2021年習(xí)作批改評語

1、when everyone talks about how lonely they are, i think they are happy.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）2021年習(xí)作批改評語 2021年習(xí)作批改評語11. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。2. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。3. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。4. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。5. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。6. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。7. 情節(jié)變化平淡無奇

2、，缺乏新意。8. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。9. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感小學(xué)生作文評語集錦大全評語。10. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。11. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。12. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，_的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。13. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證_的中心。14. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。15. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中

3、主人公的心靈歷程16. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。17. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。18. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。19. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。20. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。2021年習(xí)作批改評語21.你的_象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!2.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但_依然以一種熱辣和率直令人

4、感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的._會日趨成熟，更加耐讀!3.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。_語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的_更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!4._文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。_讀后給人以美感，引人深思。5.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的

5、瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。6._的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。7.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。8.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。_選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?9.太棒了!你的_，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!10._語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。11._內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。12._有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體

6、，不失為一篇佳作。13.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。14._能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。15.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是_的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動。16.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。17.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。18.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。19.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。20.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是_的成功之處。21._融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使_生動具體22._內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理

7、，流暢連貫，自然通達(dá)。23._取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。24.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。25._語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。26._的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。27.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。28._雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。29._對的氣氛渲染充分而恰到好處，對_重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。30.切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀

8、來令人精神振奮，情緒激昂。2021年習(xí)作批改評語31. 老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!2. 結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。3. 你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!4. 你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那

9、么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了!如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!5. 啊，你的作文寫得不錯(cuò)，書寫工整，語句通順，條理清楚，中心明確，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容詳實(shí)，情感充沛。你看，幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了?？删陀幸稽c(diǎn)不足，唉，我不說你也知道錯(cuò)別字。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍?，你也得用心啊小學(xué)生作文評語精選評語。好了，祝你像你的名字一樣學(xué)業(yè)有成6. 首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的_。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭做“作文大王”。7. 你

10、是個(gè)生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。8. 你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。9. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是_的成功之處。10. _選材新穎，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。11. _取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。12. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。13. 對生動而詳細(xì)的敘述，是_的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是_成功的一大要素。14. _內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

11、15. _是一篇較為成熟的敘事明理之作，_以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序2021年習(xí)作批改評語41.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。2._的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。4.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。_選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?5.太棒了!你的_，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的

12、筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!6.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。7.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使_前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使_主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。8.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。9._含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。10.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。11.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是_的成功之處。12._以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。13._最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。14.小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”! 人生的路還長著呢?如果

13、未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個(gè)你，多遺憾呀!15.好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器?！薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。16.細(xì)致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇_，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!”17.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。18.一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實(shí)

14、和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。19.自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)?？?，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。20.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯(cuò)別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎?

15、六年級習(xí)作批改優(yōu)秀評語1) 除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但_卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言,生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。2) _無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙, 運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。3) 文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐

16、滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!4) 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。_體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?5) 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。6) 你的_很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!7) 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇_一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!8) 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人_結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺9) 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人_于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理10) 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作11) 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真