上海世界外國語小學面試攻略及真題

1、上海世界外國語小學面試攻略無論是世外還是七外，考得都是小朋友的綜合素質和學習能力。具體包括： 1、要有一定的識字量，能自主閱讀。比如，在世外，有看短文朗讀的環(huán)節(jié)。 2、有一定的語言組織和表達能力。在七外、世外的一面中，都有看圖排序的考題，世外還要求起個標題。二面時，世外進一步要求孩子看圖描述發(fā)生了什么事情。 3、會30以內的加減法。在七外，文文做到了20以內的加減應用題，世外二面時，老師口頭考了兩道30以內的數學計算題，一道是24-9；一道是2+3+8。 4、接觸過一些邏輯思維訓練，說的白一點，就是多少要做點一年級的奧數。比如，七外考了不同圖形的排列規(guī)律。世外有考到比線條長短；從不同角度看小鴨

2、子，看到的小鴨子是什么形狀；給8個圓，要求孩子畫圓形的物體，等等。那天，文文剛從考場出來，就很遺憾地跟媽媽說，在規(guī)定的3分鐘內，她只來得及畫了7個，分別是太陽、輪子、笑臉、花朵等，最后畫的是足球。還說想到了鐘表，但感覺畫起來太復雜了，就選擇先畫足球，但足球上的圖形也很難畫。一上車，文文就后悔了，說應該畫汽車的方向盤和大奔的標志，這兩樣要簡單些。對了，世外還考了一道圖形變化題，據說難倒了很多孩子。就是用剪刀把一個菱形剪成正方形，不能留下廢紙。文文跟媽媽說，自己為了保證不把紙剪壞，特意先把紙折了一下，覺得可行后才一剪刀下去的。能考慮地那么周全，連媽媽都有點意外。 5、要有點英語底子，特別要注重培養(yǎng)

3、語感。比如，在七外，文文說主要是考英文單詞和英文短句模仿跟讀。在世外，考的是歡迎參加上海世博會的場景。除了有“welcome to shanghai”等問候語的跟讀外，還有其他語種的跟讀，最后考了how many的問句，問前面一共講了多少種語言。 6、能文能武，能靜還要會動。靜，就是能安靜的坐在那里看書閱讀，能在每個考場外耐心等待；動，則是要開動腦筋，積極搶答提問。七外、世外都考到了跟著音樂跳舞，這大概是看孩子們的動作協(xié)調性吧。在七外，文文說先后放了兩段音樂，節(jié)奏一慢一快，要求跟著大屏幕上哥哥姐姐的動作跳舞。世外，文文說放的音樂節(jié)奏比較慢，動作模仿蠻簡單的。 7、要注意行為規(guī)范、禮貌用語。正如

4、七外校長在介紹中提出的，七外要培養(yǎng)的是淑女和紳士。所以，能夠做到有序候場，見到老師主動問好，走出教室跟老師說聲再見，這也是孩子們需要做到的。綜合面試情況，我還有如下幾點感受跟大家分享：1、面試要看孩子們的臨場發(fā)揮。如果孩子是外向型的，不怕生，那爸爸媽媽平時有空的話，自己輔導也行。但如果孩子屬于比較內向、容易害羞的，那我就建議可以適當讓孩子參加社會上的一些輔導班，也可以參加英語通用星級考之類的，讓孩子多一些這方面的訓練和培養(yǎng)。2、徐匯區(qū)的多家民辦小學面試都是集中在一天的，時間安排一般都會比閔行區(qū)晚。就算大家有意報考徐匯的民辦小學，也可以先去閔行的“七外”練練兵。另，就我所知，“吳品工作室”之類的

5、都推出了考前班，也可以讓孩子報名模擬操練一下。這樣，正式面試，孩子容易進入狀態(tài)。3、讀書最好還是就近為宜。如果對口的公辦小學教學質量不錯，那不妨就讀公辦。現在“世外小學”已取消了班車，如果上學路程太遠，不僅孩子累，家長每天負責接送也會很辛苦。上海市世界外國語小學我女兒一開始想考好小學的愿望比較強烈，所以我們給她報了幾所有名的學校，同時一再告訴她，這是玩玩的，考不上一點關系都沒有，因為我們知道自己的孩子臨場發(fā)揮會比較緊張，如果她一緊張的話，她少得可憐的優(yōu)勢就更發(fā)揮不出來了。去世外面試，女兒出來說講故事感覺講得是小朋友中算好的，就是一個不規(guī)則圖形要一剪刀剪開后拼成正方形沒有做出來。我們以為沒有戲了

6、，可是周二晚上收到了來學校二面的通知，二面以后被錄取了。下面我就世外的招生要求做個猜測：世外是帶給我們最多驚喜的學校。本來是去“玩一玩”的，因為他說4000人報名，只錄取120名。所以要考這所學校，家長一定不能給孩子帶上壓力，一定要告訴他們說是來玩玩的。那么孩子心情輕松，才有可能發(fā)揮正常，讓老師看到孩子的綜合素質。否則孩子本來能力再強，如果壓力巨大，或者面試時爭強好勝的話，估計和世外的教育理念相違背。先爭取到二面的機會再說。據看下來，參加二面的孩子估計有200300位。得到二面的機會后，家長也要做好發(fā)言準備，別人不知道，我是整整把發(fā)言的內容review了5遍以上。發(fā)言內容雖然是補充孩子的情況和

7、為什么進世外。但是家長們一定不要強調孩子有多么的優(yōu)秀，因為你的孩子也在接受二面，優(yōu)不優(yōu)秀，老師看了算。家長說得再好，人家也未必相信，再說牛娃多了，在家長眼里是樣樣厲害，但是在校方眼里也許不知道一提，所以發(fā)言的宗旨是要謙虛，再謙虛，當然又怕太謙虛對不起孩子，那么就言簡意賅地用數據表達孩子的特點，但不要點評孩子是否優(yōu)秀。我看了我們二面那批有好幾個發(fā)言很有氣勢，自己很牛逼孩子也很牛逼、用一氣呵成的語速長篇大論的，也不看周圍反饋的家長，后來很多都沒有出現在家長會上（當然不排除換家長來開會了，呵呵）。后來家長會上，校長向大家介紹他們的教育理念，我又悟了一下：世外的培養(yǎng)目標是彬彬有禮、培養(yǎng)紳士淑女的。還要

8、有教養(yǎng)的，體現在儀表方面是端莊、有禮、熱情大方。還有寬和。所以我想事先把孩子捯飭得寬和謙讓一點的，玩游戲環(huán)節(jié)應該比較重要。后來我還發(fā)現我女兒幼兒園班級三個被錄取寶寶的特點，發(fā)現長得都比較舒服的，也許這樣的寶寶與學校的培養(yǎng)目標相比較，比較有基礎吧，我猜。其實他們班有幾個男寶寶學習很厲害的，倒沒有通過，這更加讓我猜測孩子的儀表優(yōu)雅靈氣也是非常重要的一點吧。上海市世界外國語小學時間一晃已經一年多過去了，想想去年還在為孩子幼升小煩惱，現在孩子都在上海世外上學一年多了，時間過的真快啊，回想起那天面試的經歷，我還記憶猶新，現在就來說說我和孩子的面試經歷。2010年5月15日（周六），孩子參加的是八點半到九

9、點半的這一場。在校門口，校方同樣只允許一位家長帶著孩子有序排隊入校。進入校內，按照報名號又分成了a、b、c三隊，稍等片刻后，由五年級的哥哥姐姐做引導員，分別去不同的教室辦理登記手續(xù)。登記后，孩子們就按要求掛上了號碼牌，拿著活動表去參加面試，而家長們被安排到了西側的校園餐廳。餐廳內，校長正在不厭其煩地介紹當天面試的一些情況，并反復強調世外今年只招120個，考不上不能說孩子就不優(yōu)秀，并列舉了逸夫、愛菊、匯師等徐匯區(qū)多所民辦、公立小學的優(yōu)勢和特色，鼓勵家長們也去試試。在等待時候，校方還播放了去年世外頒發(fā)摩根獎學金的實況錄像?？傮w來說，感覺世外的組織工作是比較有序的，老師們都很親切，校長的講解也很實在

10、。差不多等了一個多小時，孩子就出來了。問孩子考得如何，孩子說基本上都是第一個回答問題的，但有個別題目不能保證一定答對。2010年5月17日（周一），早上7點剛過，家里的電話鈴聲響起。是世外打來的，要求中午12點半由一個家長陪同，帶上孩子再去世外面試。媽媽放下電話，跟爸爸商定，這輪既然也要考家長，還是由爸爸出馬比較好，而媽媽選擇在校門外等候。足足一個小時三刻鐘呀，媽媽從來沒覺得時間過得如此之慢。當爸爸牽著一蹦一跳的孩子走向校門時，媽媽趕緊上前問：“都考了些什么呀，感覺如何？”看到門口有多位家長都很期待答案，孩子害羞了，跟媽媽咬耳朵：“到車上我再告訴你?！币宦仿犞职趾秃⒆拥年愂觯瑡寢層X得，孩子離

11、進入世外的目標又大大前進了一步。2014上海世外小學面試真題：一面真題與情況：家長聽校長講話，看宣傳片，孩子面試面試完，家長認領孩子面試時長：1小時面試內容：1.添畫并編故事。例子1：在一幅向日葵圖畫上添畫一些東西，然后編故事。例子2：給出一個貓（或老鼠、小豬、小汽車）等，添畫別的，并編故事2.ipad做題。即孩子們帶著耳機聽指令，在平板電腦上完成人機對話，時長約5秒。特色：首度引入音樂題和情緒題，同時更注重生活體驗。例子1：聽到貝多芬的命運交響曲片段，然后從嬰兒安睡、雷雨交加、荷塘月色三幅圖畫中選擇一幅吻合的畫面例子2：聽一段人物對話，根據語音、語調，選擇與之匹配的情緒表情，如大笑、微笑、悲

12、傷、輕視等（引入情緒題，旨在關注孩子的同理心，引導他們學會關心、理解身邊的人。張悅穎說。）例子3：選圖。原圖4幅，抽掉一張，20秒內找出缺的那幅；或者根據影子選圖，如根據影子選出山羊和綿陽。例子4：用ipad拼拼圖。3.看錄像4.學做操。5.語言跟讀與問題回答。例子1：英語跟讀與回答問題。one.two.threelookatthecat,itsfat;lookatthepig,itsbig,lookatthemonkeyitsyoung,lookatthemouse,inthehouse,wow.ihaveapencil/ruler例子2：日語跟讀例子3：西班牙跟讀例子4：上海話跟讀例子5：

13、聽英文歌曲，然后學唱6.回答老師的問題。例子：你覺得什么時候老師會喜歡你，什么時候老師會不喜歡你？二面內容與情況：二面人數：約300二面形式：家長面談孩子面試面試結果：評分五角星二面內容：家長：介紹孩子及擇校觀點。教育理念溝通，與教育參與性考察。孩子：1.語言跟讀，句子更長些。2.英文回答問題。whatisyourfavoritecolor?3.圖片順序4.講故事或者看圖說話。5.給出一個立體圖形，然后說出從側面看會是什么形狀。6.2050以內的加減法。2013上海世外小學面試真題：一面內容匯總：1.20以內的加減法。2.英語：模仿發(fā)音、跟讀、找正確的單詞、說兩個單詞的區(qū)別等。3.思維看pad

14、題。要帶上耳機，ipad上畫著一個黃紅相間的星星，右邊寫著“進入”。按了游戲就開始了。游戲完成后會有一個字母abcd數字的結果顯示，比如a1，b2，c0等。ipad題目：a：一劍，二劍，三劍，四劍，五劍，哪一個劍或二劍可以射中目標？b：有紅色、藍色、黑色的圓形，還有白色、黃色、紅色、藍色、黑色的十字路口形狀，要聽里面問的問題，如果對的話，就在三個不同顏色的圓形圖案里和五種不同顏色的十字路口形狀按一下。c：看一看手指所在的地方，然后聽到ipad說開始后，按住一個藍色的方框。d：一個大正方形外，有兩個不同形狀的圖形，若里面有一樣的圖形就按住黑色鍵。會有藍色長方形和藍色正方形來表示。e:第一次先后出

15、現多個藍色方塊，讓你用手指按照出現的順序（或倒序）在ipad上面點一下位置。4.協(xié)調能力考試：吊環(huán)、閉眼單腳站立（單腳站為10秒鐘）、做操（根據小朋友描述，可能是先看，然后模仿做）。5.雅安地震題目，說服老師給熊貓捐款。每個老師手里的小雪花片就代表錢,小朋友說服老師捐款,限時1分半鐘。評估語言表達和對事情的見解，還有學生的見識。結束后會發(fā)放雪花片。6.采訪或與老師互動。小朋友抽到的題目有：找出這位老師的特點、介紹自己的幼兒園、介紹自己的家庭等。ps:現場有好幾位老師，小朋友可以采訪不同的老師。采訪完后老師會給小朋友發(fā)雪花片。二面內容：分為家長面談和孩子測試。家長面談時有一個兩分鐘的發(fā)言。孩子測

16、試有看圖說話等。2012上海世外小學面試真題：由世外的孩子分別帶領小朋友分別進了四個教室進行面試：一、語文讀兒歌聽一篇短文（關于小豬身體部位的故事），給短文起標題并回答問題二、數學10以內加減法邏輯題a）賽跑名次：紅人說他不是第3名；黑人說他不是第2名；藍人說沖線時，沒有其他人。按先后排列順序。b）開關按一下開燈之后，再按4下，是開還是關？一道簡單的奧數題拼圖：兩幅拼圖，每幅只有三塊三、才藝展示著屏幕做體操跳舞四、英語今年世外面試沒有考察英語下午，寶媽和寶爸去世外小學參加面試了。寶爸來回開了二個多小時的車，并在校區(qū)外等了一個多小時，實在是精神可嘉，可贊！用人山人海來形容世外小學這場面試一點也不

17、為過，最值得一贊的是學校高年級的學生志愿者，彬彬有禮，訓練有素，讓人對這所學校有了很好的印象，老師的笑容也讓人很溫暖。在家長休息區(qū)，和藹可親的王校長作了簡短的講話，沒有太多的言辭炫耀自己的學校，事實上座無虛席的場景，足以證明這家學校的實力。王校長更多的是安撫前來參觀的家長，認同來校的學生都是優(yōu)秀的，可愛的，只是實在是名額有限，要在數千名學生里面挑選一百六十名學生，真是一項艱巨而又值得考驗的任務，是否公平公正，也是家長關注的焦點，而圍繞這個問題，校長也反復強調了，他們不會收錢收禮，一定會秉著公平公正的原則，做好錄取工作。在一個多小時的等候，我們觀看了學校的影像資料，有很多豐富多彩的校園生活介紹，

18、而多姿多彩的校園活動讓人覺得生活在這里的小朋友真是幸福。在等候區(qū)，面試結束的小朋友會陸續(xù)地被帶到前臺，坐在下面的家長看到自己的孩子，便可以即時帶走，整個過程井然有序，校方安排得很合理。在離場的樓道門口，讓我意想不到的是王校長會親自恭候在那，笑容可掬地迎送離場的家長和學生，這可不是一般人的體力能承受的，更何況是六七十歲的老人，能做到如此的地步，讓我感覺真是沒有白來，從一名帶頭人的言行舉止，我們看到了名校的風范，謙虛嚴謹地對待每一位來客，哪怕你只是學校的過客，只求你們在這里能度過一個快樂的下午，這也是王校長的心聲。孩子人手拽著一個玉米棒，很開心，寶在操場上奔跑二圈。好象要告訴所有的人，她來了。首先

19、，我家是最終落選于二輪面試的。我在這里已經感激世外讓我們通過首輪考試！也欣慰孩子努力到了現在！我?guī)е⒆尤ナ劳獾谝淮蚊嬖嚨臅r候，是我首次近距離觀察世外。一個月前決定沖刺。但是拿到了其他學校的通知書后也的確倦怠了，動力不夠足。首輪通過，完全沒有想到。世外面試完當天就開始帶孩子玩，周六周日玩了整整兩天，接到二輪面試通知的時候小孩已經非常累，倒頭就睡，不過第二天倒也精神好。二輪面試那天，我本來是輕松愉快的心情。不過當天家長們的發(fā)言讓我倍感壓力。太多的家長已經提早超前學習太多。以至于我覺得自己關于孩子沒啥好說的，除了性格好，其他在牛蛙父母面前太遜色。這當中，有1/3家長都備了小紙條，我是脫稿。有1/4

20、聽下來孩子確實聰明，有1/4的家長對于其孩子英語的描述已經達到了2，3年級的水平，有個家長一邊說，其他幾個女家長對她投去了嫉妒甚至鄙夷的目光，呵呵，因為那個家長的描述讓大家感到窒息。當時我出來時，我已經有了不好的預感。世外效率還是很高的，至少我覺得我家孩子能夠進入二輪，也許體現了公正公平。但沒通過二輪，我想自身差距也的確存在。包括我的確準備不足，可以說，5年沒準備足；可以說，最后一個月的調查了解也不足；也可以說，最后半天的發(fā)言都沒準備足。有個家長當場對校長表達傾慕之情的時候，我在邊上傻傻地站著，我始終都沒明白這個老校長為啥那么出名（現在想來我真的缺乏了解，不夠誠信，僅靠打醬油，成功率不高）。順

21、便，首輪面試那天，老校長說過，沒有通過的孩子不能順明不優(yōu)秀，我認同這個道理。老校長還說，看著孩子高高興興地離開學校（面試），她很高興，覺得對孩子的負疚感少一點，我聽了眼圈一紅。不過回家告訴老公，他說人家大風大浪見多了，官場一套，只有你多情。閨蜜，我的好閨蜜，在我家小孩落選之后第一時間電話我，恭喜我2件事情。1、恭喜我們入圍二輪面試，很厲害！（慚愧?。?、恭喜我們沒通過二輪面試，否則我將成為非常辛苦的媽?。ㄎ亦坂鸵幌滦α耍堑故堑?，那天家長面談的情景歷歷在目，至今讓我有所窒息）我很感激閨蜜對我的安慰。老公也終于冒泡了，老公說，重點大學招生追本溯源，沒有任何地方證明世外比別的普通小學考入一本的人數

22、多。很多孩子，尤其是男孩子，在小學后期，甚至初中突然名列前茅，根本不需要家長提早學習。謝謝他們兩個人的安慰。胡說八道也罷，純屬安慰也罷，我真的舒暢。關于網上討論什么關系說，我不加評論。至少我們有了2次的面試經歷，我很感激，值得驕傲。再隔一天回想，突然覺得輕松。如果入選，或許也是最后幾名，我會滿腦子想著暑假怎么趕上那些牛蛙，語文、數學、英語。我家這個鄰家小女，已經盡力了。相比起我對其他關注學校考試的態(tài)度來說，此次我是態(tài)度不夠端正的。如果家長目標堅定，請認真對待每一所要考的學校，不要本著打醬油的心態(tài)。我看到這次那么多家長當面對老校長說一些話，我就覺得很慚愧。不過都熬到了最后，我確實已經缺乏耐心了。

23、考小學太煎熬了，以至于我都憋不住了。我跟孩子一樣，玩心太重。要想考名小學，還需持久戰(zhàn)。家長們，你們耐得住么。我覺得自家孩子和那些牛蛙差距太遠了。記得有個家長對孩子缺點的描述是，看書一看就2個小時，叫她吃飯都不肯來吃。我真的很汗顏。我倒不是不相信。我是真的相信有這樣的孩子?；丶蚁胂?，還是隨自己孩子吧。她已經表現很好。順便，我家這次考世外，有個朋友媽媽還對我投來了鄙夷的目光，說一切都是我是自找的。呵呵，她孩子進了個很普通的私立，快樂，且堅持她自己的育兒觀點。周末打算好好和她聊聊去。就這樣吧。上海徐匯區(qū)的逸夫小學和世外小學在徐匯區(qū)受到不少父母的追捧，現我要搜學網分享一篇過來人經歷：我女兒的世外小學、

24、逸夫小學面試過程回顧，推薦給大家參考，2014徐匯區(qū)幼升?。ㄉ虾Ｓ咨。﹨⒖迹何覀兩衔缛ナ劳?，考試的過程是看一看，女兒看的加非貓，聽女兒說也沒她們回答問題，就玩了；樂一樂，跟著電腦屏幕跳舞，然后跟著世外的小學生做動作（兔子動作）；玩一玩，看原版米老鼠短片，然后跟讀英語，女兒說內容太長了，跟不上了。然后是二題邏輯思維題：1.有三個杯，裝三個不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。（女兒說當然最少的最甜，可是老師問她為什么，她就沒回答。）2.一組數字，找規(guī)律：1.2.3.4.6（）12.，女兒說答不出來，我也覺得很難答，（女兒一直是愛思考的孩子，而且是個很認真的小朋友。思考問題一直非常講究全面，歷任邏輯思

25、維老師都夸她是最聰明的孩子，這樣也害了她，不肯亂報答案）她還說其它小朋友在亂報答案，一個說4，其它小朋友也說4，還有一個說5.一個說9，她覺得這些答案都不對，因此，她還在思考，還沒等她思考出來，已經結束了。（讓我打上不會吧）下午去了逸夫，考試過程：1.才藝表演，12個小朋友只叫了兩個小朋友表演，女兒學舞蹈的，很想表演，可是老師沒叫到她，因此少了一顆星。2.拼七巧板，規(guī)定時間內。第一個照樣拼丹頂鶴；第二個拼小鳥，先觀察10秒鐘，她說自己沒拼出來。（讓我打上汗顏的笑臉）3.認字（每人一張謎語，看字讀），還問她今天是誰送來考試的？4.觀察海洋動物5.去看模型6.參觀舞蹈室7.去參觀寫毛筆書法的教室（

26、以上全部根據女兒述說，估計比較全面）總體感覺，世外也好，逸夫也好，在很短的時間內要選出優(yōu)秀的孩子，是不可能的，感覺考試是過場而已，主要功夫在外。我向來不贊成孩子讀民辦學校，但是幾個同班家長一塊去，也就去走一趟，我告訴她我們不是去考小學，而是去玩，因此她沒有任何壓力?；貋砗荛_心，下午宣布她想考100個小學，原因是太好玩了。上海市世界外國語小學（世外小學）：先講一下現場吧，人多是沒有出乎意料的，但世外組織有序，秩序井然各個環(huán)節(jié)都有人引導。給人的印象極好。校長的一番講話可以聽的出來是既謙遜又驕傲的。當她講到此次活動的目的主要是為了給每個孩子帶來快樂，帶來對上小學的期許時感覺深合我意。是的，自己的孩子

27、總是最聰明的，但競爭是殘酷的，誰也逃不過“優(yōu)中選優(yōu)”的。下面介紹一下孩子回憶的面試過程：1）進去后跟著隊伍進入第一個教室，里面一個男老師。問題是：你喜歡什么天氣？你喜歡這種天氣在什么情況下出現？孩子回答：喜歡晴天，喜歡晴天在春游時出現。（_，今年春游小雨看來給她留下了深刻的印象?。?）進入第二個教室，跟著收音機學。好像是日語吧還是英語？這個只是模仿。3）進入第三個教室，答題。題目1：電燈按1下是開，按4下是開還是關。（孩子回答是關）題目2：紅黑藍跑步，第一到終點的不是紅，第二不是黑，藍看見紅和黑在前面，請問1，2，3名各是什么顏色（孩子回答是黑紅藍）4）進入第四個教室學跳舞做操然后就排隊出來了

28、。上海徐匯區(qū)逸夫小學：我們是下午4：30那場的進場時每個環(huán)節(jié)也有專人卡位，在一個大教室等候時，有人來核對報名報和戶口。之后很快就排隊進去了。大約45分鐘后出來了。下面是孩子回憶的面試過程：（孩子感覺比世外簡單，呵呵，可能是我們的情緒影響到小家伙了，以后一定注意）沒有象世外那樣“闖關”。1）幫助月月。把和他胸前相同的數字找出來2）去小熊書架上那一本叫做我不知道我是誰3）聽老師講逸夫的事情因為不象世外，家長在等的時候可隨便在學校游走，所以我順便看了看逸夫校園。不錯，環(huán)境挺好，操場也很大。最后出來時有亮點。是逸夫小學的志愿者小哥哥姐姐們穿著整齊的校服帶著紅領巾，一個人拉一個小弟弟小妹妹把他們領出來的。很溫馨！2015幼升小即將開始，幼升小頻道編輯整理了2014年各校幼升小面試題及經驗、家長和專家評價，供2015年幼升小的孩子參考學習。一面：面試時長：1小時面試內容：1.添畫并編故事。例子1：在一幅向日葵圖畫上添畫一些東西，然后編故事。例子2：給出一個貓(或老鼠、小豬、小汽車)等，添畫別的，并編故事2.ipad做題。即孩子們帶著耳機聽指令，在平板電腦上完成