PEP人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 My home Read and write教學(xué)設(shè)計(jì)

1、unit 4 my home read and write 一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是屬于新人民教育出版社英語(yǔ)book3, unit four, my home的第五課時(shí)，內(nèi)容包括：part b read and write 本課時(shí)為閱讀課，重在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)朗讀能力和英語(yǔ)閱讀理解能力，能熟練運(yùn)用the _ is in the _ .the _ are in the _ .長(zhǎng)句形式作介紹。本課內(nèi)容貼近學(xué)生生活的實(shí)際，語(yǔ)言材料真實(shí)具體，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)易學(xué)。二、學(xué)情分析：本課教學(xué)的對(duì)象是四年級(jí)的學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性高，表現(xiàn)欲強(qiáng)，富有想象力和創(chuàng)造力。本課時(shí)的句型在前四個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生都

2、已經(jīng)基本掌握熟練，在此一方面要幫助學(xué)生利用圖片進(jìn)行討論，使他們熟練掌握等句子，更重要的加強(qiáng)四會(huì)句子的指導(dǎo)，尤其是書寫。三、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀 read and write 中四會(huì)句子。能夠并根據(jù)提示填寫單詞2.能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確運(yùn)用the _ is in the _ .the _ are in the _ .句型及介詞介紹自己房間的擺設(shè)。3.情感目標(biāo)：通過(guò)游戲，情境教學(xué)和分組學(xué)習(xí)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，合作能力，分析歸納能力，組織協(xié)調(diào)能力等培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。四、教學(xué)重難點(diǎn)：本課重點(diǎn)是使學(xué)生讀懂短文，能熟練運(yùn)用the _ is in the _ .the _ are

3、in the _ .句形式作介紹。并能在有意義的環(huán)境中正確選詞填空。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、warm-up 1.sing a song 復(fù)習(xí)介詞。 利用課件配合物品擺放不同位置，學(xué)生回答方位詞和描述物品位置。2.find the differences ppt出示兩幅相似圖片，學(xué)生一起找出不同的地方。 二、presentation 1.ppt呈現(xiàn)wu yifan房間圖片，看圖片，回答問(wèn)題。 what can you see? 學(xué)生回答一件家具后，教師接著問(wèn)：where is it？/ where are they? 2. read and match( 物品在哪里？請(qǐng)把它們放到正確的位置。)3.list

4、en and read. 4.學(xué)生根據(jù)黑板上的模型復(fù)述文本。5.構(gòu)建情景，在參觀wuyifan 房間時(shí)遇到小偷，小偷被抓后警察要求做筆錄，學(xué)生根據(jù)警察的提示完成以下兩個(gè)句子的操作和書寫。the _ is in the _ .the _ are in the _ .三、consolidation and extension 1.復(fù)習(xí)5個(gè)房間分別有的東西，并適當(dāng)拓展其他房間里有的東西。2.group work 四人小組利用獎(jiǎng)勵(lì)得到的圖片貼到房間圖上，完成填空，由一人匯報(bào)。3.參考句型，根據(jù)得到家具圖片的多少靈活組句。4.moral education try to make your own room more tidy and beautiful! 四、home work 1.talk about your home with your friends.2.finish the word tree of “ home