職教中心關(guān)于汽車應(yīng)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的申請報(bào)告_第1頁
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文檔簡介

1、旬陽縣職教中心關(guān)于汽車應(yīng)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的申請報(bào)告旬陽縣教育體育局:旬陽縣職教中心開辦“汽車應(yīng)用與維修”專業(yè)十余年,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,基礎(chǔ)能力堅(jiān)實(shí),師資力量過硬。該專業(yè)現(xiàn)有3年制學(xué)歷教育20個(gè)教學(xué)班,1200余名學(xué)生,專兼職教師58人。建有6個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,擁有6000多平方米的實(shí)訓(xùn)中心。2008年該專業(yè)被省教育廳確定為骨干專業(yè)。目前該專業(yè)建設(shè)已投入資金累計(jì)達(dá)430萬元,符合教育部、財(cái)政部大力扶持和重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)對象。同時(shí),該專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模,基礎(chǔ)能力和專業(yè)品質(zhì)也符合教育部、財(cái)政部的申請條件和要求。為了進(jìn)一步做大做優(yōu)該專業(yè),實(shí)施品牌戰(zhàn)略,求取更好的辦學(xué)效益,助推旬陽職業(yè)教育事業(yè)迅猛發(fā)展,特

2、申請2011年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金,現(xiàn)就申請所涉事項(xiàng)陳述如下:一、旬陽縣職教中心基本情況。旬陽縣職教中心是教育部命名的“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!?、省政府命名的首批“示范性中等職業(yè)學(xué)?!?。學(xué)校現(xiàn)有專任教師158名,學(xué)歷教育64個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生3521名,年短訓(xùn)5000人次。各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室40多個(gè),校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地20個(gè)。 學(xué)校牢固樹立“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,以培養(yǎng)技能型人才和培訓(xùn)實(shí)用技術(shù)骨干為目標(biāo),現(xiàn)已為社會(huì)輸送了近萬名高素質(zhì)技能型人才。堅(jiān)持“走內(nèi)涵發(fā)展之路,辦人民滿意的職業(yè)教育”的辦學(xué)目標(biāo),通過強(qiáng)化內(nèi)部管理和夯實(shí)過程管理,學(xué)校

3、辦學(xué)效益顯著提高。依托市場設(shè)置專業(yè),育社會(huì)緊缺人才,走校校、校企合作的辦學(xué)模式,拓寬辦學(xué)渠道,加大與高校間合作辦學(xué),提升辦學(xué)層次。在專業(yè)建設(shè)方面,相繼將汽車應(yīng)用與維修、電子、數(shù)控、工業(yè)與民用建筑等專業(yè)打造為省級骨干專業(yè)。注重教師隊(duì)伍建設(shè),通過國省級骨干教師培訓(xùn)和第二專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),學(xué)?,F(xiàn)有國家級骨干教師16人,省級骨干教師33人,雙師型教師58人。高度重視實(shí)訓(xùn)課教學(xué),向管理要質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生“課有所得”、“日有所獲”的目標(biāo)。近年來教師和學(xué)生參加中、省、市賽教和技能比武有100余人次獲得一、二等獎(jiǎng),2010年4月在全省說課比賽中獲得全省團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績。2011年學(xué)校各項(xiàng)工作更是錦上添

4、花,在四月份的全省中職學(xué)校技能大賽中, 14人獲獎(jiǎng),其中參加汽車二級維護(hù)的學(xué)生被選拔代表陜西省參加國家中職學(xué)生技能大賽;在四月份的全省教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中,學(xué)校派出6位教師參賽,一舉獲得三個(gè)一等獎(jiǎng),三個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,彰顯了我校的教學(xué)管理和質(zhì)量效益水平。在縣委縣政府支持和各級教育主管部門的高度重視下,投資1.25億元的新校區(qū)正在如火如荼的建設(shè)之中,一個(gè)園林式、書院式、數(shù)字化的新校園將于今年九月投入使用,它將為旬陽職業(yè)教育新一輪發(fā)展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前,全校上下正搶抓機(jī)遇,乘勢而上,為創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校做最后沖刺。二、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的可行性與必要性(一)可行性分析。1、

5、汽車應(yīng)用與維修行業(yè)現(xiàn)狀。據(jù)交通部門統(tǒng)計(jì),近幾年,我國交通運(yùn)輸業(yè)持續(xù)高速發(fā)展,2010年全國汽車年銷售量高達(dá)1806萬輛,民用汽車擁有量已經(jīng)超過8000萬輛,轎車正在加速進(jìn)入家庭,從業(yè)人數(shù)年增長率達(dá)13%以上。 2、汽車應(yīng)用與維修行業(yè)人力資源需求狀況。我國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對人才提出了更高的要求,現(xiàn)有汽車人才隊(duì)伍已經(jīng)不能適應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,人才問題已經(jīng)成為制約我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。尤其是加入wto之后,外資汽車企業(yè)大舉進(jìn)入中國市場,急需熟悉中國市場的本土化人才,而民族汽車產(chǎn)業(yè)的崛起和壯大,也需要大量人才補(bǔ)給。 而且汽車人才并不單純指從事汽車制造業(yè)的人才,還包括與汽車制造相關(guān)的其它專業(yè)人才,尤其是汽

6、車售后服務(wù)人才。 2010年全國汽車行業(yè)新增400萬從業(yè)人員。大量從業(yè)人員需進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、管理知識的培訓(xùn)和關(guān)鍵崗位資格培訓(xùn)等等,這些都是非常巨大的市場。在安康市,目前擁有汽車8萬多輛,汽車修理廠500余戶,汽車修理工2400余人,汽車營銷和配件銷售公司400余家,銷售人員達(dá)1000多人。2009年,安康市汽車駕駛?cè)藛T需求的增長率保持在12%,年需求人數(shù)在500名左右。在安康市,汽車維修與汽車駕駛還有更大的市場份額和發(fā)展空間,在一定時(shí)期內(nèi),汽車維修與駕駛專業(yè)人才仍將屬于緊缺人才。3、旬陽縣生源狀況。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,國道、省道改造,西康高速公路建設(shè)和

7、通村水泥路建設(shè),交通運(yùn)輸業(yè)已成為非常重要的服務(wù)行業(yè)。初步統(tǒng)計(jì),“十二五”期間旬陽縣每年有初中畢業(yè)生7000余人,能升入普通高中的有3000多人,升省市中專學(xué)校就讀的約1000人,需升職教中心就讀的至少有2000人。加之,旬陽縣每年約有15萬余名農(nóng)村富余勞動(dòng)力需要培訓(xùn),開辦汽車應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目具有非常廣闊的市場前景。4、旬陽縣職教中心汽車應(yīng)用與維修專業(yè)辦學(xué)情況。汽車維修與駕駛專業(yè)是旬陽縣職教中心開發(fā)建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè),2000年開始籌建,2001年開始招生。先后于十堰市高級技工學(xué)校、江蘇如皋職教中心、旬陽縣奔馳修理廠、萬達(dá)修理廠、上海大眾汽車制造廠、深圳(西安)byd汽車制造廠、安徽奇瑞汽

8、車制造廠等學(xué)校、汽車生產(chǎn)與維修企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。目前汽車應(yīng)用與維修專業(yè)擁有6000平方米的實(shí)訓(xùn)中心,建有汽車底盤、汽車電氣、發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速器、汽車檢測、維修等綜合實(shí)訓(xùn)室6個(gè)。實(shí)訓(xùn)中心先后配置了駕駛教練車輛、發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車底盤以及四輪定位等汽車實(shí)訓(xùn)和檢測設(shè)備設(shè)施總值達(dá)430萬元。有專業(yè)課教師58人,其中有教練資質(zhì)20人?,F(xiàn)有3年制學(xué)歷教育20個(gè)教學(xué)班,1200余名學(xué)生。2008年汽車維修與駕駛專業(yè)被省教育廳確定為骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。近幾年,學(xué)校加大專業(yè)技能訓(xùn)練,汽車維修與駕駛專業(yè)畢業(yè)生實(shí)行雙證制,畢業(yè)生部分在安康市就業(yè),大多數(shù)在上海、江蘇、西安、湖北等地就業(yè),就業(yè)率達(dá)98%以

9、上。主要從事汽車維修、汽車駕駛、汽車營銷等工作,部分畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),脫穎而出,成為汽車應(yīng)用與維修行業(yè)中的佼佼者。(二)、必要性分析。1、建設(shè)省級示范名優(yōu)專業(yè)的需要。目前,旬陽縣職教中心正在積極努力將汽車應(yīng)用與維修專業(yè)建成省內(nèi)一流的名優(yōu)專業(yè),做好專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),將使旬陽縣職業(yè)教育發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階。2、全縣農(nóng)民科技培訓(xùn)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要。旬陽縣是一個(gè)勞務(wù)輸出大縣,2007年全部外出務(wù)工人員10萬人次,實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)20000人次,勞務(wù)總收入達(dá)6億元。按照旬陽縣職業(yè)教育促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施方案(旬政字200380號)文件精神和旬陽縣 “人人技能工程”實(shí)施方案,旬陽縣職教中心擔(dān)負(fù)著全縣農(nóng)村勞

10、動(dòng)力轉(zhuǎn)移和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),擴(kuò)大培訓(xùn)能力,使廣大農(nóng)民適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求,促進(jìn)社會(huì)就業(yè)和解決“三農(nóng)”問題,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。3、職業(yè)教育發(fā)展的需要。國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定(國發(fā)200535號)指出“中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)”,按照這一要求,到2012年,旬陽縣職教中心辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到90個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生達(dá)到4500人。根據(jù)目前現(xiàn)狀,必須進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè),為職業(yè)教育大發(fā)展創(chuàng)造必備的硬件條件,否則,難以適應(yīng)新形勢的要求。4、學(xué)校自身發(fā)展的需要。由于學(xué)生不斷增加,現(xiàn)在學(xué)校有汽車應(yīng)用與維修班級20個(gè),在校學(xué)生1200余人,現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室難

11、以滿足發(fā)展需要,加之企業(yè)對人才需求層次提高,為此,抓好專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)顯得尤為重要。三、效益分析。1、該項(xiàng)目建成后新增實(shí)訓(xùn)室9個(gè),可新增實(shí)訓(xùn)工位300個(gè),可以解決學(xué)校在校生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)需要,同時(shí)把年短訓(xùn)技能型人才能力提高到1000人以上,為培養(yǎng)技能型人才提供保障,保證學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%以上,為解決社會(huì)發(fā)展需求做出貢獻(xiàn)。2、汽車應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目建成后將面向社會(huì)開放,為安康市的職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)提供汽車應(yīng)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。3、為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城市下崗職工再就業(yè)服務(wù)。開展農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城市下崗職工的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),該專業(yè)年培訓(xùn)能力可達(dá)1000人以上。通過以上各項(xiàng)分析論證,汽車應(yīng)用與維修專業(yè)基地建設(shè)既有利于縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,又有利于提高職教中心的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次,滿足廣大人民群眾對汽車應(yīng)用與維修方面人才的需求,是一項(xiàng)效益明顯、影響深遠(yuǎn)、功德無量的大好事。四、保障措施。(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長組長,副校長任副組長,各處室主任為成員,下設(shè)辦公室。由學(xué)校校長吳自成同志全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的招標(biāo)、安裝、調(diào)試等建設(shè)工作。(二)上下聯(lián)動(dòng),規(guī)范管理。項(xiàng)目立項(xiàng)后,嚴(yán)格按照“項(xiàng)目法人責(zé)任制”、“招投標(biāo)制”、 “資本金制”、“合同制”四項(xiàng)制度,向項(xiàng)目審批單位申報(bào)項(xiàng)目建設(shè)

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