蘇少版音樂一下《小雨點(diǎn)》教案

1、2019 最新蘇少版音樂一下小雨點(diǎn)教案第二課時(shí)總課時(shí)數(shù)： 2上課時(shí)間： 2013 年 2 月25 日教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱小小雨點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1 .會唱小小雨點(diǎn)這首歌，從中感受大自然的美。2 .感受小小雨點(diǎn)這首歌的節(jié)拍，能體會這首歌活潑、歡快的的情緒， 并用輕快、跳躍的聲音表現(xiàn)出來。3積極地參與音樂活動, 能正確選擇或自編身勢動作為二拍子歌曲小小雨點(diǎn)伴唱。教學(xué)重點(diǎn)：用自然、輕巧的聲音演唱小小雨點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：能體會這首歌活潑、歡快的的情緒 , 并用輕快、跳躍的聲音表現(xiàn)出來。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、課件一套、鋼琴教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：小朋友, 一年有四季, 你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（課件出示春天的圖片）。生：春

2、天。師：春天來了 , 萬物蘇醒了, 小朋友也在春天來臨時(shí)變得更活潑了。讓我們一起來找一找春天, 一起跟美麗的春天跳個舞吧！二、律動嘀哩嘀哩師：小朋友跳得真好, 你找到美麗的春天了嗎？生：小草發(fā)芽了，樹木長出新的嫩葉，大地綠了，花兒開了三、新歌教學(xué)師：小朋友說得真不錯, 現(xiàn)在讓我們閉上眼睛感受一下美麗的春天吧。（教師播放課件中的下雨聲）師：你們感受到了春天里的什么了？生：小雨、下雨。師：你們能模仿一下春天里小雨的聲音嗎？（沙沙沙 沙沙沙）師：請你們用沙沙的聲音和老師一起來唱。（老師彈奏音階, 讓學(xué)生跟著做練聲練習(xí)）師：你們的沙沙聲真好聽, 現(xiàn)在啊 , 有一滴小雨點(diǎn)也來到了我們的課堂 , 想為大家

3、唱一首歌。請你仔細(xì)聽一聽, 小雨點(diǎn)都落到哪里了？（教師播放歌曲）師：小雨點(diǎn)落到哪里啦？生：落到花園里、田野里。師：小朋友聽的真仔細(xì)。讓我們跟著小雨點(diǎn)一起去看看吧！（播放小小雨點(diǎn)視頻）師：老師也很想和歌曲中的花兒一樣快樂的歌唱 , 小朋友愿意和老師一起唱嗎？現(xiàn)在請小朋友來唱小雨點(diǎn)的沙沙聲 , 老師來唱歌詞。（多媒體出示曲譜） 師生接口唱學(xué)習(xí)歌曲（教師先唱 , 學(xué)生只要會接“沙沙沙沙沙”就行了）師：現(xiàn)在 , 老師想考考你們的小耳朵, 看看誰的耳朵最靈。請你們聽老師唱 ,看看這兩句旋律有什么不一樣？（師分別唱歌曲中第二和第四樂句 , 并用手勢表現(xiàn)高低音）。生：第二句一直往上唱, 第四句唱上去又落下來

4、。（老師多媒體用色塊顯示不同之處）師：同學(xué)們聽的真仔細(xì), 現(xiàn)在我們一起接龍唱, 你們唱：小小雨點(diǎn)小小雨點(diǎn)沙沙沙沙沙, 我來唱：落在花園里, 花兒樂得張嘴巴 , 下來你們唱下一句 , 老師唱最后一句。（師生開始輪唱）師：有了小雨點(diǎn)的滋潤 , 你們覺得花兒、苗兒的心情怎樣？生：很開心。師：那我們應(yīng)該用什么樣的心情來唱這首歌曲？生：開心快樂！師：那快樂的聲音應(yīng)是怎樣的？應(yīng)跳躍地唱還是連貫地唱？你們認(rèn)真的聽一聽。老師對比演唱兩種唱法（連貫的、跳躍的）生：用活潑、跳躍的聲音完整演唱歌曲。四、歌曲處理, 創(chuàng)編。師：花兒、苗兒有了小雨點(diǎn)的滋潤 , 可開心了 , 你能加上動作來表現(xiàn)他們歡快的心情嗎？學(xué)生邊唱歌

5、曲邊表演師：老師從你們的表演中體會到了歡快的情緒 , 這小雨點(diǎn)的作用真是太大了！師：那么 , 小雨點(diǎn)從天空中落下來, 還有誰也在接受小雨點(diǎn)的滋潤？你們現(xiàn)在看看其他小朋友是怎樣創(chuàng)編的。（播放 flash現(xiàn)在我們也把自己想到的編進(jìn)歌曲里唱一唱。（學(xué)生分小組創(chuàng)編歌詞）學(xué)生分小組表演唱：（落在池塘里,小魚樂得搖尾巴）（落在小河里,青蛙樂得呱呱呱）（落在森林里,小樹樂得快長大）（落在田野里，小草樂得笑哈哈）五、拓展師：同學(xué)們創(chuàng)編的歌曲真好聽, 今天我們學(xué)習(xí)了春天的歌小小雨點(diǎn) , 關(guān)于春天的歌還有很多 , 小朋友還會唱哪些呢？學(xué)生唱一唱自己知道的關(guān)于春天的歌曲。師：老師也給大家?guī)砹藥资? 一起來欣賞一下。（欣賞幾首春天的歌曲）老師播放有關(guān)春天的歌曲flash 。學(xué)生欣賞歌曲。六、總結(jié)