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文檔簡介

1、福建農(nóng)林大學毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程社會實踐調(diào)查報告 標題學 院:專業(yè)年級:學 號:學生姓名:指導教師:成績評定:學生姓名:學號:專業(yè):教師評語:成績:相關(guān)要求:一、可選主題1、某地城鎮(zhèn)或農(nóng)村民生問題現(xiàn)狀調(diào)查(教育、醫(yī)療、住房、就業(yè))2、某縣農(nóng)村鄉(xiāng)風文明建設調(diào)查3、某地城鎮(zhèn)或農(nóng)村中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查4、某城市(鎮(zhèn))或農(nóng)村環(huán)境狀況調(diào)查5、某地城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民收入情況調(diào)查二、正文內(nèi)容1、根據(jù)自己的興趣與特長,在上述選題中任選一個適合的題目開展調(diào)查,并撰寫實踐調(diào)查報告。需要注意的是,題目要盡量小,最好是就某個鎮(zhèn)(甚至村)或某個企業(yè)的某個主 題展開調(diào)查分析;2、應對調(diào)查報告的主題進行

2、 實地調(diào)查,對調(diào)查結(jié)果要有自己的分析,不能沒有調(diào)查泛泛 而談,也不能只有調(diào)查而沒有自己的分析;3、不能從網(wǎng)上或通過其它途徑大量抄襲,要引用少部分的資料,最好換成自己的語言, 一些明顯的網(wǎng)絡標記要清除(如字體字號不統(tǒng)一、標點符號不統(tǒng)一、行間距不統(tǒng)一、有背 景色等)。一旦發(fā)現(xiàn)整段抄襲,堅決退回重寫或直接判定不及格;4、調(diào)查報告的主體應包括 前言(介紹社會調(diào)查的基本情況,包括社會調(diào)查的時間、地點、 方式、內(nèi)容、過程等)、調(diào)查對象與方法、調(diào)查結(jié)果分析、建議、結(jié)尾 等五個部分,最后可以有附錄(問卷調(diào)查表及問卷結(jié)果統(tǒng)計或訪談提綱及訪談過程記錄) ;5、字數(shù)要求3000 字以上。三、格式1、封面按第一頁格式

3、進行填充,標題用黑體二號字體,標題若有兩行,用 1.5 倍行距。最后一頁(教師評語頁)填充好姓名等信息后直接打印;2、正文內(nèi)題目與封面標題一致,用黑體小二字體,居中,與正文內(nèi)容間空一行;3、正文內(nèi)各大要點用黑體四號字型,縮進 2 字符,要點后不要標點符號;4、正文內(nèi)容用宋體小四字型(文中英文字用times new romand、四字體),行間距用固定值 22 磅,段落開始時縮進2 字符,段落與段落間不要空行;5、頁面設置值:上: 2 厘米、下: 2 厘米、左: 2.5 厘米、右: 2 厘米,其他默認, a4 紙 打印;6、從正文開始插入頁碼,頁碼居中。封面和教師評語頁不插入頁碼;社會實踐調(diào)查報

4、告一、社會實踐調(diào)查報告的含義調(diào)查報告又叫調(diào)查研究報告, 應該說后者是它更準確的名稱。 因為它不僅是調(diào)查的產(chǎn)物, 更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報告主要功能是搜集情況, 并通過對調(diào)查所得情況的深入研究,提出一定的見解。 因此調(diào)查報告是根據(jù)某一特定目的,運用辯證唯物論的觀點,對某一事務或某一問題進行深入、細致、 周密的調(diào)查研究和綜合分析后, 將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、 如實地整理成書面文字的一種文體。 像考察報告、調(diào)研報告及xx調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁。二、社會實踐調(diào)查報告的特點1 、真實性。真實性是調(diào)查報告首要的、最大的特點。所謂真實性,就是尊重客觀事實,靠事實說話。 這一特點要求調(diào)研人員必須樹立

5、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度, 認真求實的精神, 徹底拋棄 假大空的虛偽作風,不僅報喜, 還要報憂,不僅要充分肯定工作成績, 還要準確反映工作中存在的問題。只有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,才能寫出真實可靠,對工作具有指導意義的調(diào)查報告。2、針對性。這是調(diào)查報告所具有的第二個顯著特點,這是由具有很強的工作針對性所決定的。一般來說一項調(diào)查研究工作,特別是大型調(diào)查研究, 要花費較大的時間、 人力和物力,不是隨意組織進行的, 而是針對一些較為迫切的實際情況, 解決某些實際問題而進行的。 因此調(diào)查研究就具有很強的針對性,在調(diào)查報告的寫作上,必須中心突出,明確提出所針對的問題,明確交待這一問題所獲得的事實材料,分析出問題的癥結(jié)所在

6、,提出具體可行的建議和對策。3、典型性。典型性是指在調(diào)查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性,以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結(jié)經(jīng)驗和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。4、系統(tǒng)性。調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論,必須是具有說服力,把被調(diào)查的情況完整地、 系統(tǒng)地交待清楚。不能只擺出結(jié)論, 而疏漏交待事實過程和必須的環(huán)節(jié)。 因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、 根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。 這里所說的系統(tǒng)性和完整性, 并不是要求在調(diào)查報告的寫作過程中,事無巨細, 面面俱到, 而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面,寫出結(jié)論的推理過程??偟膩碚f,調(diào)查報告就是論證系

7、統(tǒng),邏輯嚴密,擺事實,講道理,具有強烈的說服力,從而使之成為科學決策的可靠資料。三、社會實踐調(diào)查報告的類型從內(nèi)容性質(zhì)分,調(diào)查報告有以下六種:1 、專題型調(diào)查報告。專題型調(diào)查報告,就是側(cè)重某個問題進行較深入的調(diào)查后形成的報告,這類報告一般常常在標題上反映出來。 它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾, 反映群眾的意見和要求, 研究急需解決的具體的實際問題,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見,或者對策,或是建議。2、綜合型調(diào)查報告。它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報告。具有全面、 系統(tǒng)、 深入和篇幅較長的特點。 它與專題調(diào)查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告

8、中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。 ”3、理論研究型調(diào)查報告。這是以學術(shù)研究為目的而撰寫的報告,它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結(jié)論為特點,大多發(fā)表在學術(shù)刊物上,或載于學術(shù)著作中。4、實際建議型調(diào)查報告。這是由于實際工作需要而寫的調(diào)查報告,其主要內(nèi)容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。5、歷史情況型調(diào)查報告。這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。6、現(xiàn)實情況型調(diào)查報告。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。 人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情

9、況, 以作為其它認識活動的依據(jù)或參考。另外,有些調(diào)查報告可以是以上幾種類型的結(jié)合形式。 .四、社會實踐調(diào)查報告的寫法不同類型的調(diào)查報告,具體內(nèi)容有所不同。但基本寫法是相通的。調(diào)查報告的寫作方法,一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點;二要把握調(diào)查報告的寫作程序。(一)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般來說,調(diào)查報告的內(nèi)容大體有:標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh,以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu),就包括標題、導語、正文、結(jié)尾和落款。1 、標題調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。 所謂單標題, 就是一個標題。 其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由 + 文種”構(gòu)成,如浙江

10、省農(nóng)村中學語文教學情況的調(diào)查報告 。文章 式標題,如xx市的校辦企業(yè);其二是標明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標題,如調(diào)整教育政策, 增加教育投入。所謂雙標題,就是兩個標題,即一個正題、一個副題。如為了造福子孫后代-xx縣封山育林調(diào)查報告 。2、導語導語又稱引言。 它是調(diào)查報告的前言,簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況,或提出全文的引子, 為正 文寫作做好鋪墊。常見的導語有:簡介式導語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹;概括式導語。對調(diào)查報告的內(nèi)容(包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說明;交代式導語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。3、正文正文是調(diào)查

11、報告的主體。 它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述, 對所做出的分析、 綜合進行議論,對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。 按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有: “情況 - 成果 - 問題 - 建議”式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報告; “成果 - 具體做法 - 經(jīng)驗” 式結(jié)構(gòu) , 多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告; “問題 - 原因 - 意見或建議”式結(jié)構(gòu), 多用于揭露 問題的調(diào)查報告; “事件過程-事件性質(zhì)結(jié)論- 處理意見”式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。4、結(jié)尾結(jié)尾的內(nèi)容

12、大多是調(diào)查者對問題的看法和建議, 這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。 調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。導語范例 :自從中共中央對關(guān)于“三農(nóng)”問題的四個一號文件一一在三湘農(nóng)村落實以來,農(nóng)民的生活水平日益提高,三湘大地日新月異,全國上下都驚嘆“三湘巨變” 。在 2005 年“二會”中, “三農(nóng)”2005 年 4 月 18 日,中南大學化問題再度成為人們關(guān)注的熱點。 為了親身體驗一下如今的農(nóng)村生活,發(fā)現(xiàn)和了解如今農(nóng)村存在的一些 問題,并竭盡我們的薄力,呼吁人們的關(guān)注進而找出解決問題的出口,學化工學院馬列學習研究分會為切實地關(guān)注和了解 “三湘巨變” 和當中存在的一些問題, 我

13、們開展了題為“關(guān)注三湘巨變,感受和諧社會”的問卷調(diào)查活動。我們中南大學化學化工學院的十六名同學,組成一個調(diào)查組,分為三個小組,隨著春風,來到寧鄉(xiāng),開始了為期兩天的農(nóng)村調(diào)查訪問。調(diào)查報告正文包括:前言 :( 介紹社會調(diào)查的基本情況,包括社會調(diào)查的時間、地點、方式、內(nèi)容、過程等。 )一、調(diào)查對象與方法(一)調(diào)查對象(二)調(diào)查方法二、調(diào)查結(jié)果與分析(一)問卷結(jié)果(二)訪談結(jié)果三、建議(或?qū)Σ撸┙Y(jié)尾附錄:1 問卷調(diào)查表及問卷結(jié)果統(tǒng)計2 訪談提綱及訪談過程記錄人生最大的幸福, 莫過于連一分鐘都無法休息零碎的時間實在可以成就大事業(yè) 珍惜時間可以使生命變的更有價值 時間象奔騰澎湃的急湍, 它一去無返,毫不流

14、連 一個人越知道時間的價值,就越感到失時的痛苦得到時間,就是得到一切 用經(jīng)濟學的眼光來看,時間就是一種財富 時間一點一滴凋謝,猶如蠟燭漫漫燃盡 我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳,日益迫近 夜晚給老人帶來平靜,給年輕人帶來希望 不浪費時間,每時每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行為 時間乃是萬物中最寶貴的東西,但如果浪費了,那就是最大的浪費 我的產(chǎn)業(yè)多么美,多么廣,多么寬,時間是我的財產(chǎn),我的田地是時間 時間就是性命,無端的空耗別人的時間,知識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能體會到學習的樂趣。 新想法常常瞬息即逝,必須集中精力,牢記在心,及時捕獲。 每天早晨睜開眼睛,深吸一口氣,給自己一個微笑,然后說: “在這美妙的一天,我又要獲得多少知識啊! ” 不要為這個世界而驚嘆,要讓

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