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文檔簡介
1、the right decision comes from the wisdom of everyone.同學互助一起進步(頁眉可刪)關于學校介紹信 關于學校介紹信1敬(敬愛)的學校領導,你好!首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫_,就讀于_小學,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我喜歡數(shù)學。學習之余,我還熱心參加各項有益的文娛
2、體育活動。我曾經(jīng)為班級不少爭 得了榮譽 過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,我也要向著我的理想,我的目標而努力、前進。再次感謝您閱讀我的自薦書!我期待著貴校的反饋!_x_年x月x日關于學校介紹信2_單位:茲有我校20x級x專業(yè)學生_去貴單位x部門實習,實習期為20x年x月x日至20x年x月x日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生獲得實踐經(jīng)驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學生切實圓滿完成實習任務。同
3、時,在實習過程中,請貴單位嚴格按照規(guī)章制度的要求,對學生教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。致辭敬禮!_學校全稱或學校部門x年x月x日關于學校介紹信3人事處(教務處):經(jīng)學院批準同意我部門 同志報考(聯(lián)系) 學校(單位) 專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務培訓班、社會實踐、其他形式 等?,F(xiàn)該同志已收到 學校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為: 年 月至 年 月。本部門已和該同志進一步明確了進修學習要
4、求,落實了培訓進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學習)的方式完成學業(yè),其中脫產(chǎn)學習時間為: 年 月至 年 月。本部門對該同志所承擔的教學(工作)任務已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關手續(xù)。部門負責人(簽字):_x(公 章)關于學校介紹信4尊敬的實習單位領導:我校_ 級學生已進入第5學年的頂崗實習階段,實習對于提高學生業(yè)務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生 到貴單位聯(lián)系實習工作,請予以接洽,并給予指導和嚴格管理,。我校_級學生實習時間為20_年9月20_年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執(zhí)表,以便我校與貴單位聯(lián)系。感謝貴單位對我校
5、學生實習工作的支持。此致敬禮!_學校教務處_年6月20日關于學校介紹信5200_新生軍訓時我認識了一個引人注目的隊列旗手,這個學生不顧手上磨出的血泡用毅力展示旗手的風采,她就是我要推薦給貴校的_。我擔任過她思想道德修養(yǎng)課程,并多次指導她的社會實踐研究,她給我的印象是:有明確的人生目標、懂禮貌、學習勤奮、成績優(yōu)秀;她對教育和公益事業(yè)的熱愛,使我感受到她的在社會科學方面的開發(fā)培養(yǎng)價值。我擔任過主管學生工作的副院長。_是我的充滿熱情、認真、能干的好幫手,已經(jīng)可以獨立承擔一些老師的工作。她把為同學服務當作一種快樂,這也使她的綜合素質和組織能力得到極大的提高。例如她所負責的_人文講座,開始我們很擔心她請
6、不來學生們喜歡的演講人。因為著名的專家學者時間是非常寶貴的,學生出面有時很難請到。但她負責組建了一個專門的團隊,為了把講座辦好,主動根據(jù)學生們的意見安排講座,這增加了很大難度。她為了安排學生們感興趣的社會熱點問題講座,為了請到學生們喜歡的著名學者,她不厭其煩地一次次預約,有時要登門拜訪十幾次。據(jù)我所知,著名學者都為她的執(zhí)著和誠懇感動,紛紛調(diào)整計劃,擠出時間前來演講。她領導的團隊所承辦的15場人文講座,沒有一場讓學生們失望。她還積極參加奧運會志愿者、社區(qū)英語輔導、鄉(xiāng)村法規(guī)宣講等多種大型公益活動;她通過多種學生社團為學生服務;她參加了廣泛的社會實踐活動。這些使她的綜合素質得到極大的提高,她在學校多
7、次獲得各種獎勵。我極力推薦_x到貴校學習。關于學校介紹信6_:茲介紹我院學生_,前來你處聯(lián)系參加教育實習,教育實習時間為_年_月_日_年_月_日.請予接洽為盼。致 禮!_師范大學音樂學院_年_月_日關于學校介紹信7200x新生軍訓時我認識了一個引人注目的隊列旗手,這個學生不顧手上磨出的血泡用毅力展示旗手的風采,她就是我要推薦給貴校的x。我擔任過她思想道德修養(yǎng)課程,并多次指導她的社會實踐研究,她給我的印象是:有明確的人生目標、懂禮貌、學習勤奮、成績優(yōu)秀;她對教育和公益事業(yè)的熱愛,使我感受到她的在社會科學方面的開發(fā)培養(yǎng)價值。我擔任過主管學生工作的副院長。x是我的充滿熱情、認真、能干的好幫手,已經(jīng)可
8、以獨立承擔一些老師的工作。她把為同學服務當作一種快樂,這也使她的綜合素質和組織能力得到極大的提高。例如她所負責的x人文講座,開始我們很擔心她請不來學生們喜歡的演講人。因為的專家學者時間是非常寶貴的,學生出面有時很難請到。但她負責組建了一個專門的團隊,為了把講座辦好,主動根據(jù)學生們的意見安排講座,這增加了很大難度。她為了安排學生們感興趣的社會熱點問題講座,為了請到學生們喜歡的學者,她不厭其煩地一次次預約,有時要登門拜訪十幾次。據(jù)我所知,學者都為她的執(zhí)著和誠懇感動,紛紛調(diào)整計劃,擠出時間前來演講。她領導的團隊所承辦的15場人文講座,沒有一場讓學生們失望。她還積極參加奧運會志愿者、社區(qū)英語輔導、鄉(xiāng)村
9、法規(guī)宣講等多種大型公益活動;她通過多種學生社團為學生服務;她參加了廣泛的社會實踐活動。這些使她的綜合素質得到極大的提高,她在學校多次獲得各種獎勵。我極力推薦_到貴校學習。關于學校介紹信8尊敬的_老師:您好!我很榮幸地向您推薦我校學生_,這位品學兼優(yōu)的好學生。_是一名自信的學生。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據(jù)孩子情況補充),在高中階段,她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的
10、綜合素質,特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。_是一名自律的學生。她關心同學,熱愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,她長期負責班級投影設備的管理工作,這是一項需要毅力和耐心的工作,每節(jié)課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節(jié)下課按時切斷電源,在她負責管理期間,從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,被評為軍訓標兵,在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,由于在活動中表現(xiàn)出色,她被評為班級
11、勞動標兵、文明標兵等。_是一名自強的學生。在學習上她不甘落后,在歷次考試中均取得較好成績,(此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是,她在患有風濕性關節(jié)炎的情況下堅持上課,堅持參加各項活動,在治療過程中她仍然不放松學習,保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績_是一名懂得感恩的學生,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的所有人的喜愛??傊?,_同學是一名可愛可信的學生,是一位能令師長和學校為之自豪的學生。學校教育就象接力棒,我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,也希望她能在貴校得到她應得的賞
12、識,她以往的突出表現(xiàn)讓我相信,她不會讓貴校失望的。此致誠摯的敬意和謝意。_x年x月x日關于學校介紹信9茲介紹我校應屆_專業(yè)畢業(yè)生_等_人前去貴廠畢業(yè)實習。該生經(jīng)過在校的理論和實踐學習,現(xiàn)已具備畢業(yè)生應有的基本理論知識和實踐技能,為進一步培養(yǎng)學生的綜合能力,同時便于用人單位對學生進行考查、了解,特安排畢業(yè)實習,具體實習內(nèi)容及對學生要求請參閱實習指導書。實習時間20_年3月至20_年6 月,請貴廠予以支持,協(xié)助安排、監(jiān)督、考核。此致敬禮廣東職業(yè)技術學院二一x年三月關于學校介紹信10_負責同志:您好!_同學是我院英語專業(yè),今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習事宜,請接洽。畢業(yè)實習是我院競聘報告教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生適應工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗
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