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1、people with pure hearts live full of sweetness and joy.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪)2021年關(guān)于周記初中暑假合集7篇 周記初中暑假 篇120_年x月x日 x天鼓勵(lì)是一種信心,鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo),鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣為我們傳達(dá)這樣的思想的吧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在人生的這條征途中,不免會(huì)遇到一些挫折和困難其中一定給你不小的打擊吧。在這時(shí)需要的就是給自己鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),就是給成功添加砝碼。我們都知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的吧。那就是著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗,但他在失敗中沒(méi)有放棄過(guò)???/p>

2、是鼓勵(lì)自己,說(shuō):“失敗一次成功就與我更近?!辈粩嗟刈鰧?shí)驗(yàn),不斷地鼓勵(lì)自己直到走向成功。給全世界帶來(lái)了光明。很久以前,有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他感到非常無(wú)助的坐在那兒渴望能夠有個(gè)救星來(lái)救他,而乜一個(gè)朋友這不斷地鼓勵(lì)自己,給自己信心、力量,生存引誘他,他在沙漠中不斷地尋找出路,一次次地給自己吶喊,最后,這個(gè)朋友成功的生存下來(lái),并成為了有名的冒險(xiǎn)家。學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),就是給成功之路上放置一塊基石。學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì),才能看見(jiàn)成功,才能與成功越來(lái)越近。為自己鼓勵(lì),我快快樂(lè)樂(lè),猶如那青青的嫩芽,博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)我開(kāi)開(kāi)心心,猶如含苞的成熟;鼓勵(lì)自己我瀟瀟灑灑,猶

3、如晶瑩般的白雪映襯出冬得美麗,冬的充實(shí)。鼓勵(lì)是希望,在以前有一位美國(guó)人因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引。在最后時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己,以至于造成了他終生的遺憾。導(dǎo)致他未能破世紀(jì)之最。對(duì)此,這位美國(guó)人告訴我們;越是最后時(shí)刻,越要堅(jiān)持,要對(duì)自己充滿希望,更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。沒(méi)有為自己鼓勵(lì)的人,他們的精神被繃直拉緊,他的生活淡而無(wú)味,在成功的最后時(shí)刻,沒(méi)有鼓勵(lì)自己,以至于終生的遺憾。鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力,只要在最后鼓勵(lì)自己,才能獲得成功。否者成功會(huì)與你擦肩而過(guò),讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都給自己鼓勵(lì)吧。人生需要不斷地鼓勵(lì)自己。周記初中暑假 篇2暑假伴著知了聲漸行漸遠(yuǎn),可暑假中的趣事卻像膠片上的影像,依然清晰可見(jiàn)。那是

4、暑假的一個(gè)星期天,爸爸媽媽都不在家。我趁這個(gè)機(jī)會(huì),打電話把好朋友都約到家里來(lái)。過(guò)了十分鐘,朋友們陸續(xù)來(lái)了,我們商量著要玩“跳床”。在我家有一個(gè)上下鋪,因?yàn)榻憬闳ソK實(shí)習(xí),所以一年內(nèi)下鋪是空的。當(dāng)朋友們欣賞過(guò)這上下鋪后,我們大家馬上為“跳床”所需要的物品擺放好。從上鋪往下跳?你可能會(huì)覺(jué)得很荒唐很危險(xiǎn)。可是調(diào)皮的我們倒是覺(jué)得這是個(gè)新玩意兒。一開(kāi)始,朋友們都爭(zhēng)先恐后的往下跳,都要證明他自己膽大。朋友們陸陸續(xù)續(xù)跳完了,我卻在上鋪上不知所措了。過(guò)了五分鐘,不知誰(shuí)在背后吹了口氣并把我推下去?!鞍ミ希 蔽掖蠼?。咦?也不像我想象的那么痛、那么恐怖嘛。“看看你們,一個(gè)個(gè)跳得多不優(yōu)雅?看我這位優(yōu)秀淑女是怎樣跳的吧

5、!記住我的動(dòng)作!”當(dāng)那位說(shuō)大話臉不紅的“優(yōu)秀淑女”跳下來(lái)后,并沒(méi)有穩(wěn)穩(wěn)的站在那里,而是摔了個(gè)狗啃泥!等到我們玩累的時(shí)候,做到下鋪上休息時(shí),太陽(yáng)公公將它的兩三束陽(yáng)光照到我們的臉上。朋友們?cè)摶丶伊?。這一天過(guò)的好愉快!這一件好玩又體驗(yàn)?zāi)懥康氖俏医K身難以忘懷!周記初中暑假 篇320_年x月x日 x天我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著眉頭,只咬著筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了,正等著我一起去看電視呢。這時(shí),她看見(jiàn)我這個(gè)樣,就知道有題目我想不出來(lái)或者不會(huì)做,便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本,飛快地把答案寫(xiě)在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放

6、到書(shū)桌上。就在這時(shí),我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片哪吒?jìng)髌嬉呀?jīng)開(kāi)始播放了。我的直覺(jué)告訴我:拿起來(lái)抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過(guò)去拿姐姐放在書(shū)桌上的紙條??墒俏矣窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的話:作業(yè)要獨(dú)立完成,不能永遠(yuǎn)的依賴別人!這樣才是個(gè)好學(xué)生。我的腦海里一直回想著老師對(duì)我信賴,和關(guān)注。我一直在問(wèn)自己,我如果這樣做,對(duì)嗎?最后,我終于決定自己獨(dú)立完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力,我把題目都做完了。當(dāng)我走出房間時(shí),我看見(jiàn)了姐姐那微笑的臉龐,不由地也笑了?!澳阕罱K還是作了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你沒(méi)有去看紙條里的答案對(duì)嗎?”姐姐笑著問(wèn)我。我自豪地回答到:“是的,我沒(méi)有去看。”我得到姐姐的肯定,我是一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。但我認(rèn)為僅僅這還

7、不夠,我以后要一直這樣地做下去。周記初中暑假 篇4盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切,就像從天上降下了一個(gè)火盆,地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了,使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。碧浪池位于眉山車(chē)站旁一百米左右。我一進(jìn)碧浪池,眼前一片碧綠,藍(lán)天、白云都倒映在清澈的水中,人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲,匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池,大池深不足兩米、長(zhǎng)不足50米、寬約25米,四周貼著銀色的瓷磚,在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光,藍(lán)白相間的池底分外醒目。小池長(zhǎng)約六、七十米,寬約25米,最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了,而最淺的地方還無(wú)法觸及

8、我的小腳丫呢偌大的游泳池里,我們一會(huì)兒游過(guò)去,一會(huì)兒游過(guò)來(lái),像一條條穿梭的小鯽魚(yú);一會(huì)兒自由式,一會(huì)兒游蛙式,像蛟龍過(guò)海,十分自在。實(shí)在累極了,就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊,舒舒服服地休息一會(huì)兒。最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲,有人叫道:“浪子來(lái)了!浪子來(lái)了!快點(diǎn)作好準(zhǔn)備!”碧浪從警界線涌了過(guò)來(lái),它們拍打著人們,濺起雪白的浪花,浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪,一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑,一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn),像踩著了西瓜皮一樣,摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了,趕緊模仿任建宇的方法,緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一

9、根鐵棍,暗暗自喜:“嘿嘿,這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧?!本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái),一下子把我倒拉了起來(lái),真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分!走出了碧浪池,踏上了回家的路,我的心情像浪花一樣歡騰。周記初中暑假 篇5我的家鄉(xiāng)在歷史文化名城安慶,大自然的鬼斧神工賜予它一個(gè)個(gè)禮物。瞧!那碧波蕩漾的花亭湖不正是一塊天然的翡翠嗎?在那綠綢子般的湖面上,星羅棋布地點(diǎn)綴著一座座小島。有一座小島,滿島飄香,它就是令人難忘的橘子洲。橘子洲上郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)許多樹(shù)木,就像一塊渾身長(zhǎng)滿青苔的巨石。之所以叫它橘子洲且滿洲飄香是因?yàn)閸u上有一座大橘園,游人可以進(jìn)入橘園采橘子。數(shù)不盡的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛在枝頭,散發(fā)出一陣陣誘人的清香。飽滿圓潤(rùn)

10、的橘子又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃,有著一張紅撲撲的臉,綠葉是它們的小辮,真是人見(jiàn)人愛(ài)。親手摘一個(gè)嘗嘗,一股比蜜還甜的汁液順著柔軟的果肉滋潤(rùn)著我的心。這么好吃的橘子,我摘了一大袋都嫌不夠。橘子洲的景色也是那么美,這里綠意盎然,到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。每一絲空氣都讓你感到那么愜意,這兒就像一個(gè)可愛(ài)的世外桃源,令人流連忘返。橘園像是一個(gè)大寶庫(kù),那一根根樹(shù)干是守衛(wèi)橘園的衛(wèi)士。跟天上星星一樣多的綠葉小心地遮著橘子,像是遮著什么寶貝似的??赡钦{(diào)皮的橘子一個(gè)勁兒的往外探著小臉蛋。離開(kāi)橘子洲后坐在小竹伐上,我忽然想起了冰心奶奶的小桔燈,再回頭看看那碧綠的橘子洲,心里突然覺(jué)得那么充實(shí)快樂(lè)!周記初中暑假 篇6暑假已過(guò)了

11、一半兒,我的作業(yè)早寫(xiě)完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問(wèn)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎麼想的。早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我做奧數(shù)作業(yè),寫(xiě)完就該吃午飯了,吃完午飯,媽媽還不讓我睡午覺(jué),又讓我寫(xiě)作文,寫(xiě)完后,我知道該在上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來(lái)就得沖澡,然后媽媽就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。哎,一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有?。∥疫M(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)

12、。我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!也許在家長(zhǎng)們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)尊重我們,我的暑假,我做主。周記初中暑假 篇7日盼夜盼,這令我目盼心思的暑假總算到了,夏天里,人們最向往的就是涼快了,所以,我來(lái)到了“南極”。所謂的“南極”,其實(shí)就是位于香港的“南極奇觀”。這是一個(gè)仿真的南極,可以讓游客們遨游于冰天雪地,近距離接觸南極的生物,領(lǐng)悟南極的美!我們一家四口在驕陽(yáng)似火的夏日一同來(lái)到了“南極奇觀”。還沒(méi)進(jìn)大門(mén),便有一絲寒意迎面襲來(lái),讓我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫,

13、還好我們都有攜帶外套,以備不時(shí)之需。排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)列,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,總算進(jìn)來(lái)了。我們首先要穿過(guò)一個(gè)拱形的寒冰洞穴到達(dá)企鵝小鎮(zhèn),在拱形寒冰洞穴的兩旁,矗立著兩只體形龐大的企鵝守護(hù)者的雕像,簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)。進(jìn)入了企鵝們的領(lǐng)地,一只只企鵝們立馬躍上了岸,有模有樣地甩著身子,展示出它們活潑可愛(ài)的一面,讓人忍不住駐足觀看,但我實(shí)在是無(wú)法抵擋這零下幾十度的低溫,只好揮別企鵝們,先行離開(kāi)了。緊接著,我們又在雪狐列車(chē)的傳送下,看著那一幅幅栩栩如生的圖片,到達(dá)了可愛(ài)的雪狐們的居住地。剛走下車(chē),在我們頭頂上方,刺骨、冰冷的雪花飄落下來(lái),更增添了幾絲冬天的氣氛,讓我不由得感到自己身處嚴(yán)冬。令人驚嘆不已的是,遠(yuǎn)處有兩只小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐,徑直奔向那邊,好在我們及時(shí)用相機(jī)記錄下了這一刻。然而,更精彩,令人心驚動(dòng)魄的時(shí)刻到了,一只小雪狐不

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