學(xué)校各學(xué)區(qū)集體備課（小科目教研）方案

1、學(xué)校各學(xué)區(qū)集體備課（小科目教研）方案一、方案背景：【原因】學(xué)區(qū)各校教師單薄，工作強(qiáng)度又大，沒有力量鉆研教材，備課就是網(wǎng)絡(luò)、教案集的簡單的知識運(yùn)輸?！灸康摹孔尳處煆姆爆嵉某瓕懼袛[脫出來，有時間真正研究和掌握課堂教學(xué)背后的根源性的東西?！鞠Ｍ客ㄟ^整合一兩個學(xué)區(qū)的教育資源，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益、取長補(bǔ)短，實現(xiàn)資源共享，真正體現(xiàn)課堂的實效性。二、指導(dǎo)思路：集體備課，資源共享，討論吸收，教學(xué)生成，課后反思。三、準(zhǔn)備工作：與集體備課學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人談思路；推薦學(xué)區(qū)骨干教師；組建學(xué)區(qū)教研機(jī)構(gòu)（授命）；研討集體備課方式和具體操作；四、中心學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組組長：王金湖副組長：宋國龍 高福海組員：各學(xué)校校長和

2、主管業(yè)務(wù)干部五、各教研組機(jī)構(gòu)：學(xué)區(qū)名師團(tuán)成員：六、備課流程：制定方案個人初備集體研討住備人生成教案教師個人二次備課教后反思七、集體備課內(nèi)容要求：圍繞單元教學(xué)，研教研學(xué)；做到七備：備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，備訓(xùn)練，備實效。做到五統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的，統(tǒng)一每一節(jié)課授課的共性內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一考查。做到三體現(xiàn)：體現(xiàn)教改思想，體現(xiàn)教學(xué)模式，體現(xiàn)教師內(nèi)外在水準(zhǔn)。八、具體操作：1、各教研組全員備課，根據(jù)教材確定備課加有說課的內(nèi)容，2、說課，全員由個人備課教案說課交流，3、集體研討，確定主備課人，4、主備課人二次備課，學(xué)區(qū)名師指點，5、實施課堂教學(xué)，課后評估，反思。九、主備人的職責(zé)

3、：1、在多份教案中，寫出一份集體智慧教案，2、教法和學(xué)法的新穎，3、教、學(xué)具制作，4、設(shè)計制作多媒體課件，5、教學(xué)活動設(shè)計要求：科學(xué)合理體現(xiàn)新的教育觀、重點突出、時間分配、課內(nèi)外作業(yè)、對學(xué)生評價等等，必須考慮周全。十、【知識產(chǎn)權(quán)申明】所有備課人的教案是個人能力和學(xué)識等“本事”的具體體現(xiàn)，必須盡心精心準(zhǔn)備，不得抄襲，如引用了他人的教案，必須注明出處。再就是中心學(xué)校將組織名師團(tuán)評定優(yōu)秀教案。三對主備課人授予相應(yīng)學(xué)科鎮(zhèn)級榮譽(yù)稱號。十一、承辦學(xué)校的任務(wù)：就是全面組織管理學(xué)區(qū)的活動。1、確定備課內(nèi)容，2、確定上交全員教案時間和郵箱，3、組織說課，集體研討，4、主備課人教案上交時間，5、組織名師指點時間，

4、方法靈活機(jī)動，5、組織實施課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)。6、做好集體備課相關(guān)資料的收集和管理?！就瑫r，各學(xué)校要加大對集體備課人的考核、監(jiān)控和管理，做好督查，不得有半點疏忽?！渴⒓w備課樣表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課教案集（略）學(xué)校各學(xué)區(qū)集體備課實施方案一、方案背景：【原因】學(xué)區(qū)各校教師單薄，工作強(qiáng)度又大，沒有力量鉆研教材，備課就是網(wǎng)絡(luò)、教案集的簡單的知識運(yùn)輸?！灸康摹孔尳處煆姆爆嵉某瓕懼袛[脫出來，有時間真正研究和掌握課堂教學(xué)背后的根源性的東西?！鞠Ｍ客ㄟ^整合一兩個學(xué)區(qū)的教育資源，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益、取長補(bǔ)短，實現(xiàn)資源共享，真正體現(xiàn)課堂的實效性。二、指導(dǎo)思路：集體備課，資源共享，討論吸收，教學(xué)生成

5、，課后反思。三、準(zhǔn)備工作：與集體備課學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人談思路；推薦學(xué)區(qū)骨干教師；組建學(xué)區(qū)教研機(jī)構(gòu)；成立學(xué)區(qū)名師團(tuán)；研討集體備課方式和具體操作；四、中心學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組組長：王x副組長：宋x 高x組員：各學(xué)校校長和主管業(yè)務(wù)干部五、各教研組機(jī)構(gòu)：3-6年級語數(shù)外 組長 副組長7-9年級語數(shù)外理化史地生 組長 副組長學(xué)區(qū)名師團(tuán)成員六、備課流程：制定方案個人初備集體研討（說課）主備人生成教案名師團(tuán)意見教師個人二次備課教后反思七、集體備課內(nèi)容要求：圍繞單元教學(xué)，研教研學(xué)；做到七備：備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，備訓(xùn)練，備實效。做到五統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的，統(tǒng)一每一節(jié)課授課的共性內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，

6、統(tǒng)一考查。做到三體現(xiàn)：體現(xiàn)教改思想，體現(xiàn)教學(xué)模式，體現(xiàn)教師內(nèi)外在水準(zhǔn)。八、具體操作：1、各教研組全員備課，根據(jù)教材確定備課加有說課的內(nèi)容，2、說課，全員由個人備課教案說課交流，3、集體研討，確定主備課人，4、主備課人二次備課，5、學(xué)區(qū)名師指點，6、提請教研室教研訂單7、實施課堂教學(xué)，課后評估，反思、8、形成一節(jié)優(yōu)秀教案九、主備人的職責(zé)：1、在多份教案中，寫出一份集體智慧教案；2、教法和學(xué)法的新穎；3、教、學(xué)具制作；4、設(shè)計制作多媒體課件；5、活動后，提交一份優(yōu)秀教案6、教學(xué)活動設(shè)計要求：科學(xué)合理體現(xiàn)新的教育觀、重點突出、時間分配、課內(nèi)外作業(yè)、對學(xué)生評價等等，必須考慮周全。十、【知識產(chǎn)權(quán)申明】所有備課人的教案是個人能力和學(xué)識等“本事”的具體體現(xiàn)，必須盡心精心準(zhǔn)備，不得抄襲，如引用了他人的教案，必須注明出處。再就是中心學(xué)校將組織名師團(tuán)評定優(yōu)秀教案。三對組織單位責(zé)任人和主備課人授予相應(yīng)學(xué)科鎮(zhèn)級榮譽(yù)稱號。十一、承辦學(xué)校的任務(wù)：就是全面組織管理學(xué)區(qū)的活動。1、確定備課內(nèi)容，2、確定上交全員教案時間和郵箱，3、組織說課，集體研討，4、主備課人教案上交時間，5、組織名師指點時間，方法靈活機(jī)動，6、組織