夏洛的網(wǎng)讀后感通用15篇_第1頁(yè)
夏洛的網(wǎng)讀后感通用15篇_第2頁(yè)
夏洛的網(wǎng)讀后感通用15篇_第3頁(yè)
夏洛的網(wǎng)讀后感通用15篇_第4頁(yè)
夏洛的網(wǎng)讀后感通用15篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、dont let yourself feel very comfortable, because you dont feel tired only when you go downstairs, and you dont need to step on the accelerator when you go downhill.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪)夏洛的讀后感通用15篇 夏洛的讀后感1這學(xué)期我讀了一本讓我受益匪淺的課外書(shū)夏洛的。夏洛的講了一個(gè)蜘蛛和一只豬的故事。里面的弗恩是一個(gè)善良的女孩,她不想讓一只剛出生的小豬被殺掉,就用自己的力量拯救了那只小豬。這件事引起了我的思考:為什么人類(lèi)要吃肉

2、,而不能只吃素呢?我問(wèn)了一些同學(xué),他們說(shuō):“如果只吃素是長(zhǎng)不高的,只吃素你的營(yíng)養(yǎng)就不夠?!比绻f(shuō)有些動(dòng)物是人類(lèi)自己養(yǎng)的,可以吃,那野生動(dòng)物呢?野生動(dòng)物就該被人類(lèi)傷害嗎?看電視時(shí),經(jīng)常會(huì)看到一些保護(hù)動(dòng)物的廣告,里面有一句話讓我記憶猶新:沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。如果人類(lèi)不斷的傷害野生動(dòng)物,就會(huì)像我們所學(xué)的課文鹿和狼的故事中的鹿一樣,導(dǎo)致生態(tài)不平衡,一旦犯下了這樣的錯(cuò)誤,就很難彌補(bǔ)了。我曾看到過(guò)一則新聞:一些人用有毒的東西獵殺狗,然后賣(mài)給專(zhuān)門(mén)賣(mài)狗肉的人。那樣做,狗的身體里就會(huì)有毒,如果人類(lèi)吃了有毒的狗肉,人類(lèi)也會(huì)中毒。俗話說(shuō)得好:“害人終害己?!本拖駝偛诺哪莿t新聞報(bào)道一樣,人類(lèi)為了自己能吃到狗肉而獵殺狗

3、,最后不僅害了狗,還害了自己。一條魚(yú)也好,一只狗也好,一頭獅子也好,他們都是有生命的,他們都和人一樣,人類(lèi)沒(méi)有權(quán)利傷害他們,人類(lèi)不應(yīng)該覺(jué)得自己比其他動(dòng)物高一個(gè)等級(jí),人類(lèi)只是比它們聰明罷了。我在上看到了一只流眼淚的狗的圖片,我不知道那張圖片是不是真的,但我覺(jué)得人類(lèi)虧欠動(dòng)物太多太多,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧。夏洛的讀后感2最近老師給我們發(fā)了一本書(shū)夏洛的。他的作者是美國(guó)的懷特,這部書(shū)的內(nèi)容豐富有趣,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼很讓人難忘,在谷倉(cāng)里它們快樂(lè)生活發(fā)生了很多有趣的故事。剛出生的小豬威爾伯是一只落腳豬,善良的小女孩弗恩照顧它過(guò)著幸福的生活,后來(lái)小豬威爾伯慢慢長(zhǎng)大了,女孩的爸爸阿拉布爾先生

4、把小豬賣(mài)給了有農(nóng)場(chǎng)的霍默舅舅。于是威爾伯過(guò)起了普通小豬的生活,后來(lái)在谷倉(cāng)里小豬威爾伯遇見(jiàn)好朋友一只灰蜘蛛,它的名字叫夏洛。這個(gè)朋友非常好,在威爾伯睡覺(jué)前給它講故事。在它遇到煩冬季人們都會(huì)殺豬,夏洛想了很多辦法給上織字來(lái)保護(hù)威爾伯。最后,蜘蛛夏洛死了,小豬威爾伯把夏洛的孩子帶回了農(nóng)場(chǎng)并照顧它們??墒切∝i威爾伯一直都很想念夏洛這個(gè)朋友。這是一個(gè)講述感人友誼的故事。我對(duì)友誼這個(gè)詞是這樣理解的:真正的友誼就是互相幫助、互相關(guān)愛(ài)。威爾伯和夏洛就是這樣的。通過(guò)這本書(shū)讓我明白了友誼的珍貴,夏洛是一只勇敢又機(jī)智的蜘蛛,我要向舍己為人的夏洛學(xué)習(xí)。夏洛的讀后感3今天我要給大家介紹一本書(shū),叫做夏洛的,這本書(shū)是一位美

5、國(guó)朋友寫(xiě)的,他就是瓦特先生。他寫(xiě)的書(shū)很出色,我還知道他寫(xiě)的別的書(shū),比如精靈鼠小弟、吹小號(hào)的天鵝等等。這本書(shū)讓我感受最深的就是三點(diǎn),第一點(diǎn)是威爾伯找到了夏洛,第二點(diǎn)是夏洛保威爾伯的命,第三點(diǎn)是夏洛的后代交給了威爾伯。當(dāng)然,這本書(shū)的主角也是他倆,還有一個(gè)叫弗恩的小女孩,這個(gè)小女孩是威爾伯的主人。本來(lái)威爾伯會(huì)被弗恩的爸爸用大斧頭斬了,可是弗恩知道后,就要問(wèn)個(gè)明白,最終她挽救了威爾伯。要是我在現(xiàn)場(chǎng),我也會(huì)對(duì)弗恩說(shuō):“弗恩,你真是一個(gè)對(duì)動(dòng)物好的孩子,我們大家都喜歡你,想和你做最好的朋友?!笨赐炅诉@本書(shū),實(shí)際上我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里,想對(duì)夏洛也好好表?yè)P(yáng)一番,因?yàn)椋矠榱俗约旱呐笥?,就算是自己老了,也要幫助威?/p>

6、伯。這種品行,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。啊!這本書(shū)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,我會(huì)把夏洛為了朋友犧牲自己的品行記住。因?yàn)椋乙惨裣穆逡粯?,做一個(gè)為了朋友兩肋插刀的人。夏洛的讀后感4最近我讀了夏洛的這本書(shū),看過(guò)之后,我不禁慢慢地喜歡上了它。這本書(shū)里有4個(gè)人物,小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛,他們成為了好朋友,歡樂(lè)地生活著??墒怯幸惶煨∝i威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō),天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了,他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自我在上結(jié)出的文字救了威爾伯一命,可就在這個(gè)時(shí)候,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡

7、頭小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我,這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天,快要上第一節(jié)課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:怎樣辦?怎樣辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎樣行?教師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急,急得我眼淚都快要掉下來(lái)了,就在這時(shí),同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我,說(shuō),“許嘉誠(chéng),給你!”我懷著無(wú)比感激的心境看著他,頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”,此時(shí)是多么的可愛(ài),讓人喜歡。之后,我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友,此刻我們盡管不在一個(gè)班級(jí),但每次看見(jiàn)他,我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使

8、我懂得了,同學(xué)之間要互相幫忙,僅有這樣我們才會(huì)讓困難變少,歡樂(lè)變多,也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易,我們要相互珍惜。夏洛的讀后感5在放暑假這段時(shí)間,我讀了一本書(shū)夏洛的。它令我心潮澎湃。 這本書(shū)主要講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活這一群動(dòng)物,它們幽默、可愛(ài),其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是一個(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)平靜:威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿,作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我?guī)湍?。”于是,夏洛用自己的絲在門(mén)框上織出了被人類(lèi)是為奇跡的文字,它織了又拆,拆了又織,終于,它織的“王牌豬”、“了不起”、光彩照人“、謙卑”這些字眼

9、徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),最終讓它在集市的大賽中贏得了一個(gè)特別獎(jiǎng),得到了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是,在這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭讀完了這本書(shū),我明白了:承諾的分量是無(wú)比重要的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛用一張張寫(xiě)著字的,通過(guò)幾個(gè)晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)于春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書(shū),我真切的感覺(jué)到了什么是真正的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀夏洛的這本書(shū)吧!一起來(lái)感覺(jué)人間可貴、純真而感人的友誼吧!夏洛的讀后感6在我上

10、小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我讀了一本夏洛的的書(shū)。在我看了前兩個(gè)小故事時(shí),就已經(jīng)入了迷。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫夏洛的蜘蛛和一個(gè)叫威爾伯豬結(jié)成了好朋友。但是,威爾伯原本的命運(yùn)是被人殺掉,然后做成豬肉火腿的。夏洛知道后,為了威爾伯不被人殺死,竟然在它的上織出了人類(lèi)視為不可能織出的神奇字眼“王牌豬”,就因?yàn)檫@個(gè),使威爾伯一下成名,從而改變了命運(yùn)。夏洛又織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字眼,然而夏洛的生命卻熬到了盡頭。這個(gè)故事說(shuō)了,人與人之間要相互關(guān)心,互相關(guān)愛(ài),這樣我們不會(huì)感到生命的孤單。這個(gè)故事讓我懂得了一份真誠(chéng)的友誼是難能可貴的,這讓我想起了有一次和我的好朋友馬濤玩的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我手里吊著一根鐵棍

11、,一不小心鐵棍掉了下來(lái),這時(shí)馬濤正蹲在地上畫(huà)畫(huà),鐵棍不偏不倚正砸到他的頭上。我急忙去查看馬濤的頭,馬濤卻捂著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事,而我卻明明看到了隱隱的血絲。這讓我感到友誼的可貴。通過(guò)讀夏洛的這本書(shū),讓我懂得了愛(ài)是多么的美好和珍貴,我們都要珍惜和愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人,讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去。夏洛的讀后感7合上夏洛的,我深深的被故事中精彩的情節(jié)所吸引,被其中深刻的思想所震撼。這本書(shū)主要講了落腳豬威爾德被送到牧場(chǎng)與夏洛(蜘蛛)成為好朋友的故事。在威爾德將被殺死時(shí),夏洛在上織字救了維爾德,自己的生命卻到了盡頭。讀完這本書(shū)我陷入了沉思。夏洛面對(duì)保住自己還是保住別人的問(wèn)題時(shí),不假思索的選擇了保住朋友,他舍己為人的精

12、神,令我感動(dòng)想到這里,我想起了一件往事。那一次去姑姑家,我和表弟開(kāi)心的玩耍,哼,一不小心一個(gè)花瓶碎了,看著滿地的碎片,我和表弟驚慌失措,一定要說(shuō)是弟弟干的,這是姑姑一臉嚴(yán)肅地沖進(jìn)來(lái)大吼一聲,“是誰(shuí)干的?”“是弟弟干的!”還沒(méi)等我表弟反應(yīng)過(guò)來(lái),我就沖上去對(duì)姑姑說(shuō),姑姑雙眼直勾勾地盯著表弟,表弟眼珠子一轉(zhuǎn),想了想,說(shuō):“是我干的?!北淼馨盐殷@呆了,表弟竟說(shuō)是他干的,要不要承認(rèn)是我倆做的。這時(shí)弟弟已經(jīng)受完罰。我問(wèn)弟弟:“你為什么不說(shuō)是我干的呢?”“因?yàn)檎f(shuō)是你干的,我倆都要受罰,既然你先說(shuō)是我干的那我一人受罰好了。”我心里十分感動(dòng),他竟然掩護(hù)我不受罰。在生活中,也有很多這樣的人,如沖入火海的消防員,艱

13、苦奮斗的脫貧工作人員,誨人不倦的教師等。他們都和夏洛有著一樣的品質(zhì),在以后的日子里我也要學(xué)習(xí)他們先人后己的精神都為別人著想。夏洛的讀后感8暑假,我讀了一本課外書(shū),名字叫做夏洛的。看完后,我感動(dòng)極了,我深深的喜歡上了夏洛,為夏洛的精神喝彩。夏洛的這則故事講述了費(fèi)思爸爸的農(nóng)場(chǎng)里生活著一群小動(dòng)物。小動(dòng)物們分別是小羊、小鴨、鴨爸爸、鴨媽媽、小豬威爾伯和黑蜘蛛夏洛。說(shuō)的是黑蜘蛛夏洛是小豬威爾伯的第一個(gè)朋友,黑蜘蛛夏洛它有八只腳,它很喜歡幫助其他的小動(dòng)物。因?yàn)楹谥┲胂穆迓?tīng)到主人的談話,說(shuō)小豬威爾伯長(zhǎng)大后會(huì)把威爾伯殺掉,所以黑蜘蛛夏洛用盡了全力去幫助小豬威爾伯,它用生命給小豬威爾伯織了三個(gè)大字“王牌豬”,從

14、此改變了小豬威爾伯的命運(yùn),最后黑蜘蛛夏洛死了,而它的孩子威爾伯把他們扶養(yǎng)長(zhǎng)大的了故事。我最喜歡威爾伯在心里說(shuō)的一句話。它說(shuō):“我不會(huì)忘記你的,我的好兄弟夏洛!”我感動(dòng)極了!同時(shí),我也明白了,我長(zhǎng)大了也要像夏洛一樣做一個(gè)幫助別人不求回報(bào)的人。如果我能遇到像夏洛一樣的人,我一定會(huì)和他做朋友的,我還會(huì)好好的珍惜我們之間的友誼的!夏洛的讀后感9在一個(gè)州的小鎮(zhèn)上,一只母豬生下了一窩小豬,其中有只落腳豬。男主人約翰。阿拉布爾先生想把小落腳想、豬殺死,他八歲的女兒費(fèi)恩就樂(lè)那只落腳豬,把小豬帶回家養(yǎng)大,還為它去了名字,叫威爾伯。后來(lái),費(fèi)恩的舅舅霍默.l.朱克曼先生買(mǎi)下了這只小豬。在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活

15、著,在這里,威爾伯認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物:老鼠坦普爾頓、公鵝、母鵝、它們的孩子小鵝、全谷倉(cāng)見(jiàn)識(shí)最多的老羊、羊羔威爾伯的朋友,當(dāng)然是夏洛了。然而,誰(shuí)也想不到,夏洛。阿。卡瓦蒂卡一直不起眼的蜘蛛竟然救了威爾伯。它在豬欄上織出了被人們視為奇跡的上文字,這幾個(gè)字逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但是這時(shí),夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭在美國(guó)作家e.b.懷特的筆下,夏洛用愛(ài)和誠(chéng)信織了一張大,這張救了威爾伯的生命。這是一首生命、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌!有夏洛這樣忠實(shí)的朋友,威爾伯可真幸運(yùn)。為什么威爾伯最喜歡夏洛,因?yàn)橄穆迥芷降鹊貙?duì)待人,它不會(huì)以富貴、貧窮來(lái)區(qū)分人。除了母鵝對(duì)威爾伯好一點(diǎn)

16、,其他動(dòng)物根本瞧不起威爾伯,可夏洛不會(huì)。在它失落的時(shí)候,夏洛會(huì)鼓勵(lì)它;在它堅(jiān)持著再試一次時(shí),夏洛會(huì)為它感到驕傲在這復(fù)雜的世界上,這樣忠實(shí)、真誠(chéng)的朋友已經(jīng)不多了。讓友誼永遠(yuǎn)在大家身上居住,把邪惡趕出地球。夏洛的讀后感10經(jīng)老師推薦,我讀了著名作家懷特為我們準(zhǔn)備的友誼大盛宴夏洛的,一只蜘蛛和一頭小豬的真摯友情。在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,它們幽默、可愛(ài),小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼??墒?,一個(gè)壞消息卻打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯將被烤成熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,夏洛卻說(shuō):“我救你?!庇谑?,夏洛用絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字

17、,徹底地扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。但是,在這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭通過(guò)作者的描述,我看到了一只為了友情不怕?tīng)奚闹┲胂穆?,一頭可愛(ài)又重情重義的小豬威爾伯,也看到了一個(gè)愛(ài)小動(dòng)物的小女孩弗恩。人們并不知道渺小的夏洛,也不知道它的巨大貢獻(xiàn),但是夏洛卻成了威爾伯心中的英雄,夏洛的,不僅拯救了小豬威爾伯,更讓我們明白了什么才叫真正的友情。假如朋友之間的友情能像小豬威爾伯和蜘蛛夏洛那樣無(wú)暇,那樣純潔,沒(méi)有隱瞞,那不就能免去生活中的許多不悅了嗎?_結(jié)尾“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛,它雖然愛(ài)夏洛的子女、孫子女、曾孫子女,但這些小蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置”這句話給

18、了我一種震撼,一種充滿友情的震撼。夏洛的讀后感11在暑假時(shí),我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫夏洛的。這是一本關(guān)于生命、友情、友愛(ài)和忠誠(chéng)的故事。我剛看了一兩段就被這本書(shū)深深的吸引住了。這本書(shū)主要講的是:朱曼克家中的谷倉(cāng)中,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,在這群小動(dòng)物中,一只名叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只名叫夏洛的蜘蛛,她們成了無(wú)比要好的朋友。威爾伯非常的崇拜夏洛,她甚至學(xué)夏洛織。而夏洛并沒(méi)有取笑威爾伯,反而喜歡威爾伯的那股傻勁。夏洛避免威爾伯被人宰成“熏肉火腿”,決定拯救威爾伯。她在豬欄上結(jié)出了“王牌”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語(yǔ)。因此,大家認(rèn)定為威爾伯是一頭神奇的小豬。人們互相告

19、知,蜂擁而來(lái)觀賞這頭神奇的.小豬。之后,威爾伯還在集市上獲得了特別獎(jiǎng),并得到了安樂(lè)的未來(lái)。小豬威爾伯得救了,但是夏洛不但要拯救小豬威爾伯,還要編結(jié)卵袋,透支了大量的體力,使她的生命過(guò)早的走到了盡頭。讀了夏洛的這本書(shū),我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量,感受到了友誼的珍貴!我懂得了在生活中,人與人之間要相互幫助,互相關(guān)心這樣才能給人們帶來(lái)愛(ài),給世界帶來(lái)和平快樂(lè)!夏洛的讀后感12當(dāng)我閱讀完夏洛的以后,我問(wèn)爸爸的第一個(gè)問(wèn)題是:為什么夏洛最后會(huì)死掉?如果是以前,我猜想爸爸肯定會(huì)唬著臉說(shuō),這種問(wèn)題考試又不會(huì)考,有功夫想這些不切實(shí)際的問(wèn)題,還不如把里面的生詞熟悉熟悉。但現(xiàn)在,爸爸會(huì)詳細(xì)的像我科普,原來(lái)夏洛是一種園蛛

20、,它的生命不像我們?nèi)祟?lèi),生長(zhǎng)周期確實(shí)只有一年。所以,當(dāng)它傾盡全力幫助威爾伯謀得一線生機(jī)后,它也瀕臨死亡了。我總以為,我身邊的花花草草、小貓小狗們都和我是一樣的,我長(zhǎng)大他們也長(zhǎng)大,我變老他們也變老。但其實(shí)不是的,我們成長(zhǎng)1年的時(shí)間,對(duì)于小狗來(lái)講相當(dāng)于長(zhǎng)到人類(lèi)的17歲。這些知識(shí)或許考卷上不會(huì)出現(xiàn),但我已經(jīng)將他們牢牢的記在了腦海里。以前我雖然我也喜歡閱讀,但我在遇到讀不通讀不懂的問(wèn)題時(shí)卻不敢問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄冇X(jué)得我的問(wèn)題稀奇古怪而且就算知道了也一點(diǎn)用也沒(méi)有。但現(xiàn)在我更喜歡閱讀了,因?yàn)榘职謰寢寴?lè)于解答我的各種問(wèn)題,我也學(xué)習(xí)到了各種各樣的知識(shí),這都要感謝老師們帶來(lái)的全息閱讀。夏洛的讀后感13這個(gè)暑假,

21、我兩天讀完一本書(shū)夏洛的。這本書(shū)講的是一只蜘蛛和一頭豬之間的友誼。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫弗恩的女孩,救了一只落腳的小豬。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著小豬,結(jié)果,在小豬一個(gè)月大的時(shí)候,被賣(mài)給他的舅舅朱克曼先生。小豬在谷倉(cāng)里一直生活的很快樂(lè),還交了一個(gè)很好的朋友,蜘蛛俠咯,他們玩得很開(kāi)心。后來(lái)有一只羊?qū)ν柌f(shuō)有人要?dú)⒘怂?,做成火腿,威爾伯很害怕,但夏洛卻說(shuō):“我救你”。夏洛在老鼠坦普爾頓的幫助下在上織下了“王牌豬”,“了不起”和“光彩照人”這幾個(gè)字,人們驚奇的看著字,以為這是天意,便帶著豬去比賽,但這時(shí)夏洛的生命已經(jīng)走到了頭,威爾伯也不會(huì)辜負(fù)朋友對(duì)他的信任,便盡心竭力拿到了特等獎(jiǎng),最后他也快快樂(lè)樂(lè)的生活。在這個(gè)世界上

22、錢(qián)好像無(wú)所不能,用處很廣大,又好像與人合二為一了,時(shí)時(shí)刻刻都帶著。但從這本書(shū)里,我找到了一個(gè)比錢(qián)還珍貴的東西“友誼”但它沒(méi)那么多,沒(méi)了很難找,而且,一旦有了便是自己和朋友的,不會(huì)被偷走,但錢(qián)就會(huì)被壞人偷走。讀完這本書(shū)后,我明白了趁現(xiàn)在多交些朋友,多珍惜生命中的友誼吧!夏洛的讀后感14一天,有一個(gè)對(duì)于小豬威爾伯來(lái)說(shuō)是個(gè)恐怖的消息:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是人們口中美味的熏肉火腿。作為一只豬,只能任人們?cè)赘?。然而,看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你”。這句話似乎讓威爾伯看到了希望。一天,夏洛的上出現(xiàn)了字“王牌豬”。這讓朱克曼一家都很震驚。很快,這個(gè)消息在全縣傳開(kāi)了;很快,也無(wú)人不知曉這只小豬威爾伯了。又有一天,夏洛的上又出現(xiàn)了字“了不起”。這些字徹底

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論