“輕風(fēng) 細柳，淡月 梅花”，蘇小妹“輕風(fēng) 細柳，淡月 梅花”，三位詩人斟字酌句為詩加“腰”的趣事千古流芳。（3分）（3） 小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的一句詩勸勉他： 。（2分）（4） 誠者， ；誠之者， 。禮記（1分）（5） 很多學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對待老師，用欣賞的眼光看待學(xué)生?！爆F(xiàn)在請你為教室擬寫一條“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會寫： （1分）9. 同學(xué)們對“中國夢”這個話題并不陌生。怎樣實現(xiàn)“中

4、國夢”？作為中華民族的一份子，你該怎么做？大家又該怎么做？請簡單地發(fā)表一下你的看法。（3分） 2、 閱讀與理解（30分） （一）北京的春節(jié)（節(jié)選） 除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間（jin jin)斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺（ju jio），都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪（p p）戶都上著本板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)許多

5、寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到新年特有的玩具。廟會有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過，并不很忙，鋪中的伙計還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽?wèi)?。元宵上市，春?jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進

6、鋪參觀。晚上，燈中點上燭，觀者就更多。小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好的日子。一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事。臘月和正月，在農(nóng)村是大家最閑的時候。過了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)（zhun zhun）暖，大家就又忙著干活了。北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧10. 給文中加點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“”）（2分）11. “一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。”這句話

7、在文中起到的 作用。這個句子還與課文首句“ ”相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。（2分）12. 按要求回答下列問題。（6分）（1） 文章從兩方面來描寫除夕的熱鬧： 。如：“家家趕做年菜、男女老少都穿起新衣” 。如：“到處是酒肉的香味、紅紅的對聯(lián)、各色的年畫、鞭炮聲日夜不絕”（2分）（2） 文章從兩方面來描寫元宵燈展：燈的數(shù)量多：從“ 、整條大街像是辦喜事、 、家中也有燈”等詞感受到；燈的種類多：我們從“ 、有的一律是玻璃的、 ”可以感受到。（4分）13.文章描寫元宵節(jié)時采用的段落結(jié)構(gòu)是 ，請用“ ”畫出總起句和總結(jié)句。（3分）14.請你仿照文中的構(gòu)段方式，描寫我們家鄉(xiāng)除夕熱鬧景象的片段。（3分

8、） （二） 哥哥每次考試都能拿第一，我就像自己拿了第一那樣高興，見人就說：“我哥哥可厲害了，考試總是第一！”那種喜悅是沒有人能夠體會到的。一次父親對我說：“又不是你考了第一，高興什么？記?。翰豢赡脛e人的東西來炫耀自己。”于是我記住了第一句關(guān)于“炫耀”的話不要拿別人的東西來炫耀自己。后來我憑著自己的聰明和勤奮，考試也總是拿第一，我也就開始暗暗高興了。我覺得一切在我眼中都變得渺小了，同學(xué)問我問題，我也愛理不理的，還撇撇嘴說：“這么簡單的問題你都不會，真笨！你看我！”當(dāng)我洋洋得意時，父親又說話了：“你可以自信，但不可以自傲。記?。翰灰偸庆乓约海　庇谑俏矣涀×说诙潢P(guān)于“炫耀”的話不要總是炫耀自己

9、。進入大學(xué)以后，我在學(xué)校舉行的象棋比賽中得了大獎，拿回家一個獎杯。小侄兒看見了，很是喜歡，就拿去玩。他拿著獎杯和他的小伙伴在一起“吹?！?，說他的叔叔怎樣棒，他的朋友馬上對他“奉若神明”。父親看見了，對我說：“你不要讓他拿你的東西，這樣只會慣壞他。記?。翰灰寗e人拿你的東西炫耀！”于是我記住了第三局關(guān)于“炫耀”的話不要讓別人拿著你的東西去炫耀。父親說的只是簡短的三句話，卻讓我終身受益。15.請給文章擬寫題目。（1分） 16. 結(jié)合課文內(nèi)容，根據(jù)提示回答問題。（3分）（1） 寫近義詞：炫耀（ ）（2） 根據(jù)意思寫成語：A. 十分得意，神氣十足。（ ） B. 對某人就像崇拜神靈一樣地信奉或尊崇。（ ）17. 父親每次教育“我”，讓“我”記住的話語是什么？請用橫線在文中畫出這三句話，并寫出你的體會。（4分） 18. 請把文中畫線的句子正確、美觀地抄寫下來。（3分）19. 請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（3分） 3、 口語交際習(xí)作。（35分）20. 口語交際（5分）“五一”放假，小梅的媽媽去外婆家了，正好有位阿姨打電話到家來找媽媽，請你根據(jù)生活經(jīng)驗加以設(shè)想，他們之間將會有怎樣的對話？小梅： 阿姨： 小梅： 阿姨： 21. 習(xí)作。（30分） 我們即將走過多彩的童年，即將告別多姿