小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)課件

1、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)1小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)2 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)3第一篇章小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)4 你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。 相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑。 你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。 相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著。 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)5第二篇章小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)6相逢在金秋小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)7小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)8快樂(lè)的時(shí)光小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)9小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)10第三篇章小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)11 初為人師 2008-11-1

2、8 18:46:16 在秋高氣爽的九月，懷著一顆既激動(dòng)有惴惴不安的心來(lái)到旅順口區(qū)迎春小學(xué)，踏上了我初為人師的道路。 當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到那一聲聲“老師好”的問(wèn)候，令我為之振奮。在那一聲聲問(wèn)候里，充滿了學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴。同時(shí)，也讓我感到了自己肩上的擔(dān)子。記得我第一次上課的時(shí)候，我緊張得都打抖了。但是，班上的學(xué)生并沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)我。每次我到教室，他們都用最真誠(chéng)的笑臉迎接我，并主動(dòng)和我聊天。漸漸地，我們相互了解了，我感覺(jué)到了他們的真誠(chéng)和信任。課堂上，我們是師生關(guān)系，課下我們是朋友。不久，區(qū)里組織全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校有幸參加，作為觀眾表演方隊(duì)，大型的觀眾表演是需要所有人的共同協(xié)作。每天除了上課，還有一節(jié)

3、課的時(shí)間需要練習(xí)。而恰在要表演的那幾天有兩個(gè)同學(xué)生病了，但是他們卻堅(jiān)持在最后的關(guān)頭來(lái)了，還幫著我想著有可能出現(xiàn)的情況（我們班因人數(shù)比其他班級(jí)多，所以有三個(gè)人在其他的班級(jí)，在表演的時(shí)候不在一個(gè)方陣）。要知道，他們還只是一群年僅十歲的孩子。此時(shí)，我真的很感動(dòng)，我為自己有這么可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。會(huì)后，一個(gè)人沒(méi)有少，看到他們那么高興的樣子，我也覺(jué)得自己很幸福。我們學(xué)校因此也被評(píng)為特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（全場(chǎng)最高榮譽(yù)）。日子一天天流淌著，平靜而快樂(lè)。老師是辛苦的，早讀上課改作業(yè)、夜讀備課幾乎所有的閑暇都被填得滿滿的。而老師又是快樂(lè)的，每天都有那么多眼睛殷切地期待著我們的到來(lái)，我們被那么多的學(xué)生需要著，我們共同塑造

4、著學(xué)生的未來(lái)。 我不知道“人類靈魂的工程師”到底有多大，但我喜歡這個(gè)角色，喜歡學(xué)生們那清亮的問(wèn)候聲“老師好！” 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班主題班會(huì)12鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)大地知道你心中的每一個(gè)角落大地知道你心中的每一個(gè)角落甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)每一次相逢和笑臉都彼此銘刻每一次相逢和笑臉都彼此銘刻在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里我們手拉手啊想說(shuō)的太多我們手拉手啊想說(shuō)的太多星光灑滿了所有的童年星光灑滿了所有的童年風(fēng)雨走遍了世界的角落風(fēng)雨走遍了世界的角落同樣的感受給了我們同樣的渴望同樣的感受給了我們同樣的渴望同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言春天把友好的故事傳說(shuō)春天把友好的故事傳說(shuō)同樣的感受給了我們同樣的渴望同樣的感受給了我們同樣