小雞吃蟲小班教案

1、the realization of the goal is based on my strong desire to succeed.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）小雞吃蟲小班教案 小雞吃蟲小班教案1小班體育活動小雞捉蟲活動目標： 1、知道快速跑的方法：注意力集中，快速前后擺動雙臂。2、提高快速應(yīng)變奔跑及身體協(xié)調(diào)能力，且在快速跑的時候不與他人碰撞。3、愿意參與游戲，能在游戲中感受合作的快樂以及救出同伴的成就感?；顒訙蕚洌?、母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干（和幼兒人數(shù)相等）、“蟲子”（飲料瓶、易拉罐）若干、錄音機、磁帶（老母雞音樂）。2、情境創(chuàng)設(shè)：布置“小雞家”和“狐貍家”的場景。玩法：1、

2、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。在家里“雞寶寶”查詢有沒有丟失同伴，并一同商量救同伴的方法。教師在旁指導(dǎo)。帶雞寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等雞媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同時注意不要和同伴相撞。小雞吃蟲小班教案2活動目標：1、教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣以及活潑開朗的情緒。3、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚洌?、在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“小蟲”?；顒舆^程：一、開始部分以“雞媽媽”的身份

3、帶小雞去郊游的身份做律動?！敖裉焯鞖庹婧?，媽媽要帶你們到外面的草地上去郊游嘍?！倍?、基本部分1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。指導(dǎo)語：你們看，籬笆把我們的路擋住了，你們有什么辦法可以過去呢？2.幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過籬笆最好了。3、學(xué)習(xí)新動作（1）、教師講解示范鉆的動作。師：“小雞先看看清楚媽媽是怎樣鉆出籬笆的？等一下，媽媽要來問問小雞?！彪p膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。（2）提問：媽媽是怎樣鉆出籬笆的？（3）師：小雞真聰明，媽媽是鉆過去的，今天媽媽就教你們學(xué)這個新本領(lǐng)：鉆。請小雞跟媽媽一起做：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。（4）教師請全體幼兒

4、用正確的方法練習(xí)，教師隨機指導(dǎo)。指導(dǎo)語：現(xiàn)在小們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過籬笆，小雞們出發(fā)！4、游戲：小雞捉蟲 小雞和媽媽陸續(xù)鉆過籬笆，走過獨木橋，爬到草地上捉一條蟲吃然后回來。（2-3次）三、結(jié)束部分雞媽媽說：“大家都吃飽了，一起來跳個快樂舞吧！”活動反思：本次活動把對點數(shù)的要求融入到游戲的規(guī)則之中，以“蟲”這個簡單的材料將情景性教學(xué)游戲貫穿始終，促使幼兒在與材料的互動中思考、體驗，達成教學(xué)目標。小雞吃蟲小班教案3活動目標1、培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫的能力。3、教幼兒學(xué)習(xí)畫短曲線。活動準備1、課件：圖片-小雞 母雞 公雞2、涂色：小雞雛3、幼兒用繪畫材料每人一套活動過程

5、一、導(dǎo)入課件：小雞 母雞 公雞1.教師：圖片上有誰呀？小雞跟著雞媽媽去干什呢？（鼓勵幼兒大膽講述。）2.教師講解小雞的生活習(xí)性，使知道小雞不僅喜歡吃米還喜歡吃小蟲子。二、展開1.出示范畫引導(dǎo)幼兒觀察小蟲子是什么樣子的。（鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。）2.教師示范：畫短曲線（小蟲）。3.出示畫紙：小雞雛教師：今天天氣真好，小雞來到草地上，找自己喜歡吃的小蟲子，小朋友也幫小雞找一找好嗎？4.請幼兒在畫有小雞的畫紙上畫小蟲子。教師巡回指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽地作畫，適時地幫助幼兒完成作品。三、結(jié)束展示幼兒作品引導(dǎo)幼兒欣賞，并找出自己最喜歡的作品。小雞吃蟲小班教案4活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。2

6、、培養(yǎng)幼兒大膽作畫的能力。3、教幼兒學(xué)習(xí)畫短曲線?；顒訙蕚洌?、課件：圖片-小雞 母雞 公雞2、涂色：小雞雛3、幼兒用繪畫材料每人一套活動過程：一、導(dǎo)入課件：小雞 母雞 公雞1.教師：圖片上有誰呀？小雞跟著雞媽媽去干什呢？（鼓勵幼兒大膽講述。）2.教師講解小雞的生活習(xí)性，使知道小雞不僅喜歡吃米還喜歡吃小蟲子。二、展開1.出示范畫引導(dǎo)幼兒觀察小蟲子是什么樣子的。（鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。）2.教師示范：畫短曲線（小蟲）。3.出示畫紙：小雞雛教師：今天天氣真好，小雞來到草地上，找自己喜歡吃的小蟲子，小朋友也幫小雞找一找好嗎？4.請幼兒在畫有小雞的畫紙上畫小蟲子。教師巡回指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽地作畫，適時地幫助幼兒完成作品。三、結(jié)束展示幼兒作品