大班蓋房子周計劃

1、第 一 周工作計劃 主題名稱： 蓋房子 班 級：大2 日 期： 2月22日2月 26日 帶班老師：俞老師、吳老師 工作要求1學習大膽清楚地描述自己的所見所聞所想。2在多種形式的活動中走進房子的奧妙世界。3盡快恢復在幼兒園的生活和學習習慣。星期內容一二三四五晨間活動來園1.來園接待：熱情接待幼兒，關注幼兒來園時的情緒并與幼兒互相問好打招呼，檢查幼兒著裝，看是否攜帶危險物品；與家長進行簡單交流。2.區(qū)域游戲：數(shù)學區(qū)：提供數(shù)字卡片，指導幼兒進行24人比大小游戲。語言區(qū)：投放快腿兒的早餐繪本，進一步閱讀故事，觀察書本的細節(jié)。生活區(qū)：提供各種方巾、手帕，指導幼兒練習用手帕折小動物。3.個別談話：班中有幾

2、個孩子玩室內游戲的時候喜歡奔跑，告訴他們其中的危險性。 4.晨間談話：專心做事提高效率的好處。戶外鍛煉隊列練習：能夠快速、自覺地保持隊列的前后、左右整齊有序。操節(jié)、韻律活動：能夠精神飽滿的跟著音樂做動作，動作有力整齊。集體游戲： 迷迷轉目標：發(fā)展幼兒的平衡能力和反應能力集體游戲：大風吹目標：鍛煉幼兒的反應能力與同伴合作游戲的能力集體游戲：貼燒餅目標：鍛煉幼兒靈敏性、快速跑的能力集體游戲：跳房子目標：鍛煉幼兒單腳、雙腳交替進行前進集體游戲：老狼老狼幾點鐘 目標：鍛煉孩子的快速反應能力分散活動：提供沙包、繩子、呼啦圈、皮球自選。重點指導跳繩。嘗試兩人甩繩，一人在中間跳的新玩法。學習活動寒假趣聞（語

3、言）世界建筑奇觀（語言）誰最多（數(shù)學）動物建筑師（科學）蓋房子（藝術）熱鬧的元宵節(jié)（社會）我家的房子（藝術）跳房子（體育）會變的房子（小組活動）上汽車（聽說游戲）上午游戲創(chuàng)造性游戲理發(fā)店：替換一些舊的材料、提供吹風機、假發(fā)、鏡子等工具。建筑工地：能夠根據(jù)所學主題發(fā)現(xiàn)蓋房子的奧秘，搭建更加穩(wěn)固、外形多樣的房子。 區(qū)域游戲科學區(qū)：提供各類摩擦起電的材料、記錄表，進步一探索。美工區(qū)：投放橡皮泥，讓孩子塑造自己喜歡的各種各樣的房子。 語言區(qū)：投放有關各種建筑物的書籍，供孩子閱讀與欣賞。其它周三：游戲：“攝像機”的眼睛下午活動戶外活動游戲名稱：編花籃 活動要求：鍛煉幼兒單腳站立，單腳跳躍的能力。大型玩具

4、圖書室、建構室玩沙游戲活動益智游戲：猜謎語故事：小馬過河音樂游戲：勇敢的小兔子故事：狐貍和葡萄日 常 生 活1.對幼兒進行衛(wèi)生教育，飯前便后要洗手，勤剪指甲，預防傳染疾病。2.提醒幼兒在游戲中注意安全，不推擠不打鬧，懂得保護自己。家長工作1.請家長和孩子一起觀察身邊的建筑的外形和周圍環(huán)境，了解身邊建筑的特色。2.請家長和幼兒一同收集世界建筑奇觀的圖片，了解世界各地的特色建筑。環(huán)境創(chuàng)設積累活動（如：世界建筑奇觀、我家的房子）中的作品、照片以及幼兒收集的圖片，逐一布置環(huán)境，借助環(huán)境潛移默化的隱性教育功能拓寬幼兒的知識面。本周反思第 二 周工作計劃 主題名稱： 蓋房子 班 級：大2 日 期： 2月2

5、9日3月 4日 帶班老師：俞老師、吳老師 工作要求1在閱讀中想象理解故事內容。2學念兒歌，體會到兒歌的優(yōu)美意境并嘗試仿編兒歌。3初步感知我國民居的建筑特點及其地理位置的關系，欣賞我國傳統(tǒng)民居的美。星期內容一二三四五晨間活動來園1. 來園接待：熱情接待家長和幼兒，就某些問題與家長及時溝通，提醒個別幼兒上學不遲到。2.區(qū)域游戲：科學區(qū)：提供多面鏡子及參照物小熊娃娃，指導幼兒進行“娃娃有幾個”游戲。美工區(qū)：投放廢紙及步驟圖，鼓勵幼兒練習折紙技能。益智區(qū)：提供斗獸棋，指導幼兒在規(guī)則下進行游戲。3.個別談話：班中有個別孩子集體活動時注意力不集中，進行鼓勵性提醒。 4.晨間談話：圍繞幼兒戶外的活動中出現(xiàn)的

6、情況，進行談話和小結。戶外鍛煉隊列練習：能夠快速、準確地根據(jù)指令在二路縱隊與四路縱隊間變換。操節(jié)、韻律活動：能夠能夠熟練記憶音樂動作，精神狀態(tài)良好。集體游戲：粘泡泡糖目標：鍛煉幼兒的合作能力集體游戲：切西瓜目標：鍛煉幼兒的反應能力集體游戲：交替拍球目標：鍛煉幼兒雙手與眼睛的協(xié)調能力集體游戲：鉆山洞目標：練習一個一個跟著鉆。集體游戲：大風和樹葉根據(jù)語言提示，做相應的動作，鍛煉幼兒的反應能力。分散活動：提供高蹺、繩子、呼啦圈、皮球、自制高爾夫球自選。重點指導拍皮球。嘗試用雙手交替拍球，練習控球能力。學習活動阿寶國王和他的城堡（語言）中華民居（社會）可以怎么分（數(shù)學）房子（語言）屋頂?shù)拿孛埽茖W）人

7、與房子（藝術）我是一個粉刷匠（藝術）（體育）各行各業(yè)（小組活動）身體蓋房子（體育游戲）上午游戲創(chuàng)造性游戲香香點心店：熱情接待客人，增加一些促銷手段。圖書館：能專心閱讀，并將閱讀的內容用清楚完整的語言講述給同伴聽。 區(qū)域游戲數(shù)學區(qū)：提供身高測量尺（長頸鹿）、記錄表，讓幼兒嘗試兩人合作測量身高并記錄。生活區(qū)：投放編織盤，讓孩子用彩色棉線編制各種花樣。 美工區(qū)：投放橡皮泥，讓幼兒自由創(chuàng)造各種各樣的房子。其它周一：美術室活動下午活動戶外活動集體游戲：小孩小孩摸一摸活動要求：能根據(jù)口令迅速做出反應大型玩具圖書室、建構室玩沙游戲活動頭腦風暴：動物大比拼游戲：擊鼓傳花故事：長城的故事音樂游戲：領頭人日 常 生 活1.培養(yǎng)幼兒自己動腦思考和解決問題的能力。2.培養(yǎng)幼兒友好合作，互相幫助的意識，在朋友遇到困難時能主動提出幫助。家長工作1.請家長和孩子一同唱一唱兒歌