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文檔簡介
1、 47中與17中聯(lián)考期中試題要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中,注意聽說結(jié)合,訓練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣
2、幼兒學得生動活潑,輕松愉快,既訓練了聽的能力,強化了記憶,又發(fā)展了思維,為說打下了基礎(chǔ)。 一選擇題(每小題3分,共計30分)死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當,“死記硬背”與提高學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 1. 下列方程是關(guān)于x的一元二次方程的是()教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模仿。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我
3、大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 ax2+=1bax2+bx+c=0c(x+1)(x+2)=1d3x22xy5y=02.下列各曲線表示的y與x之間的關(guān)系中,y不是x的函數(shù)的是()abcd3.已知y是x的正比例函數(shù),且函數(shù)圖象經(jīng)過點(4,6),則在此正比例函數(shù)圖象上的點是()a(2,3)b(4,6)c(3,2)d(6,4)4.如圖,菱形abcd中,對角線ac、bd相交于點o,h為ad邊中點,菱形abcd的周長為32,則oh的長等于() a4 b8 c16 d18 5.正方形具有而菱形不具有的性質(zhì)是()a四條邊都相
4、等 b四個角都相等c對角線互相平分 d對角線互相垂直 第4題圖6.如圖,在abcd中,de平分adc,ad=8,be=3,則abcd的周長是()a16 b14 c26 d247.若關(guān)于x的一元二次方程kx26x+9=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是( ) 第6題圖ak1且k0 bk0 ck1 dk18.如圖,正方形abcd的對角線bd是菱形befd的一邊,菱形befd的對角線bf交cd于點p,則fpc的度數(shù)是() a135 b120c112.5 d67.5第8題圖9.如圖,矩形abcd的對角線ac與bd相交于點o,過點o作bd的垂線分別交ad,bc于e,f兩點,若ac=2,aeo=12
5、0,則ef的長度為()a1 b2c d 第9題圖10.火車勻速通過隧道時,火車在隧道內(nèi)的長度y(米)與火車行駛時間x(秒)之間的關(guān)系用圖象描述如圖所示,有下列結(jié)論:火車的長度為120米; 火車的速度為30米/秒;火車整體都在隧道內(nèi)的時間為25秒;隧道長度為750米。其中正確的結(jié)論有()個a1 b. 2 c3 d4 第10題圖二填空題(每小題3分,共計30分) 11.函數(shù)y=的自變量x的取值范圍為 . 12. abcd中,a+c=220,則a= 13.若關(guān)于x的方程x2+2mx+1=0的一個根是1,則m的值為 14.已知正比例函數(shù)y=(m2)x,若y隨x的增大而增大,則點(m,2m)在第 象限.
6、15.要組織一次籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊之間都賽一場),計劃安排28場比賽,比賽組織者應(yīng)邀請 個隊參賽.16.如圖,在矩形abcd中,ab=8,bc=4,將矩形沿ac折疊,則重疊部分afc的面積為 17.如圖,四邊形abcd是菱形,ac=8,db=6,dhab于點h,則dh= 第16題圖 第17題圖18如圖,abc中,bd=cd,ae是bac的角平分線,cfae于f,ab=10,ac=6,則df的長為 19.四邊形abcd是菱形,bad=60,ab=6,對角線ac與bd相較于點o,點e在ac上,若de=2,則ce的長為 第18題圖 第20題圖20.如圖,在四邊形abcd中,abc=9
7、0,bad=60,ac平分bad,ac=ad,n是cd的中點,連接bn, 若ac=5,則bn的長為 三解答題21(本題6分)解方程:(1)x26x+4=0 (2)(x+1)2=3(x+1)22(本題8分)如圖,直角坐標系中的網(wǎng)格由單位正方形構(gòu)成。abc中,a點坐標為(2,3)、b(2,0)、c(0,1)(1)ab的長為 ,acb的度數(shù)為 ;(2)請畫出平行四邊形abcd,并寫出所畫平行四邊形中d點的坐標 23(本題8分)一幅長20cm、寬12cm的圖案,如圖,其中有一橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度之比為3:2若圖案中三條彩條所占的面積是整幅圖案面積的,求橫、豎彩條的寬度.24(本題8分)如圖,
8、rtabc中,abc=90,點d,f分別是ac,ab的中點,cedb,bedc(1)求證:四邊形dbec是菱形;(2)若ad=3,df=1,求四邊形dbec面積25(本題10分)隨著阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、京東、小米等互聯(lián)網(wǎng)巨頭的崛起,推動了快遞行業(yè)的高速發(fā)展。據(jù)調(diào)查,哈爾濱市某家小型快遞公司,今年一月份與三月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為8萬件和9.68萬件現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率。(2)如果平均每人每月可投遞快遞0.4萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年4月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?26.在平行四邊形abcd中,abac,點e在ad上,dc=de,連接ce,點f在bc上,fgce于點g,交ac于點h(1)如圖l,求證:cfg=ace;(2)如圖2,連接af,afg=45,求證:ac=cf;(3)如圖3,在(2)的條件下,連接ef,若ch=2,ad=5,求cef的面積圖1圖2圖327.如圖,在平面直角坐標系中,點o為坐標原點,abc的頂點a在y軸上,點b、c在x軸上,ac=32,acb=45,bc=4.(1)求
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