同學(xué)相處禮儀教學(xué)設(shè)計

1、四年級校本課程?與同學(xué)相處禮儀? 王瓜店街道辦事處北儀仙小學(xué) 翟漢玉 一教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解同學(xué)間交往的禮儀要求。 2讓學(xué)生在實踐中運用禮儀要求與同學(xué)交往，建立良好的同學(xué)關(guān)系。 二教學(xué)重點：在日常生活中運用禮儀要求與同學(xué)交往。 三教學(xué)準(zhǔn)備：課件、故事表演、名言搜集四教學(xué)過程：一欣賞兒歌， 直接導(dǎo)入 播放視頻，兒歌?友誼地久天長? 。我們中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，有著禮儀之邦的美稱?？鬃釉f過： 不學(xué)禮，無以立。就是說一個人要想有所成就，必須從學(xué)習(xí)禮儀開始。生活中處處 離不開禮儀，我們與同學(xué)相處更要以禮相待。這節(jié)課我們就一起來探討一下同學(xué)相 處禮儀。二、資料搜集我展示 學(xué)生展示課

2、前搜集的名言、小故事、古詩等，進一步深化禮儀要求的理解。三故事引入，初步感知老師給大家?guī)硪粋€小故事，播放視頻?芳芳的煩惱? 觀看微視頻，討論交流：1 芳芳的煩惱是什么對她的做法你想說些什么 2她做的有哪些不適宜的地方 組內(nèi)討論交流，展示時可逐圖介紹。師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)隨機板書。 3芳芳的同學(xué)，做的有不適宜的地方嗎他們應(yīng)該怎么做四錦囊妙計： 樂于助人是一種美德，我們一起來想方法幫芳芳解除煩惱吧！同學(xué)們快快伸出 你熱情的雙手為芳芳獻上錦囊妙計，讓大家都喜歡她吧。小組合作選擇一兩個情境演一演，或者說一說正確做法。五層層深入，內(nèi)化新知1明確禮儀要求： 我們在幫助芳芳解除煩惱的同時，也學(xué)會了許多與同學(xué)相

3、處的禮儀。相信我們 的同學(xué)中一定有很多受歡送的禮儀之星。 1找一找：身邊的好典范，并說說自己喜歡與怎樣的同學(xué)交往。 2小組討論：通過同學(xué)們的精彩發(fā)言，老師感覺到：文明就像一朵永久芳香的 花，已經(jīng)在我們心中綻放。禮儀就像一首清新淡雅的詩，已經(jīng)珍藏在彼此的心間。 為了今后更好地與同學(xué)相處，下面我們結(jié)合實際情況，小組一起來合作制定與同學(xué) 相處禮儀常規(guī)吧。 3全班交流、總結(jié)與同學(xué)相處的禮儀要求，出示與同學(xué)相處禮儀常規(guī)。 播放微視頻。六自測穩(wěn)固，升華感情。俗話說：金無足赤，人無完人。生活中我們的行為舉止難免有些小缺點，影響與同 學(xué)的交往。請大家反思一下，并思考今后如何改良自我，如何完善自我，更好的與 同學(xué)相處。七暢談收獲，教師小結(jié)。 師：相信這節(jié)課同學(xué)們都是收獲頗豐，滿載而歸！希望大家好好珍惜同學(xué)之間