——工商管理學(xué)院專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗交流材料_第1頁
——工商管理學(xué)院專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗交流材料_第2頁
——工商管理學(xué)院專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗交流材料_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、務(wù)實求真 開拓進取 培養(yǎng)合格的職業(yè)經(jīng)理人工商管理學(xué)院專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗交流材料工商管理學(xué)院院長 殷國強新學(xué)期伊始,工商管理學(xué)院擴大了規(guī)模和新增了專業(yè),目前教學(xué)管理、學(xué)生活動、專業(yè)建設(shè)等方面的深度揉合正在進行中。新增的市場營銷專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)將更大地促進我院專業(yè)特色和專業(yè)建設(shè),在資源進一步整合和改革不斷深化的過程中,我院將以優(yōu)異的成績,鮮明的特色迎接2009年的到來。一、專業(yè)特色建設(shè)市場營銷、電子商務(wù)和工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案在姚副院長的監(jiān)督和指導(dǎo)下在07年終于定稿,現(xiàn)在已經(jīng)正式實施。真正體現(xiàn)專業(yè)特色的內(nèi)容都因為制度化下來而在日常教學(xué)中體現(xiàn)出常規(guī)性的特點;關(guān)于課堂教學(xué)管理,教學(xué)事務(wù)部統(tǒng)一印發(fā)的教師

2、工作手冊將教師課堂教學(xué)的主要的形式要件都做了詳細的規(guī)定;07年抓課程建設(shè)和專業(yè)特色的許多舉措都因為制度化而明晰和具體,因此我們踏踏實實地貫徹執(zhí)行教學(xué)計劃認真落實關(guān)于課程管理的規(guī)定就是把專業(yè)特色落到實處。工商管理學(xué)院的專業(yè)特色和教學(xué)特色的成果和體現(xiàn)實際上是老老實實地按照制度要求、認真貫徹執(zhí)行人才培養(yǎng)方案的常規(guī)化工作的實踐。1、 雙語專業(yè)課的開設(shè)和實施狀況:06年初設(shè)雙語專業(yè)課,目前工商管理專業(yè)按照國家標準開出三門雙語課:管理溝通,組織行為學(xué),消費行為學(xué)。英文教材、英文作為授課語言達到70%,考試試卷是英文試卷,學(xué)生討論和回答問題中英對半,效果穩(wěn)定良好。對于英語學(xué)習(xí)也是一個非常大的促進。2、 課程

3、教學(xué),在07年初,我們就確定了理論課夯實基礎(chǔ),實踐導(dǎo)向的課要突出能力培養(yǎng)的思路,并逐門課程開始根據(jù)課程特點,在授課方法、考核方法上進行了相應(yīng)的規(guī)定。一年來,我們按照這些規(guī)定踏踏實實地執(zhí)行。目前教學(xué)效果良好,學(xué)生滿意度很高。我們按照教研室的管理對于課程特色的總結(jié),形成了對于具體課程的管理辦法,取得了一定的效果,但是目前還是沒有達到預(yù)期的目的,學(xué)生學(xué)習(xí)還是機械和被動。我院將掀起新一輪的課改,爭取徹底地改變傳統(tǒng)課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。同時按照學(xué)校建設(shè)重點課程的標準,擬申報4門院級重點課程,每個教研室開出一門重點課程,現(xiàn)在資料基本齊備。3、師資與科研:目前工商管理學(xué)院有專職教師19人、外聘

4、教師15人。副高以上職稱占30%以上。近一年來的網(wǎng)絡(luò)評課,我院專職教師評價都是優(yōu)秀。外聘教師隊伍穩(wěn)定,都有近2年的合作歷史,學(xué)生滿意度高。我院非常重視青年教師的科研能力的培養(yǎng),積極督促、互相學(xué)習(xí),在科研領(lǐng)域取得了顯著的效果,去年我院教師喻紅蓮成為學(xué)院破格晉升的副教授,截止今日,我院教師公開發(fā)表論文超過100篇,僅07年到08年6月份,我院教師發(fā)表在核心期刊上的論文達 60余 篇。充分地體現(xiàn)了以科研帶教學(xué),以教學(xué)促科研的良好教風(fēng)。4、實驗室建設(shè):目前我院專屬實驗室只有1個(erp沙盤),開出率100%,效果良好,取得了07年競賽云南區(qū)亞軍,08年冠軍,全國一等獎的好成績。與會計學(xué)院共同分享一個試

5、驗軟件和人力資源,希望在以后的教學(xué)中發(fā)揮作用。5、畢業(yè)標準和職業(yè)資格認證:嚴格執(zhí)行我院畢業(yè)生標準,積極配合協(xié)助考試中心職業(yè)資格認證,我院在去年的畢業(yè)生達標率初審和終審的統(tǒng)計中皆名列全院第一。電子商務(wù)專業(yè)軟考(網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件設(shè)計師)成績斐然,云南省一枝獨秀,幾乎包攬了全省的前10名。6、畢業(yè)論文的管理簡化、流程化、規(guī)范化:探索出一條實用、簡易、高效的論文管理辦法,對于開題、論文多次的交叉檢查等有力措施,使得我院畢業(yè)生論文連續(xù)兩年通過率100%。今年我們初步設(shè)想爭取在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,較優(yōu)秀的畢業(yè)論文發(fā)表占總數(shù)的2030%。7、研究生考試:我們在大三下學(xué)期對考研的自愿者進行分流,在實踐和論文方面

6、提供更寬松的條件,積極輔導(dǎo),就專業(yè)方向、報考院校特點,abc考區(qū)的差異和少數(shù)民族優(yōu)勢等必要知識進行專題講座,并別分別與考生簽訂考研協(xié)議。在學(xué)院的指導(dǎo)下,學(xué)生的努力下,08年我院共有20名學(xué)生考取研究生,國內(nèi)17名,其中重點大學(xué)占了一半,國外3名。爭取09年再創(chuàng)佳績。二、學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)除了認真執(zhí)行人才培養(yǎng)方案和具體課程對于學(xué)生能力培養(yǎng)的規(guī)定外,我們認真抓好學(xué)生的專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié),這是一個最集中,最關(guān)鍵的能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)。能否認真組織執(zhí)行是學(xué)生動手能力能否落在實處的關(guān)鍵。1、實踐實習(xí)基地的開辟:曾經(jīng)聯(lián)系了20余家本地公司,但在實際的專業(yè)實踐過程中形成了一套獨特,更符合專業(yè)特點的實習(xí)辦法,確保實習(xí)安排既

7、能滿足就業(yè)的要求,又能切實地提高學(xué)生的實踐能力,同時降低管理成本,經(jīng)過近兩年的探索,我們終于開辟出一條成功的道路。目前只保留了國泰君安證券公司(云南最大的證券公司),弼勝商務(wù)公司(云南唯一一家核心職業(yè)能力認證的公司)、云南愛迪涂裝公司作為實習(xí)的保障。關(guān)于專業(yè)實習(xí),我們形成了完善的管理制度。目前05級學(xué)生的實習(xí)基本結(jié)束,我院擬于11月份組織第二期優(yōu)秀實習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師表彰大會。除此之外,各班級都有自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,利用業(yè)余時間廣泛地從事經(jīng)營管理活動:各班都將這方面的能力與素質(zhì)的落實情況寫了報告。我院04級學(xué)生王仕杰 ,創(chuàng)業(yè)成績顯著,并拿出一部分善款在學(xué)院設(shè)立了一個創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金。2、假期邀請弼勝商務(wù)

8、公司進行了關(guān)于職業(yè)核心能力的為期5天的講座,全體05級畢業(yè)生和輔導(dǎo)員都全員參與,取得了良好的效果,另外派出近20名學(xué)生在弼勝公司進行專業(yè)實習(xí)和核心能力指導(dǎo)。目前,我院與該公司就進一步深化合作正在探索中。3、組織學(xué)生實施水牛奶、微型洗衣機、佳能達醫(yī)藥推廣、2688網(wǎng)店、立涼車用降溫靈和挺路威職業(yè)套裝等六個項目。初步探索出一條具有我院特色的,以項目帶動的專業(yè)實習(xí)實踐的道路,受到參與學(xué)生的熱烈的歡迎。經(jīng)過實踐淘汰,目前保留下來的項目有2688網(wǎng)店、挺路威職業(yè)套裝和電子商務(wù)專業(yè)的網(wǎng)上商店。相關(guān)項目的實施狀況總結(jié)及學(xué)生的感想都文件化加以鞏固。三、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè):我院教師濃厚的科研興趣和豐碩的科研成果帶

9、動了課堂的教學(xué),以應(yīng)用型人才為導(dǎo)向的課程建設(shè)和管理使得課堂教學(xué)成績突出。在召開的有關(guān)課堂教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生座談會上,學(xué)生多次對于我院教師,尤其是專職教師的授課提出很高的評價。為了狠抓學(xué)風(fēng),我院對于新生要求上早晚自習(xí);成立了“成長英語協(xié)會”,促進英語的學(xué)習(xí)興趣;成立了“職業(yè)經(jīng)理協(xié)會”,鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)業(yè);目前,擬組建“心靈成長協(xié)會”,由院長親自輔導(dǎo),以響應(yīng)教育廳“三生”教育的新精神。同時狠抓就業(yè),正在建設(shè)和充實畢業(yè)生校友錄,積極宣傳典型就業(yè)和高端就業(yè)。教學(xué)和學(xué)生工作積極配合,使得我院學(xué)風(fēng)的建設(shè)不斷進步。全校50多個學(xué)生社團,其中以我院學(xué)生為主要發(fā)起人的就有26個,這充分地證明了我院學(xué)生課外實踐的成果和健康向上的精神風(fēng)貌,更體現(xiàn)出將專業(yè)知識應(yīng)用與組織管理的專業(yè)能力。這也可以看做是專業(yè)實踐教學(xué)的一個突出的成績。良好的教風(fēng)和不斷進步的學(xué)風(fēng)使得我院學(xué)生在就業(yè)和評優(yōu)方面成績突出,在全院的專項評比中(凡是能量化的目標)基本做到名列前茅。四、下一步工作想法下一步工作思路:鑒于我院目前已有三個專業(yè)方向,我們打算在課程設(shè)計和人才培養(yǎng)上更深度揉和,一二年級大類培養(yǎng),三年級分專業(yè)方向,并且同時根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論