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文檔簡介

1、精品文檔 有關(guān)頂崗實習(xí)的總結(jié) 我來這的第二周才登上講臺,剛來的時候因為沒有經(jīng) 驗,所以剛來的那幾天一直在聽課中度過。我不僅去聽實習(xí) 老師的課,而且去聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n,當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n 的時候主要是聽數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點,有許多值 得我學(xué)習(xí)的方面。比如說,荊老師在講特殊三角函數(shù)的那幾 個值的記法時,采用手指來當(dāng)向?qū)?,那樣既方便又有趣。?以那節(jié)課是我在聽課過程中,印象最深的課中的一節(jié)。直到十月十八號,我才登上講臺,開始了我在桃苑的第 一節(jié)課,學(xué)校給我安排的是六年級 72 班的數(shù)學(xué),學(xué)校校長 把我交給小學(xué)部的荊老師后,就跟著荊老師。原本是荊老師 帶著這個班,我來以后我們一起帶一個班,我是

2、在臺上講, 荊老師在下面聽,有什么不對的荊老師會指導(dǎo)我。剛開始心 里特別緊張,尤其在十七號晚上備課的時候,生怕哪里出現(xiàn) 紕漏耽誤明天的課程進度。雖然以前在學(xué)校也進行過教學(xué)實 踐,但是,這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了來桃苑 學(xué)校的第一節(jié)課, 我整整準(zhǔn)備了兩個小時, 反復(fù)的進行練習(xí)。 第一次登上講臺心里很緊張,而且聲音都有點打顫, ,但是 不一會就將自己調(diào)整好,沒有了剛來時的羞澀。隨著教學(xué)的 進一步進行,上課前的那種緊張全部消失了。每天我可以自 然的、面帶微笑的面對他們。原來備課也是一門藝術(shù),第一節(jié)課我備了兩個小時,總精品文檔是反復(fù)記憶。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計一步一步進 行,課上內(nèi)容稍

3、微一改變就進行不下去了。在這一段時間的 訓(xùn)練中, 備課成了一件輕松事。 不管課堂上內(nèi)容改變有多大, 我都能靈活應(yīng)用了。 ,有時可以完全脫離教案進行授課。進 行教學(xué)的這段時間, 對我真的是一個很好的鍛煉, 不僅備課, 而且板書設(shè)計也比以前好了很多。剛來的時候上的那幾節(jié) 課,一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù) 字應(yīng)該占主要地位,但我的課上好像在教他們認識漢字。經(jīng) 過這段時間的教學(xué)實習(xí),雖然字還是不大好看,但是板書設(shè) 計改進了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己,而且在處理與 學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保留老 師的威嚴(yán),而且要保留大哥哥的關(guān)懷,不能總嚴(yán)厲,也不能 總放任他們,畢竟他們正處于青春叛逆期,自控能力不是太 好。這幫孩子可愛、好學(xué),但基礎(chǔ)很差,所以在教學(xué)中經(jīng)常 會遇到一些困難,有時一道題講兩三遍,他們還處在朦朧階 段。有時我也無可奈何,但沒有辦法,只有反復(fù)說重點,加 深他們的記憶。有時,我會自己去翻閱一些資料,總結(jié)一些 知識點或者將某種題型歸納到一起講,這樣容易形成對比, 記憶也比較深刻。 在處理習(xí)題的過程中, 我的知識也拓寬了, 好多自己以前模糊的東西,在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明 朗了。精品文檔在這里,我收獲了快樂,真的舍不得這里的孩子,過幾

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