“文明禮儀”教育活動心得體會

1、just like the rain always stops and the fog always clears, no one will fail all the time.勤學樂施積極進取（頁眉可刪）“文明禮儀”教育活動心得體會 “文明禮儀”教育活動心得體會1針對目前我校創(chuàng)建瑞安市文明單位和如何抓學生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育這兩項工作，根據我校平時開展一些學生的狀況，在平時反思基礎上，并有了以下一些想法：以創(chuàng)建為契機，以開展學生文明禮儀教育為抓手和突破口，大力開展學生文明禮儀教育活動。因為抓學生文明禮儀教育具有操作性強、見效快等特點，能最好促進學生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面

2、提升，所以我們要把抓學生文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作來抓，常抓不懈，抓出成效。一、制定規(guī)范，常抓不懈，體現落實。制定小學生儀容儀表規(guī)范、小學生一日常規(guī)、小學生文明禮儀規(guī)范等規(guī)范，班主任、任課教師要每天抓學生規(guī)范，學校要不定期檢查、定期組織檢查，做到層層落實。二、開辟陣地，形成濃厚的文明氛圍。學校要在校園文化建設中開辟一塊文明禮儀教育陣地，班級要開辟板報陣地，還要通過宣傳專欄、榮譽欄、紅領巾廣播臺、校刊、禮儀隊員示范作用等陣地和途徑，進行廣泛的宣傳，形成濃厚的文明氛圍。三、制訂方案，開展系列活動。制訂詳細可行的方案，根據上級有關規(guī)定，把每年的三月份定為“文明禮貌月”，開展系列活動。1、每年的“文

3、明禮貌月”確定一個主題，并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句宣傳語，大力開展宣傳教育。2、在宣傳專欄，每天出一題“文明禮儀知識每日一答”，征集答案，開展評比。3、開設禮儀規(guī)范訓練課。以小學生儀容儀表規(guī)范、小學生一日常規(guī)、小學生文明禮儀規(guī)范等主要內容，以情境訓練為主要手段，對學生禮儀規(guī)范進行訓練。4、舉行講文明禮儀小故事或演講比賽?？梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事、小學生講文明禮儀故事、自己親身經歷或所見所聞講文明禮儀故事為內容。5、舉行以文明禮儀為內容的課本劇形式的演出。6、舉行知識競賽和手抄報比賽。內容包括小學生儀容儀表規(guī)范、小學生一日常規(guī)、小學生文明禮儀規(guī)范，文明禮儀之歌、順口溜、宣傳語，

4、文明禮儀知識每日一答，古今中外、小學生講文明禮儀故事等。四、組織開展各類文明評比活動，激勵文明行為養(yǎng)成。開展文明學生、文明住校生、優(yōu)秀紅領巾崗位監(jiān)督員、文明班級、文明寢室、儀容儀表規(guī)范班級等評比活動，增強小學生的個人和集體榮譽感，激勵小學生文明行為養(yǎng)成和提升。“文明禮儀”教育活動心得體會2冰心奶奶說過：讀書好，好讀書，讀好書。一本本好書讓我領略了豐富多彩的生活。前段時間我讀了高爾基的童年。阿廖沙三歲時父親死于霍亂，母親帶著他到外祖父家生活。在這個家庭里，父子間，兄弟間，夫妻間經常鉤心斗角，經常為了財產，甚至為了一些小事而爭論不休，經常毆打對方。外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，經常會兇狠地打罵外祖母。外祖母不像外祖父那樣粗暴，她很和藹，經常給阿廖沙講一些傳說。幾年后患肺結核去世外祖父破產后，阿廖沙被迫流落人間，開始獨立的謀生。合上這本書的最后一頁，我不禁為阿廖沙辛酸的童年而感到同情。讀這本書時，我的心也跟著阿廖沙遭遇而七上八下。這本書真實的寫出了阿廖沙苦難的童年，展現了下層勞動人民的正直、純樸和勤勞。阿廖沙的.遭遇讓我明白了一個道