關(guān)于六一兒童節(jié)活動方案范文合集6篇

1、a lonely person will always remember everyone who has appeared in his life attentively, so i always think of you unsatisfactorily, and count my loneliness over and over again on every night when the stars fall.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）關(guān)于六一兒童節(jié)活動方案范文合集6篇 六一兒童節(jié)活動方案 篇1民間游戲：滾鐵環(huán)游戲目的：培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。游戲準備：鐵環(huán)、鐵鉤若干;障礙物若干。游戲方

2、法：滾鐵環(huán)時，一手握鐵鉤，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推，鐵環(huán)向前滾動，人隨后跟著。游戲規(guī)則：1、賽道兩端各站立一人。2、游戲開始前，可一手扶鐵環(huán)，一手持鐵鉤，發(fā)令后，位于起點線的幼兒迅速滾鐵環(huán)出發(fā)，繞過前面的障礙物后到達另一端，交給家長，由家長按原線路把鐵環(huán)滾回來。3、鐵環(huán)在自己的賽道內(nèi)滾動，賽道為相鄰的二條跑道，如在滾動的過程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動，直至完成游戲。游戲建議：1、滾鐵環(huán)時要把握好鐵環(huán)的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右擺動也應(yīng)得當(dāng)。2、要掌握好路面情況。民間游戲：打陀螺游戲目的：培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。游戲準備：陀螺、鞭繩、粉筆游戲方法：1、纏繩：釘朝上，慣用右手者朝順

3、時針方向纏繞(慣用左手者方向相反)，預(yù)留一小段。2、持法：釘上或左頂下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。3、拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動力。游戲規(guī)則：1、圈外兩邊各站立一人。2、游戲開始前，可一手扶陀螺，一手纏繩，圈內(nèi)有一為起點，發(fā)令后，每人在起點打自己的陀螺，并讓自己的陀螺轉(zhuǎn)出圈外來。3、有時陀螺會固定在圈內(nèi)不移動地旋轉(zhuǎn)，可用繩子把它圈住勾出圈外，只要到達圈外還在轉(zhuǎn)就算活。游戲建議：1、打陀螺時要把握好陀螺的重心，持繩和拋時的手用力適度。2、掌握好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。民間游戲：跳繩游戲目的：培養(yǎng)幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。游戲準備：繩子、椅子游戲方法：1、蹦蹦跳(

4、雙腳跳)2、單腳交換跳(兩只腳不斷地交換著跳)3、雙飛(跳一下甩兩下)4、反跳(倒著跳)5、編花(兩手交叉跳)游戲規(guī)則：1、十人一組。2、第二組坐椅子上等待并給第一組數(shù)數(shù)。3、在規(guī)定的時間內(nèi)家長自由選擇單人跳或雙人跳。兩人三足比賽規(guī)則：游戲目的：1、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)與靈活。2、培養(yǎng)幼兒與家長之間的親子感情。游戲準備：1、寬皮筋8條。2、跑道4道。游戲方法：幼兒和家長同一平面站立，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊，聽到口令后開始從起點方向前進，至終點結(jié)束，用時最短的家庭獲勝。游戲規(guī)則：1、將參賽兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨哂谙ドw部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進

5、。2、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。3、中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。六一兒童節(jié)活動方案 篇2一、指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。二、活動目標(biāo)：通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

6、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。三、活動主題及口號：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂口號：“我能行，我真棒!”四、活動安排：1、活動時間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月20日21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)2、活動地點：長林大會堂。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。4、總策劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群5、安全工作：各班班主任6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。(人員待定)7、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟

7、五、活動流程：1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、大班畢業(yè)照六、活動準備：1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒!”)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景

8、(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標(biāo)語家長參與禮物七、活動方案及具體時間安排：(一)、慶祝大會1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(二)幼兒文藝匯演。本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。1、文體節(jié)目表演(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符

9、合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。2、超級變變變(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。4、家長助興表演(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。六一兒童節(jié)活動方案 篇3一、活動目的：1為慶?！傲弧眱和?jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。2開展形式多樣，輕松活潑的趣味體

10、育運動會，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。3、通過趣味體育運動會，培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。二、活動時間、地點：_年5月31日下午15：1517：00（一）新隊員入隊15：1515：30操場（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：3016：30操場（三）班級集中16：3017：00課室三、參加人員：1全校師生。2校外輔導(dǎo)員。四、活動安排：（一）慶?！傲弧濒咝玛爢T入隊儀式（15）1黃校長講話。（3）2新隊員入隊儀式（10）（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。2、活動組織人員：活動總設(shè)計：體育組統(tǒng)一設(shè)計活動項目，并提供活動器材。活動實

11、施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統(tǒng)計比賽總分。3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統(tǒng)一購買，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。4、活動內(nèi)容：1）游園項目：年級項目名稱規(guī)則一年級“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的小組為勝?！翱鞓穼I寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。二年級同心協(xié)力（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定

12、地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15人參加，角選出最大力的班級。三、四年級“賽龍奪錦”10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳，雙手搭著前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快速度前進，以最先到達終點的小組為勝。你追我趕（運球接力）10人一組，參賽者輪流運球繞過目標(biāo)奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分

13、前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。2）“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊比團結(jié)：誰的口號最嘹亮比智慧：誰的標(biāo)志物最醒目比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)隊最能干5、注意事項：1）副班主任提前到體育科組領(lǐng)取有關(guān)的比賽用品，并做好布置。2）活動結(jié)束后，正班主任帶隊回課室發(fā)禮品，副班主任收拾會場，歸還比賽用品。（三）班級集中：頒發(fā)六一節(jié)學(xué)校禮物。做好放假安全教育。五、校園環(huán)境布置：歡迎牌：祝同學(xué)們高高興興過“六一”，快樂幸福渡童年！六一兒童節(jié)活動方案 篇4【活動目標(biāo)】1、讓幼兒知道六月

14、一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見?！净顒訙蕚洹考舻?、膠水、畫筆等。【活動過程】一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入幼兒園六一活動主題1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，

15、再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應(yīng)該怎么做呢?2、幼兒猜測回答。老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意。1、快

16、要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧。可是我們要在海報上設(shè)計些什么呢?2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。六一兒童節(jié)活動方案 篇5活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽 他人的意見?；顒訙蕚洌杭舻丁⒛z水、畫筆等活動過程：一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上

17、畫的是什么呀? 書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝 自己的節(jié)日呢?2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎 ?(六一兒童節(jié))3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起 來聽聽，教師示范兒歌。4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦 個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎 么度過呢?教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友 們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又

18、跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了 下來。二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作 海報呢?海報應(yīng)該怎么做呢?2、幼兒猜測回答。老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面， 當(dāng)人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以 用畫、印、涂等方法制作海報。三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意。1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧。 可是我們要在海報上設(shè)計些什么呢?2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見,并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些 建議進行綜合。4、幼

19、兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。六一兒童節(jié)活動方案 篇6一、活動目標(biāo)通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校

20、園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案二、活動主題：團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李x（操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作）成員：劉x 楊x 雷x 羅x（負責(zé)具體事物）活動組織小組：組長：羅x（負責(zé)協(xié)調(diào)組織）副組長：楊x 雷x（負責(zé)活動整體安排）成員：各班班主任（負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）四、活動項目及要求1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：進場、班級精神面貌展示。詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。紅歌合唱（形式不限）。集體舞。出場。3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是

21、健康向上的題材，要求如下：可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責(zé)指導(dǎo)彩排。4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責(zé)配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責(zé)。6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數(shù)為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個：以 “我心目中的學(xué)?！?為題 提示：先說說我們學(xué)校的一些情況；然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說”為題