人音版小學(xué)音樂五年級(jí)上冊(cè)《軍民大生產(chǎn)》教案

1、軍民大生產(chǎn)教案教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲軍民大生產(chǎn)。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠準(zhǔn)確演唱歌曲軍民大生產(chǎn)2、通過學(xué)習(xí)演唱軍民大生產(chǎn)，體驗(yàn)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。3、初步了解勞動(dòng)號(hào)子和創(chuàng)作勞動(dòng)歌曲的關(guān)系，積極參與勞動(dòng)號(hào)子的編創(chuàng)活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、表現(xiàn)勞動(dòng)歌曲中節(jié)奏特點(diǎn)及樂觀情緒。難點(diǎn)：歌曲中十六分音符組成的節(jié)奏，和切分音組成的節(jié)奏。教學(xué)用具：鋼琴、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、師：先請(qǐng)同學(xué)們欣賞兩首曲子，聽的時(shí)候注意一下歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。（1）用多媒體播放搖籃曲。問：這是在干什么的時(shí)候唱的呢？（曲調(diào)柔和、舒緩）（2）用多媒體播放軍民大生產(chǎn)。問：這是在干什么的時(shí)候唱的呢？（旋律豪邁、亢奮、鏗鏘有力）2、

2、介紹勞動(dòng)號(hào)子師：這種在勞動(dòng)時(shí)候歌唱的歌曲叫做勞動(dòng)號(hào)子。（出示課件）師：勞動(dòng)號(hào)子是一種隨勞動(dòng)而歌唱的、帶有呼號(hào)的歌曲，是我國(guó)民歌主要體裁之一。主要形式是一人領(lǐng)唱眾人應(yīng)和。音樂和勞動(dòng)動(dòng)作的特點(diǎn)緊密聯(lián)系，歌詞多即興創(chuàng)作。師：誰(shuí)知道號(hào)子的特點(diǎn)和作用呢？號(hào)子的特點(diǎn)：勞動(dòng)中產(chǎn)生，為勞動(dòng)服務(wù)，節(jié)奏規(guī)整，強(qiáng)弱鮮明。號(hào)子的作用：協(xié)調(diào)節(jié)奏，鼓舞干勁，調(diào)節(jié)精神。二、教授新課1、師：今天，我們就要來(lái)學(xué)習(xí)這首勞動(dòng)時(shí)唱的歌曲軍民大生產(chǎn)，（請(qǐng)同學(xué)們把書翻到44頁(yè)，）我們?cè)賮?lái)聽一聽這首歌，并找出你認(rèn)為歌曲中最有特點(diǎn)的歌詞。（歌曲的襯詞）生：嗬咳，西里里里察拉拉拉嗦啰啰啰太。師：這些富有勞動(dòng)特色的襯詞渲染了歌曲熱烈，歡騰的氣氛

3、。（解釋“嗬咳”應(yīng)該中音，西里里里察拉拉拉嗦啰啰啰太的節(jié)奏）根據(jù)節(jié)奏配上勞動(dòng)的動(dòng)作。2、介紹作品這首歌曲創(chuàng)作于1945年，由于一些歷史原因當(dāng)時(shí)的陜甘寧邊區(qū)在財(cái)政經(jīng)濟(jì)上發(fā)生了極為嚴(yán)重的困難。為了戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)?shù)亟夥艆^(qū)軍民自力更生，克服困難，開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)介作曲家、戲劇家張寒暉，代表作品有：松花江上、去當(dāng)兵軍民大生產(chǎn)等。他創(chuàng)作的歌曲具有鮮明的民族風(fēng)格：樸素、洗煉，形象鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)。師：那么我們來(lái)看一看，唱這首勞動(dòng)歌曲的同時(shí)，人們都在做些什么事情呢？生：漫山遍野地開荒地、一群人拉著梨地（松松土，才能種種子）、一群婦女出來(lái)撒種子等。（播放軍民大生產(chǎn)視頻）3、教唱歌曲（1）師：請(qǐng)同學(xué)們

4、帶著勞動(dòng)時(shí)積極的情緒，一起來(lái)朗讀歌曲中的襯詞，老師讀“領(lǐng)”的部分（注意：按節(jié)奏讀歌詞）。（讀1、2段歌詞）（2）師：請(qǐng)同學(xué)們按節(jié)奏朗讀35段歌詞。（3）師：剛剛我們一起學(xué)習(xí)了歌詞，下面，我們一起來(lái)唱唱這首歌的歌譜吧！（跟琴唱譜）（4）師：請(qǐng)同學(xué)們跟著琴來(lái)唱唱第一、二兩段歌詞。（先降調(diào)跟唱）（5）師：唱得真不錯(cuò)！下面，我們跟著歌曲錄音，自己來(lái)學(xué)唱35段。（6）歌曲處理：師：這首歌曲是陜甘寧邊區(qū)軍民踴躍投入開荒大生產(chǎn)的熱烈場(chǎng)面，我們應(yīng)該用什么樣的心情和聲音表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們激動(dòng)的積極地心情？（洪亮、有彈性，樂觀、高興的心情）（7）師：我們跟著音樂再來(lái)唱唱，自己想象勞動(dòng)的形式，讓我們一起投入到熱火朝天的勞

5、動(dòng)場(chǎng)面中去吧?。ǚ执蠼M輪唱）4、歌詞創(chuàng)編：師：勞動(dòng)號(hào)子是人民邊勞動(dòng)時(shí)邊編唱的歌曲，現(xiàn)在同學(xué)們也來(lái)當(dāng)一回編創(chuàng)者，在我們的生活中有很多勞動(dòng)場(chǎng)景可以進(jìn)行創(chuàng)編，比如：拔河、大掃除、值日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、我們比比比那個(gè)小組編創(chuàng)的有好聽、又有特色？在創(chuàng)編之前我為大家創(chuàng)編一段作為參考：擦黑板呀么嗬咳，擦桌子呀么嗬咳，同學(xué)們一起西里里里察拉拉拉嗦啰啰啰太，齊勞動(dòng)呀么嗬咳。請(qǐng)個(gè)別小組表演。5、拓展師：其實(shí)勞動(dòng)號(hào)子的種類有很多。例如搬運(yùn)號(hào)子、工程號(hào)子、農(nóng)事號(hào)子、還有具有我們舟山特色的漁民號(hào)子。（欣賞舟山漁民號(hào)子視頻）解說(shuō)：漁民號(hào)子師漁民們?cè)诔龊r(shí)或在江河湖海上集體下網(wǎng)、捕魚、入倉(cāng)等勞動(dòng)過程中傳唱的歌曲，漁民號(hào)子是團(tuán)結(jié)人心的一種方式，在捕到魚時(shí)，由一個(gè)漁夫做獨(dú)唱，先獨(dú)唱唱一句后面的人跟一句，這就是漁民號(hào)子。漁民號(hào)子的歌詞一般以勞動(dòng)呼號(hào)用語(yǔ)為主。間有簡(jiǎn)短指揮勞動(dòng)的詞句出現(xiàn)在領(lǐng)句中。三、總結(jié)1、師：在勞動(dòng)號(hào)子的產(chǎn)生和發(fā)展過程當(dāng)中我們都知道它起著一個(gè)怎么樣的作用呢，第一是引領(lǐng)勞動(dòng)、指揮勞動(dòng)，還有統(tǒng)一勞動(dòng)，服務(wù)情緒，最重要的是減輕疲勞。老師剛才也介紹了各種勞動(dòng)號(hào)子，可是我要告訴大家的是，勞動(dòng)號(hào)子就快要絕種了。為什么呢？因?yàn)檫@種重體力勞動(dòng)已經(jīng)被什么給取代了？（機(jī)器）但是勞動(dòng)號(hào)子作