縣區(qū)名教師培訓方案

1、縣區(qū)名教師培訓方案一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照省政府關于進一步加強師資隊伍建設的意見、xx省教育廳關于進一步加強中小學教師培訓工作的意見等文件精神，實施xx區(qū)高層次人才培養(yǎng)工程，全面提升優(yōu)秀中青年骨干教師的師德修養(yǎng)、管理能力、學科素質和教科研水平，在全區(qū)建設一支思想過硬、素質優(yōu)良、富有創(chuàng)新精神的名教師隊伍，為著力推進“十二五”期間區(qū)域教育“均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展”，辦人民滿意教育，為“三年再造一個新xx”作出應有的貢獻。二、培訓目標1.通過名教師培訓，組織學員學習和研究國內外先進教育教學理論與經驗，引導和幫助學員在實踐與反思中進步，不

2、斷提高專業(yè)發(fā)展水平和教育科研能力，力爭培養(yǎng)一批能提升全區(qū)或所在學校教育教學水平的學科帶頭人，培養(yǎng)部分在全市具有一流教育教學和科研水平的領軍人才，以及省級以上的優(yōu)秀骨干教師。2.通過三年左右的時間，分層次造就一支市級、省級及以上骨干教師群體，其中市級以上學科帶頭人、名教師、名校長10-15名，省特級教師、優(yōu)秀教師及全國優(yōu)秀教師6-8名。力爭通過三年的培訓，所有學員在教育教學、專業(yè)管理、個人成長等方面都有很大的收獲和提高。3.以名教師培訓班為載體，充分發(fā)揮學員在實施素質教育和基礎教育課程改革中的骨干帶頭作用，以加強我區(qū)學習型、科研型教師隊伍建設，形成1-2門學科的區(qū)域優(yōu)勢與特色，實現(xiàn)全區(qū)教育教學質

3、量及辦學品位的進一步提升。三、培訓周期三年（從二一年十一月起至二一三年十月止）四、培訓對象全區(qū)中小學、幼兒園獲區(qū)級名教師以上榮譽稱號的中青年骨干教師。五、培訓原則1.從我區(qū)中小學教師的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和培訓需求出發(fā)，圍繞“新理念、新課程、新技術和師德教育”，精選培訓內容，科學設計培訓課程，使名教師培訓工作更加貼近全區(qū)中小學實際。2.不斷創(chuàng)新培訓模式，注重培訓的開放性和民主性，更多采用案例教學、參與式培訓等行之有效的培訓形式，堅持集中培訓和自我研修相結合，提倡并鼓勵學員通過教育網絡進行自我研修。3.培訓活動與教學研究、教學實踐相結合，結合項目研究，通過開展各級各類課題實驗，促進學員不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和

4、實踐能力。六、培訓形式1.專家引領教師進修學校聘請省內外知名專家為名教師培訓班學員的導師，定期邀請知名專家、學者、特級教師為學員進行面授及講學，以增強學員的理論功底，豐富學員的專業(yè)素養(yǎng)。2.自我研修每位學員應根據(jù)名教師培訓班培養(yǎng)目標和自身實際，明確個人發(fā)展任務，制定自我發(fā)展規(guī)劃，分年度設計專業(yè)成長的具體路徑，通過學習現(xiàn)代教育教學理論，參加教育科研和教育教學實踐，自主提高專業(yè)能力和專業(yè)水平，完成培訓班關于自我研修的基本要求。具體規(guī)定如下：（1）模范履行教師職責，具有高尚的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，積極進取，成為校級以上的優(yōu)秀教育工作者及師德標兵。（2）每學期至少開設1節(jié)探究課或示范課，并請導

5、師作點評和指導。每學期聽研討課不少于10節(jié)，認真做好聽課記錄，并向授課教師提出高質量的指導性建議。（3）每年研讀教育教學專著3本以上。撰寫教學反思、教學設計或教育微博等并在xx教育網及其它相關網站、媒體交流，教育教學心得3萬字以上。（4）每年至少有2篇有較高水平的論文在省級以上報刊發(fā)表。3.團隊互動定期舉行課例研討活動，逐步建成我區(qū)學科優(yōu)質教學“資源庫”；設立名師論壇，為學員交流教育教學思想搭建平臺；學員可根據(jù)學科專業(yè)相同或相近等原則，自行組建若干項目組，項目組應制定研修計劃，單獨或聯(lián)合其他項目組開展團隊研究活動。4.教學實踐學員應承擔區(qū)級及以上示范課或專題講座等，參加名教師培訓班組織的送教到

6、區(qū)內薄弱學?；顒?，發(fā)揮學員在全區(qū)教育中的輻射帶動作用。通過教學實踐進一步豐富學員的教學智慧，提高學員的實踐能力。5.考察學習名教師培訓班學員優(yōu)先獲得國家、省、市級培訓的機會。培訓班將定期組織學員參加教育考察學習，拓寬視野，增長才干。七、組織管理1.區(qū)教育局成立名教師培訓班工作領導小組，負責培訓班的行政管理工作。教師進修學校為名教師培訓班的辦班單位，具體負責業(yè)務培訓和日常事務工作。2.區(qū)教育局撥付相應的專項經費，保證培訓班的活動正常開展，對學員開展的科研活動及所需學習資料等提供必要的專項經費。3.區(qū)名教師培訓班工作領導小組經常性了解和掌握學員的思想工作和生活狀況，幫助他們解決實際困難，保證學員能

7、集中精力參加培訓班的集體活動，搞好自我研修，完成培訓班的規(guī)定要求。4.制定并實施xx區(qū)名教師培訓班研修制度，落實培訓班考核方案，建立培訓班學員檔案，定期對培訓班各項目組、學員的學業(yè)情況進行考核和評估，向學員免費發(fā)放各種學習參考資料。每年對成績突出的項目組和學員按不超過總數(shù)20%的比例評選先進，并予以表彰和獎勵。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c

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