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1、蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷(時(shí)間:80分鐘 滿分:100分)書寫2分班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):一、 拼音百花園。(14分)1看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)gu q bn t jng qu j lng u r( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn j g j zhng w l gu do tin( ) () ( ) ( ) ( )2用“”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。(4分)似的(shs) 吹皺(zu zhu) 綻開(zhn zhi) 掠過(l n) 吹拂(f f)傍花(bng png)頃刻間(qng qng)圓暈(yn yn)二、 詞語(yǔ)大舞臺(tái)。(14分)1選字填空。(4分)版板:黑( ) ( )圖
2、 木( ) 出( )已以 :( )經(jīng) ( )前 ( )為 贊嘆不( )2把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的填空。(6分)春深( )海 風(fēng)月無( ) 世外桃( ) 山( )有山飛( )流泉 古木( )天 詩(shī)情畫( )( )為壯觀(1)這是一片原始森林, , ,景色 。(2)海島、浪花、沙灘、貝殼、小屋連島風(fēng)景區(qū)充滿著 。3選詞填空。(4分)確定確切確認(rèn)(1)這是他到學(xué)校的( )時(shí)間。(2)請(qǐng)你再( )一下這支鋼筆到底是不是你的。鄭重 隆重 慎重(3)表彰“全國(guó)優(yōu)秀工作者”的大會(huì)在北京人民大會(huì)堂( )召開。(4)劉局長(zhǎng)把“江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師”的證書( )地交到李老師手中。三、句子加工廠。(19分)1
3、按要求寫句子。(8分)(1)毛毛細(xì)雨從天上瓢潑似的灑落下來。(修改病句)(2分) (2)你怎么會(huì)不知道杏花是哪天開放的呢?(改為不帶問號(hào)的句子)(2分) (3)時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼又是一年。(改為比喻句,使句子更生動(dòng))(2分) (4)運(yùn)用擬人的修辭手法把下面的一段話改寫得更加生動(dòng)。(2分)春天正微笑著向我們走來。瞧,杏花開了,蜜蜂在花叢里飛來飛去,樹上的布谷鳥咕咕地叫著,就連青蛙也從洞里爬出來了。春天正微笑著向我們走來。瞧, 2選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(3分)因?yàn)樗?如果就 不但而且(1)燕子( )外形俊俏,( )飛行的姿態(tài)也很優(yōu)美。(2)( )竺爺爺常年精確觀察,( )掌握了氣候變化的規(guī)律。(3
4、)( )我們每人多栽一棵樹,大地( )多增添一片新綠。3根據(jù)句子情境填寫詩(shī)句。(8分)(1)春天,滿園的杏花開放了,這美好的春色是關(guān)也關(guān)不住的,一枝紅杏已伸墻外來了。正如詩(shī)句“ , ”所說的一樣。(2)讀著“千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉”一句,我不禁想起賀知章詠柳里的一句詩(shī)來:“ , ?!保?)春日偶成一詩(shī)描寫了風(fēng)和日麗的春日景色,其中抒發(fā)詩(shī)人春日郊游時(shí)愉快心情的詩(shī)句是:“ , ?!保?)江南春一詩(shī)中描寫千里江南明媚可愛的春光的詩(shī)句是:“ , ?!彼摹⒏鶕?jù)課文內(nèi)容填空。(19分)1“一棵樹就是 ,片片枝葉都是 ,給我們送來 ,讓每個(gè)人都 。多栽一棵樹,就 ;億萬棵樹連起來,就 。”這段文字告訴
5、我們植樹有 、 的好處,因此我們要 。我還知道每年的 月 日是我國(guó)的植樹節(jié)。我能為保護(hù)樹木寫一句廣告語(yǔ): 。2二三月間,微風(fēng)輕輕地 著,毛毛細(xì)雨從天上 下來。千萬條柔柳 了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像 聚攏來,形成了 的春天。小燕子從南方 ,為春光增添了許多 。五、閱讀詩(shī)文,完成練習(xí)。(32分)(一)(6分)竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個(gè)日子:清明節(jié)。竺可楨爺爺曾不止一次地說過:“我需要的是( )的時(shí)間。搞( ),不能使用大概、也許這些字眼,也不能用(
6、 )和( )代替觀察?!斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察,才掌握了氣候變化的規(guī)律。1穩(wěn)重“頃刻間”的意思是 ,和它意思相近的詞語(yǔ)有“ ”“ ”。(2分)2文中畫線的句子說明竺可楨爺爺當(dāng)時(shí) 的心情。(1分)3在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。從這些詞語(yǔ)中我們能看出竺可楨爺爺是一個(gè) 的人。(1分)4通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),我們從中明白了怎樣的道理?(2分) (二)(9分)在藍(lán)天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細(xì)線,多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符,譜寫出一支春天的歌。1、這兩句運(yùn)用了修辭手法。第一句把比作,第二句把比作。(5分)2、請(qǐng)用文中的修辭手法仿寫一句話。(2分)3、從這段文字中可以讀出作者對(duì)燕子的之情。
7、(2分)(三)題目:(17分)茂密的森林,茫茫無邊,各種鳥兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥這兒簡(jiǎn)直是鳥的王國(guó)。 在一株大楊樹上,畫眉遇到了啄木鳥。 “啄木鳥大姐,我們來比賽唱歌吧,好嗎?”畫眉那富有音樂節(jié)奏的優(yōu)美歌聲的確悅耳、動(dòng)聽。“對(duì)不起,我還要工作。再說,我也唱不好。”啄木鳥說?!俺桑颜x比賽嘛?!碑嬅紦P(yáng)起漂亮的眉毛,洋洋自得。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎? “我們?cè)賮肀日l的衣服好看,行嗎?”畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗。 “我們?cè)賮肀荣悺边@時(shí),一直在打盹的白楊樹睜開眼睛,粗聲粗氣地說:“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧!”
8、畫眉嬌柔的聲音戛然而止。 1、給短文加個(gè)題目。(2分)2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分) 悅耳( ) 奉獻(xiàn)( ) 美麗( ) 茂盛( )3、照樣子,寫詞語(yǔ)。(6分)茫茫無邊:、自由自在:、4、把文中劃線的帶問號(hào)的句子,改寫成用句號(hào)的句子,意思不變。(2分) 。5、下列能正確地概括這篇寓言故事寓意的是( )。(3分) a、說明了誰都有長(zhǎng)處,也都有短處,不要用自己的長(zhǎng)處比別人的短處。 b、說明了畫眉唱歌好聽、樣子好看;啄木鳥能保護(hù)森林。 c、說明了誰對(duì)人類的貢獻(xiàn)大,誰就是真正的勝利者。 c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced
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