2021年中心小學 班級工作計劃

1、the real happiness of life lies in being able to contribute to a cause, and i realize that it is a great cause.（頁眉可刪）2021年中心小學 班級工作計劃 2021年中心小學 班級工作計劃1一、指導思想以好習慣養(yǎng)成為切入口，塑造學生適應社會發(fā)展需要的現代人的道德人格素質。讓學生在實踐體驗中感悟，并內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主，弘揚民族精神，做新時期的合格小公民，積極爭創(chuàng)綠色學校。二、班級情況分析：本班現有學生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5

2、人，本市外鎮(zhèn)的有3人。大部分男生活潑好動，書寫能力弱于口頭表達；有部分女生膽小幼稚，口頭表達差；很多學生衛(wèi)生習慣較差。三、工作目標1以班風建設作為行為規(guī)范訓練的抓手，從習慣培養(yǎng)著手，從細微處著手，在創(chuàng)建良好班風的過程中，強化學生行為習慣，使學生的行為趨向規(guī)范化，并努力化為自覺行為。2配合學校爭創(chuàng)綠色學校活動、雛鷹爭章、好習慣伴我成長等活動，對學生進行合作、負責教育，使學生初步學會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負責。3激發(fā)學生的學習興趣，注重開發(fā)學生的潛能、張揚學生的個性、擴展學生的.視野。在學習的過程中、在活動的開展中培養(yǎng)小干部的能力。4關注學生身心健康，引導學生積極參加體育鍛煉，課間組

3、織學生做正當有益的游戲。四、教育措施1注重學生的文明習慣養(yǎng)成。利用班會課、晨間活動課時間，強化訓練行為規(guī)范。以問題解決為抓手，注重學生的文明習慣養(yǎng)成。2注重學生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，了解學生內心需求，發(fā)現問題及時解決，走進學生心靈。3注重學生能力的培養(yǎng)。引導每位學生在集體中尋找一個服務崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責。4注重學生潛能的開發(fā)。配合學校各類主題活動，如“爭創(chuàng)綠色學校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等，通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法，鼓勵創(chuàng)新，同時開發(fā)學生潛能。5注重家校的聯(lián)系。采用

4、打電話、家訪等手段及時把學生學習情況反饋與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎。五、具體工作第一周 新生報名注冊，提出新學期要求，做好新學期打算。第二周 學習小學生守則，進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第三周 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周 配合創(chuàng)綠色學校，創(chuàng)建生物角。第五周 進行愛國主義教育。第六周 對學生進行安全教育。第七周 學習小學生日常行為規(guī)范，形成良好行為習慣。第八周 美化教室，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第九周 配合做好“爭創(chuàng)綠色學校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”有關工作。第十周 新生入隊，口算比賽。第十一周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，復習鞏固小學

5、生守則。第十二周 進行勤儉節(jié)約教育，不剩飯菜。第十三周 朗讀比賽，安全教育。第十四周 愛護公物教育。第十五周 寫字比賽，常規(guī)教育。第十六周 教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周 美化校園，清潔操場，衛(wèi)生教育。第十八周 歡慶六一，優(yōu)秀繪畫展覽。第十九周 優(yōu)秀作業(yè)展覽，衛(wèi)生教育。第二十周 安全教育，制定復習計劃。點評與反思計劃是小學班級管理過程的起始環(huán)節(jié)。有了計劃，才有明確的目標和措施，組織實施才有依據，檢查和總結才有標準；管理人員對學生的教育管理工作才能夠統(tǒng)一協(xié)調，有條不紊，循序漸進；才能夠分清當前和未來、重點和一般，使管理人員預見工作的進程和成效，增強信心和責任感，按章辦事，提高管理效

6、能。班級管理計劃是常規(guī)性工作計劃，一般一學期或一學年制定一次。內容包括：本班情況分析、本學期（學年）任務（德、智、體等幾個方面）、教育內容、主要措施和時間安排。為使計劃能具體落實，往往還需要制定月計劃、周計劃和專題性臨時工作計劃，如文明禮貌月教育計劃、迎“六一”活動計劃等。這種計劃要注明開展教育活動的詳細內容和準備工作、每項工作的負責人、具體的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。制定計劃要做到目標明確，切實可行。在管理目標設計上，要遵循“跳一跳，摘果子”原則，既要注意目標的可行性，又要注意目標的發(fā)展性。計劃要前后銜接，鞏固已有成績，解決遺留問題，考慮今后發(fā)展。要有具體的項目、指標、進度、

7、完成的期限等，便于檢查和評價。制定計劃要依據班級教育和管理理論，依據學校的總體工作目標，充分考慮班級的實際情況，借鑒優(yōu)秀班主任的經驗，從實際出發(fā)，充分發(fā)揮本班的優(yōu)勢和潛力。制定計劃通常的步驟是：由主要管理者班主任通盤考慮，提出初步方案，然后廣泛吸取科任教師、家長和學生的意見，最后歸納集中，確定最佳方案。也可先廣泛征求意見，在此基礎上班主任提出初步方案，再吸取有關人員的建議，修改并確定方案。2021年中心小學 班級工作計劃2一、指導思想認真貫徹教育主管部門的指導精神，結合我校的工作實際，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主，切實加強學生德育工作的實效性，

8、努力建設“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。二、目標及主要措施（一）常規(guī)教育方面雖然學生已在校半年了，但他們對學校的一些規(guī)章制度還不是很熟悉，還需要老師的有序引導，并且內容要近一點、小一點、實一點的，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，因此我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨、午檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是錯的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責檢查監(jiān)督學生的個人行為習慣，并在每星期一對學生進行總結，評出“最佳拇指獎”。對表現不好的學生及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日、加強學生的德育教育。這學期將利用三八婦女節(jié)

9、、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行主題鮮明的班隊會活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作、學會生活。3、充分發(fā)揮各種活動這的教育陣地作用，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要利用“班級文化”展板的教育作用，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的日常行為習慣。（二）班級紀律方面1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。2、課間紀律。豐富多彩的課間活動就是解決課間活動亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既鍵體又受