2021年培訓(xùn)計劃模板錦集8篇

1、enjoy accomplishment at high tide, enjoy life at low tide, do meaningful work when you are thinking, and do interesting things when you are not in the mood.（頁眉可刪）2021年培訓(xùn)計劃模板錦集8篇 培訓(xùn)計劃 篇1隨著醫(yī)療保險不斷發(fā)展，醫(yī)療保險制度不斷的完善，為了使醫(yī)療保險更好地服務(wù)于大眾，有效地保障各類人群基本醫(yī)療保險需求，促進(jìn)參保人員合理利用衛(wèi)生服務(wù)資源，促進(jìn)醫(yī)療機構(gòu)的公平競爭和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。我院正積極探索醫(yī)療保險管理服務(wù)，

2、不斷完善醫(yī)療保險政策，健全社區(qū)醫(yī)療保險服務(wù)管理機制，提升醫(yī)療保險管理服務(wù)能力，實現(xiàn)醫(yī)療保險的可持續(xù)發(fā)展。一、培訓(xùn)方式1、新員工上崗前醫(yī)保基本培訓(xùn)。2、整個醫(yī)院計劃進(jìn)行的醫(yī)保培訓(xùn)。3、關(guān)鍵崗位和科室醫(yī)保培訓(xùn)。4、本科室專業(yè)醫(yī)務(wù)人員所涉及的醫(yī)保程序培訓(xùn)。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、全體醫(yī)務(wù)人員基本了解醫(yī)保政策，相關(guān)科室的工作人員能夠熟悉醫(yī)保政策并且更好的和病人溝通。2、培訓(xùn)目的，轉(zhuǎn)變觀念，使新上崗的醫(yī)務(wù)人員和在崗醫(yī)務(wù)人員自覺、主動、愉快地適應(yīng)醫(yī)院醫(yī)保工作模式。3、深入理解和掌握角色行為規(guī)范，使全體醫(yī)務(wù)人員全面知曉自己和每個人該做什么和怎么做。4、培訓(xùn)時間一年二次（方式分別為：季度培訓(xùn)、平時培訓(xùn)）。5、培訓(xùn)方法

3、：講座、座談交流、小組討論等。6、培訓(xùn)考核：季度考核、新上崗員工轉(zhuǎn)正前考核、根據(jù)上級部門臨時下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。三、培訓(xùn)內(nèi)容：1、醫(yī)保參保人員范圍：不屬于城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度覆蓋范圍的非從業(yè)本縣戶籍的城鎮(zhèn)居民(以下簡稱一類參保人員)；其中持有最低生活保障金領(lǐng)取證并在領(lǐng)取居民最低生活保障金期間人員（以下簡稱二類參保人員)；中小學(xué)階段的在校學(xué)生(包括職業(yè)高中、中專、技校學(xué)生、幼兒園兒童)(以下簡稱三類參保人員)均可自愿參加居民醫(yī)療保險。2、個人繳費標(biāo)準(zhǔn)及待遇(見附一）。3、如何辦理醫(yī)保相關(guān)手續(xù)。4、醫(yī)保在規(guī)定醫(yī)院就醫(yī)規(guī)定。5、關(guān)于門診、住院起付標(biāo)準(zhǔn)及報銷比例。6、使用乙類藥品及醫(yī)用材料、進(jìn)行特殊檢

4、查和特殊治療費用支付標(biāo)準(zhǔn)。7、報銷方式、手續(xù)、程序以及比例。8、慢性病、重病人群人群的確認(rèn)流程及待遇。四、培訓(xùn)時間：（1）20_年第一、三季度 由醫(yī)務(wù)科主持的培訓(xùn)座談會（2）20_年第四季度全院醫(yī)保知識培訓(xùn)考核五、基本要求：科室科主任、科護(hù)士長管理人員做好本科室培訓(xùn)記錄，并做好科室醫(yī)保存檔管理工作；每名參加培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員做好筆記和到會簽名；做好培訓(xùn)內(nèi)容以及資料記錄、逢培訓(xùn)時間值班人員，必須次日參加相同內(nèi)容培訓(xùn)。各科室培訓(xùn)人員培訓(xùn)后考核成績達(dá)90%以上。培訓(xùn)計劃 篇2根據(jù)區(qū)政府關(guān)于印發(fā)_區(qū)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)方案的通知要求，為切實加強交通行政執(zhí)法人員資格培訓(xùn)工作，提高交通行政執(zhí)法人員素質(zhì)，規(guī)范交通行

5、政執(zhí)法行為，樹立交通行政執(zhí)法新形象，結(jié)合交通各執(zhí)法部門實際，制定本計劃。一、培訓(xùn)對象委屬運管、路政、海事所屬交通行政執(zhí)法人員。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）交通綜合法律知識：行政處罰法、行政許可法、行政訴訟法、重慶市行政執(zhí)法基本規(guī)范（試行）、重慶市行政處罰聽證程序規(guī)定、重慶市行政執(zhí)法責(zé)任制條例、交通行政處罰程序規(guī)定、交通行政執(zhí)法五個規(guī)范、交通行政執(zhí)法監(jiān)督規(guī)定、重慶市交通行政處罰案卷歸檔標(biāo)準(zhǔn)（試行）、交通行政執(zhí)法職業(yè)道德基本規(guī)范等與交通行政執(zhí)法有關(guān)的綜合性法律、法規(guī)和規(guī)章。（二）專業(yè)法律知識：運管、路政、海事本部門實施的法律法規(guī)和規(guī)章。三、組織實施（一）交通綜合法律知識培訓(xùn)。交通綜合法律知識培訓(xùn)由交委統(tǒng)一組

6、織師資力量，針對年度交通行政執(zhí)法重點和存在突出問題安排進(jìn)行，原則上全年開展集中培訓(xùn)不得少于兩次。培訓(xùn)考試由交委統(tǒng)一命題。（二）專業(yè)知識培訓(xùn)由各執(zhí)法部門制定培訓(xùn)計劃，原則上每季度開展集中培訓(xùn)不得少于一次。培訓(xùn)考試由各部門自行命題，每次培訓(xùn)后及時組織開展集中考試。各執(zhí)法單位要加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心制定培訓(xùn)計劃，建立健全培訓(xùn)管理制度，完善執(zhí)法人員培訓(xùn)臺賬。年度培訓(xùn)計劃每年1月報交委法制科備案，年度培訓(xùn)考試情況每年12月報交委法制科備案。執(zhí)考試結(jié)果納入執(zhí)法人員個人檔案，作為執(zhí)法證年審和年度考核評議的根據(jù)。對全年參加專業(yè)法律知識培訓(xùn)未達(dá)4次的執(zhí)法人員，不予執(zhí)法考核評議，暫扣交通行政執(zhí)法證件。培訓(xùn)計劃

7、 篇3醫(yī)院感染教育培訓(xùn)是伴隨著醫(yī)院感染的建立而開展的，其目的就是要使全體醫(yī)務(wù)人員，掌握預(yù)防和控制醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識和技能，將醫(yī)院感染控制意識貫穿于全部診療活動中，以確保醫(yī)療安全和質(zhì)量，造福于人民群眾。醫(yī)務(wù)人員也只有在掌握了預(yù)防和控制醫(yī)院感染知識和技能后才能將醫(yī)院的感染管理工作變?yōu)樽杂X行動，最大限度的保障患者的健康。本年度擬定如下培訓(xùn)內(nèi)容： 一、培訓(xùn)的對象、內(nèi)容及時間：1、培訓(xùn)對象包括臨床醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)技及工勤保潔人員。 2、培訓(xùn)內(nèi)容及時間：院感管理專職人員參加有關(guān)省市級衛(wèi)生部門的醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)，及時掌握醫(yī)院感染防控的最新信息動態(tài)。全年對全體醫(yī)務(wù)工作人員進(jìn)行醫(yī)院感染相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院感染管理相

8、關(guān)工作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)技術(shù)知識的培訓(xùn)與考核。針對醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識薄弱、依存性較低的特點進(jìn)行消毒隔離相關(guān)知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)、醫(yī)療廢物分類處置等內(nèi)容的培訓(xùn)。每季度一次，專職人員每年不少于15個學(xué)時，其它醫(yī)務(wù)人員每年不少于6學(xué)時，新上崗人員不少于3個小時。對全院新上崗人員進(jìn)行崗前院感知識培訓(xùn)和考核。對保潔人員進(jìn)行消毒液配置方法、保潔用具分區(qū)使用、分類放置、個人防護(hù)方法等內(nèi)容的培訓(xùn)。 二、培訓(xùn)形式：每季度由院感科組織ppt講授的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每月由科室院感質(zhì)控組長組織科室人員進(jìn)行院感相關(guān)知識學(xué)習(xí)。附表年度感染培訓(xùn)計劃培訓(xùn)計劃 篇4本學(xué)年我校教師培訓(xùn)工作將秉承以往教學(xué)工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)兄弟

9、單位的先進(jìn)做法并予以應(yīng)用，結(jié)合各級相關(guān)工作布署，堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足本校的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能與優(yōu)勢，營造有利教師終生教育與可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。一、培訓(xùn)目標(biāo)1.面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識。2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)與特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識與技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。4.加強骨干教師隊伍建設(shè)

10、。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。二、培訓(xùn)形式采取集中培訓(xùn)與分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合；傳統(tǒng)師資培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)相結(jié)合；“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合；重點培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合。1.專家培訓(xùn)。聘請教育專家與校內(nèi)外有一定經(jīng)驗及知名度的教師，如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。2.交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，組織教師分組研討、集體備課，在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學(xué)習(xí)

11、他人長處，提高認(rèn)識，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。3.觀摩欣賞。運用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助多媒體，組織教師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德影片。4.組織教師外出學(xué)習(xí)，及時更新教育觀念，領(lǐng)悟新教材的教學(xué)宗旨。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。三、培訓(xùn)內(nèi)容積極參加上級組織的教干、骨干教師、全員培訓(xùn)；各校立足實際，做好校本培訓(xùn)；周密組織培訓(xùn)活動，確保培訓(xùn)取得實效。(一)教干培訓(xùn)：積極組織教干參加縣教體局組織的各類培訓(xùn)。（二）骨干教師培訓(xùn)：根據(jù)縣教體局要求組織教研組長培訓(xùn)、實驗教師培訓(xùn)、電教儀器、云空間教師培訓(xùn)、學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)。（三）教師培訓(xùn)：1.組織各學(xué)科新課標(biāo)暨教材培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)。2.開展“每月讀一本好書”活動

12、，鼓勵教師多讀書、讀好書，并結(jié)合自己實踐運用到教學(xué)實踐中去。3.開展“每月撰寫一篇案例、每學(xué)期一篇論文、敘事_”等活動，提升教師基本素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。4.組織教師進(jìn)行云空間理論跟帖學(xué)習(xí)。5.組織教師進(jìn)行云空間應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)習(xí)。6.組織教師幫對結(jié)扶培訓(xùn)，采用“互幫互學(xué)”方式，就地取材，充分利用好本校優(yōu)秀教師資源，四、考核與管理1我校高度重視并認(rèn)真組織教師的培訓(xùn)工作，并對各項培訓(xùn)工作定期進(jìn)行檢查，對組織不力、敷衍塞責(zé)的部門將通報批評。2全體教師要主動、及時與認(rèn)真參加相關(guān)培訓(xùn)活動。3獎優(yōu)罰劣。對參加縣以及街道組織的理論競賽活動成績優(yōu)秀的教師，進(jìn)行表彰獎勵；對成績不合格的教師將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)。4教師理論學(xué)習(xí)成

13、績與考勤情況將記入個人量化考核。本學(xué)期我校將要加強教師培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將此作為學(xué)校的一項重要任務(wù)抓緊、抓實、抓好。要做到培訓(xùn)前有工作部署、制定的計劃得到詳細(xì)落實、階段活動有總結(jié)，真正把教師的培訓(xùn)工作落到實處，取得預(yù)期效果。培訓(xùn)計劃 篇5為了規(guī)范安全生產(chǎn)工作，提高服務(wù)區(qū)員工的安全素質(zhì)，帶動整個公司安全生產(chǎn)管理的提升，降低或避免生產(chǎn)性意外傷害事故的發(fā)生。切實搞好安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，特制定11年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)1、新招用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗的實現(xiàn)率達(dá)到100以上；2、企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100；3、安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100；4、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到

14、100；5、廣場工作人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100；6、特種作業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到90以上，復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。二、培訓(xùn)內(nèi)容1、基本知識：安全生產(chǎn)的概念、方針，安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)，安全生產(chǎn)管理辦法、安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)管理規(guī)定、消防安全管理制度。2、專業(yè)知識：各項應(yīng)急預(yù)案，對應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達(dá)標(biāo)規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。培訓(xùn)計劃 篇6根據(jù)局、廠團(tuán)委文件指示精神，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校共青團(tuán)工作實際，圍繞教育教學(xué)這一中心，制定_年共青團(tuán)工作思路是：在廠團(tuán)委和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹局、廠團(tuán)委精神，以服務(wù)青年、服務(wù)生產(chǎn)為工作宗旨，以奪油上產(chǎn)和創(chuàng)新創(chuàng)效為中心，大力加強青年人才培養(yǎng)力度，強

15、化基層團(tuán)組織建設(shè)，促進(jìn)共青團(tuán)各項工作的落實，為采油廠的原油上產(chǎn)和改革發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、強化團(tuán)組織建設(shè)，進(jìn)一步夯實團(tuán)建基礎(chǔ)，全面增強團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在規(guī)范團(tuán)的工作制度的基礎(chǔ)上，按照“四好”團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好共青團(tuán)基層建設(shè)“達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、奪旗”工作。作為一個直屬團(tuán)支部，我們將要高度重視，制定自己的“爭四好、創(chuàng)特色、奪紅旗”目標(biāo)，從團(tuán)支部班子、基礎(chǔ)資料、基礎(chǔ)工作抓起，強化對團(tuán)員的管理教育。同時深入開展共青團(tuán)工作創(chuàng)新創(chuàng)意活動，打造自己的特色品牌。開展諸如評選青年崗位明星活動，提高青年的綜合素質(zhì)，評選結(jié)果列入獎金考核，以此充分調(diào)動團(tuán)員青年參與各項活動的積極性，增強團(tuán)組織的凝聚力。抓好選典

16、樹優(yōu)工作及“雙推”工作，大力推進(jìn)青年人才培養(yǎng)力度，為優(yōu)秀青年成長鋪路搭橋。培校團(tuán)支部要結(jié)合崗位明星的評比活動，選樹一批品質(zhì)優(yōu)秀，富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年作為典型，成立各級青年人才庫，并擇優(yōu)向上級黨組織推薦，將“雙推”工作落到實處。同時對做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人，團(tuán)支部將報請校黨委給予表彰和獎勵。二、以青年協(xié)會為載體，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織為目標(biāo)，加強團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)教育，提高青年的綜合素質(zhì)。首先，要抓好青年思想教育。隨著油田的改革不斷深入，青年思想多元化。在實際工作中，我們會遇到許多新知識、新情況、新問題。為此，我們要不斷改進(jìn)工作方法，通過靈活多樣的方式，向團(tuán)員青年宣傳油田面臨的形勢任務(wù)，引

17、導(dǎo)青年立足崗位，積極成才。其次，要抓好崗位職工業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)工作。20_年團(tuán)支部將以崗位知識為重點內(nèi)容，把提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項日常工作長抓不懈，進(jìn)一步強化青年的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。團(tuán)支部將與學(xué)校勞資等有關(guān)職能部門結(jié)合，定期開展授課比賽等，并評選出“優(yōu)秀授課教師”，促進(jìn)培訓(xùn)工作的開展。在做好青年的思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作的同時，團(tuán)支部將在全校團(tuán)員青年中開展讀書、讀報活動，以此為有效載體，豐富青年的業(yè)余文化生活，提高青年的綜合素質(zhì)。團(tuán)支部要以實現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型團(tuán)組織為目標(biāo)，深入開展青年讀好書、記讀書筆記的崗位讀書活動。適時開展讀書筆記評比、征文比賽、演講比賽等活動，促進(jìn)讀書活動的開展。三、以保障原

18、油生產(chǎn)、促進(jìn)油田發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘青年的智力潛能，引導(dǎo)青年做科技增油的先鋒，使青工隊伍逐步由“突擊型”向“創(chuàng)效型”轉(zhuǎn)化。今年在五小創(chuàng)新創(chuàng)效活動方面，我們團(tuán)支部將按照臨盤采油廠“五小”活動運行辦法的要求，抓好成果的立項、實施、申報等基礎(chǔ)工作，成立相應(yīng)的課題小組，掀起提合理化建議，技術(shù)革新熱潮。以改變教育教學(xué)中的授課形式為主要活動方式，進(jìn)一步拓寬“五小”活動的領(lǐng)域，在科技創(chuàng)新、生產(chǎn)管理、思想政治工作等各方面充實“五小”活動的內(nèi)容，我們將結(jié)合學(xué)校實際分階段收集五小成果，并擇優(yōu)獎勵，以利于充分發(fā)揮青年人才的聰明才智，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。培訓(xùn)計劃 篇7一、培訓(xùn)對象_年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老

19、師二、培訓(xùn)目標(biāo)1通過培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強工作信心。2使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責(zé)任感。3引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式1、培訓(xùn)內(nèi)容：（1）、對林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等。（2）、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任

20、務(wù)。主要內(nèi)容包括： a、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會。 b、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導(dǎo)，同時對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評析意見。c、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，四、培訓(xùn)工作的組織和管理1、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一，使新教師成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資培訓(xùn)計劃 篇8一、指導(dǎo)思想班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科

21、教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見和中小學(xué)班主任工作規(guī)定為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀，有計劃、有步驟地組織實施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組 長:張志軍副組長:蒲立輝成 員:宋振忠、劉明、陳海靜、孟凡超、齊書明、楊素玲三、培訓(xùn)目標(biāo)1、長遠(yuǎn)目標(biāo):通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主