倉山小學女職工組織規(guī)范化建設自查報告

1、倉山小學女職工組織規(guī)范化建設自查報告一年來，我校工會女職委在上級的正確領導下，認真貫徹中國婦女發(fā)展綱要、婦女權益保障法，圍繞教育改革和發(fā)展的中心，切實維護女教職員工的合法權益，加強女教職員工理論上的探索力，組織上的凝聚力，社會上的影響力，教學上的競爭力。在推進教育改革、發(fā)展和社會主義精神文明建設等方面發(fā)揮了“半邊天”的作用。一、加強政治學習，建設思想政治合格的女教職工隊伍在當前改革開放新形勢下，我校女工會認識到切實做好教職工思想政治工作是教育改革順利實施和學校穩(wěn)定的重要保證。因此，積極開展了一系列政治學習活動。（1）學習先進的政治理論，保證每一位教工在思想上與時俱進，不落伍于時代。（2）開展普

2、法宣傳，大力進行教育法、教師法、新修改的工會法的宣傳學習，增強每一位教職工的法律意識，引導女教職工依法從教。二、關心女職工生活，維護女職工合法權益工作女職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。本學期學校工會女工工作一直關心職工生活，堅持辦實事好事，依法維護女職工的合法權益，關心女職工的身體健康和實際困難。在全校師生中開展了“送溫暖、獻愛心”活動，從源頭參與維護女職工的合法權益。完善了關于女職工健康檢查、休假、婚喪慰問金額等條款，從而使女職工的保護工作得到合法化、制度化、規(guī)范化。組織全校的女職工參加了健康檢查。并建立了女職工健康檔案，跟蹤女職工的身體健康情況。增強服務意識，及

3、時慰問住院女工，學校教職工遇有婚喪產假，我們工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。還從“以人為本”出發(fā)，對有病的老師還催促去復查和及時治療。今年工會看望生病住院教職工資金達三千多元。重陽節(jié)、春節(jié)給孤寡退休教職工拜年，關心退休教師，為困難教職工發(fā)補助金；“六一”兒童節(jié)關心慰問教師子女，教師節(jié)給各位教職工及身為教師的職工家屬發(fā)慰問短信，開展迎新活動，增進新老教師之間的交流。學校的建設和發(fā)展離不開教職員工的辛勤工作，因此，女工委極為關注學校對教職員工福利待遇的投入，盡力多為教職工辦實事，送溫暖，努力營造一個團結、溫馨、文明的教工之家。這些活動和舉措使老師們從心底感受到工會組織的

4、溫暖，真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。三、開展巾幗建功活動，充分發(fā)揮半邊天作用繼續(xù)深入開展“巾幗建功”、“巾幗文明示范崗”、積極倡導“巾幗文明示范崗”活動，宣傳女職工先進事跡，選樹典型，鼓勵女教職工為倉山小學發(fā)展獻計獻策。原擔任副教導郭春老師和德育專干的高瑩峰老師，她們肯吃苦、有專長、懂業(yè)務、愛鉆研，模范作用好，她們不畏難苦，發(fā)揮中華民族婦女具有的吃苦耐勞傳統(tǒng)美德，兢兢業(yè)業(yè)的工作，得到了上級領導和同事們的肯定，郭春老師提拔為副書記，高瑩峰老師提拔為副教導。抓住各種契機

5、，鼓勵女教職工積極參加各種學習，更新教育教學觀念，增強競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高女教職工愛崗敬業(yè)，科學育人的水平，并組織女教師參加各項技能比賽活動。在過去的一年里，我校的女教職工取得的成績令人歡欣：在福州市基礎教育新課程優(yōu)質課評選活動中，我校楊文娜老師執(zhí)教的9加幾一課獲得二等獎。在倉山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學教師書法比賽中，唐自玉老師、黃超老師、柯燕芳老師分別獲得一、二、三等獎。在倉山區(qū)小學英語“基于課程標準要求，促進課堂教學有效性”崗位培訓實踐活動比賽中，朱冰鑫老師和肖婷老師分別獲得一、二等獎。在倉山區(qū)小學教師教學技能大賽中柯燕芳老師榮獲語文二等獎，劉正紅老師榮獲語文三等獎，陳赟老師榮獲英

6、語三等獎，黃超老師榮獲品社科二等獎。退休老師嚴如玉老師撰寫的用關愛平息一場“戰(zhàn)亂”在福州市教育系統(tǒng)關工委工作案例評選中榮獲優(yōu)秀獎，并收入一束耀眼的康乃馨一書。四、開展活動和舉辦知識講座活動，保持女性身心健康我們特地請來了福州市二醫(yī)院體檢中心的主任，為女教職工講解體檢的重要性，以及何時體檢比較合適，幫助女教職工保持身心健康，提高綜合素質，增強身體素質。心理的健康是目前大家最為關注的話題，為了讓女教職工更好的排解自己，梳理自己，我們請來了福建省教育學院心理專家程靈教授為大家講座， 兩個小時過后，大家的臉上露出了笑容，明白了應怎樣在工作中對待出現(xiàn)的問題，以及事業(yè)和職業(yè)的區(qū)別。有效的改善了全體女教職工的身心健康。當今緊張的工作節(jié)奏，結合女教職工心理、學習、工作等方面帶來的壓力。為給女教職工減壓，除在生活上、工作上關心她們外，還結合實際開展了豐富多彩的有益身心健康的活動。在“三八節(jié)”期間，我們女教職工邀請男老師一起教師參加郊游，在草莓園里，在櫻花