部隊(duì)療養(yǎng)心得體會(huì)_第1頁
部隊(duì)療養(yǎng)心得體會(huì)_第2頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、公司絕密部隊(duì)療養(yǎng)心得體會(huì)篇一:療養(yǎng)心得體會(huì)篇一:外出療養(yǎng)心得體會(huì)1外出療養(yǎng)心得體會(huì)xx年年6月11日,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我參加了集團(tuán)公司組織勞動(dòng)模范去上海杭州等地進(jìn)行了為期8天的療養(yǎng)。旅游是人們與大自然的直接接觸,并從中感受其豐富內(nèi)涵的一種娛樂行為。通過游山玩水,探古涉奇,傍文及藝,臨宮覽寺等諸種形式的活動(dòng),不僅滿足了好奇心,增長了知識(shí),而且促進(jìn)了身心健康,利用旅游活動(dòng)來調(diào)節(jié)心態(tài),解郁強(qiáng)身,可稱之為療養(yǎng)的上佳方法。在這八天的時(shí)間里,我在導(dǎo)游帶領(lǐng)下游覽了上海烏鎮(zhèn)普陀杭州安吉等地。這其中我最喜歡杭州西湖了,早就聽大人們說“上有天堂,下有蘇杭”,蘇州和杭州就如同人間天堂一般美麗。杭州這個(gè)“人間天堂

2、”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠,那就是西湖。清晨,我們來到西湖登上游輪,游輪緩緩地向湖中央前行。我俯在船舷上,凝神盯著河水,河面是那么的平靜,只有小小的波紋。這些小水波排成隊(duì)向我跑來,我也伸出手臂來迎接他們。微波粼粼,水面泛著漣漪。朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色綢帶,隨著波浪蕩漾起伏。向岸邊望去一陣微風(fēng)吹過,湖邊的柳枝翩翩起舞,像梳著綠色寬袖的舞女,迎接我們的光臨,姿態(tài)嫵媚,動(dòng)人極了。西湖的美不僅在于湖,還在于環(huán)繞西湖的山,有龍井山煙霞嶺南屏山鳳凰山靈隱山北高峰寶石山?它們像眾心拱月一樣,把西湖這顆明珠捧起。我看見過洶涌澎湃的大海,卻從沒有看到過西湖這樣的水。西湖的水真靜啊,

3、靜得像一面鏡子;西湖的水真清啊,清得可以看見湖底的沙石;西湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。我們乘坐的小船慢慢地蕩漾在西湖上,兩岸的綠樹紅花我都盡收眼底,啊,這就是斷橋,就是白娘子和許仙相會(huì)的地方;這就是雷峰塔,它藏在半山腰里,若隱若現(xiàn)??戳诉@一番美景后,我不禁想到北宋大文學(xué)家蘇軾寫的飲湖上初晴后雨這首詩:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。想著想著,我忽然看到遠(yuǎn)處有一個(gè)荷花池,里面有淡粉的淡紫的荷花,美麗極了!它們有的只展開兩三片花瓣;有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上就要綻放開來。我感覺我也變成了一朵荷花。蜻蜓飛過來跟我問好,

4、魚兒游過來跟我做游戲。一陣風(fēng)吹來,一池的荷花都在跳舞,陶醉極了,它們跳得那么優(yōu)雅動(dòng)人,我簡直到了忘我的境界。過了一會(huì),我才醒悟過來,我是在看荷花呢!不一會(huì)兒,我就來到了三潭印月這個(gè)小島,之所以這么說,是因?yàn)樵谶@個(gè)小島旁有三個(gè)壇子,每當(dāng)八月十五這天晚上,皎潔的月光就會(huì)映在這三個(gè)壇子上面。小島上綠樹成蔭,鮮花盛開,像一個(gè)美麗的花園,又像一個(gè)茂密的樹林。特別令人關(guān)注的是劍竹林,里面的竹子撐上青天,還有一些小竹筍成群的探出頭來,我想:如果把大熊貓引進(jìn)來,夠它們飽吃一頓的。該回住的地方了,我戀戀不舍地離開了西湖,我想下次我一定還會(huì)再來的,再來看看我們偉大祖國日新月異下西湖更加美好的景色。游完西湖我們來到

5、了紹興參觀魯迅紀(jì)念館,踏著青石板路,魯迅祖居,魯迅故居,百草園,三味書屋,咸亨酒店,一條小河從魯迅故居門前流過,烏篷船在河上晃晃悠悠,盡顯古鎮(zhèn)魅力。慢慢走進(jìn),一陣陣濃厚的歷史感和懷舊感涌上心頭,我們都迫不及待地進(jìn)入故居參觀。古樸肅然的魯迅故居,人文風(fēng)情的舊擺設(shè)以及聞名遐爾的三味書屋,這里留下了我們探詢的腳步,景墻前,我們的笑容如此明朗。在這里我們解讀魯迅的作品,品味魯迅筆下風(fēng)情人物,感受魯迅當(dāng)年生活情境的真實(shí)場所。從魯迅故居到魯迅祖居,從百草園到三味書屋,這里到處充滿了濃厚的人文氣息。通過這八來天的外出榮譽(yù)療養(yǎng),讓我精神上得到放松和滿足,在被祖國的大好河山所吸引所陶醉的同時(shí),深深體會(huì)到了企業(yè)的

6、關(guān)心和作為一名勞模的光榮?;氐綅徫缓笪覀円欢ǜ优ぷ?堅(jiān)持干好本職工作,聽從指揮,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。為能源公司和集團(tuán)公司又好又快地發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。篇二:外出療養(yǎng)心得體會(huì)外出療養(yǎng)心得體會(huì)開一隊(duì)賈長山xx年年12月20日外出療養(yǎng)心得體會(huì)xx年年10月14日,在礦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,古漢山礦工會(huì)組織勞動(dòng)模范去廣西桂林進(jìn)行了為期10天的療養(yǎng)。旅游是人們與大自然的直接接觸,并從中感受其豐富內(nèi)涵的一種娛樂行為。通過游山玩水,探古涉奇,傍文及藝,臨宮覽寺等諸種形式的活動(dòng),不僅滿足了好奇心,增長了知識(shí),而且促進(jìn)了身心健康,利用旅游活動(dòng)來調(diào)節(jié)心態(tài),解郁強(qiáng)身,可稱之為療養(yǎng)的上佳方法。桂林是一座文化古城。兩千多

7、年的歷史,使它具有豐厚的文化底蘊(yùn)。在漫長的歲月里,桂林的奇山秀水吸引著無數(shù)的文人墨客,使他們寫下了許多膾炙人口的詩篇和文章,刻下了兩千余件石刻和壁書,歷史還在這里留下了許多古跡遺址。陳毅詩云:“寧作桂林人,不愿作神仙?!惫鹆值纳剿B(yǎng)育了桂林人民,桂林山水之靈氣更是培育了一大批桂林山水畫家。在這十天的時(shí)間里,我在礦工會(huì)的帶領(lǐng)下游覽了漓江山水象鼻山月亮山等景點(diǎn)?!斑@回可真風(fēng)光,既飽覽了祖國的大好河山,又接受了一次愛國主義教育?!眲趧?dòng)模范巷修二隊(duì)隊(duì)長夏東周回來后這樣說。古漢山工會(huì)歷來關(guān)心愛護(hù)尊重勞模,享受相應(yīng)的待遇,得到應(yīng)有的報(bào)酬。讓勞模外出榮譽(yù)療養(yǎng)只是古漢山礦工會(huì)關(guān)心勞模愛護(hù)勞模尊重勞模的一個(gè)縮影

8、。通過這十來天的外出榮譽(yù)療養(yǎng),讓我們精神上得到放松和滿足,各位勞模在被祖國的大好河山所吸引所陶醉的同時(shí),深深體會(huì)到了企業(yè)的關(guān)心和作為一名勞模的光榮?;氐綅徫缓笪覀円欢ǜ优ぷ?堅(jiān)持干好本職工作,聽從指揮,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),出色完成法律賦予我們的使命。為區(qū)隊(duì)和集團(tuán)公司又好又快地發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。篇三:工人療養(yǎng)院實(shí)踐心得體會(huì)-楊蕻寧社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)一:收獲黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見中明確指出:“社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì),了解國情,增長才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉能力,培養(yǎng)品質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用?!鄙鐣?huì)實(shí)踐是大學(xué)生

9、的第二課堂,同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐中結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),能學(xué)以致用,靈活運(yùn)用,對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也具有不可替代的作用。作為在校大學(xué)生的我們,能夠參加社會(huì)實(shí)踐真的是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),我們都很珍惜,尤其是一個(gè)團(tuán)隊(duì)出去的,所以我利用這個(gè)假期的空閑時(shí)間參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工人療養(yǎng)院送愛心活動(dòng)。這次社會(huì)實(shí)踐的地址我選擇了銀川市工人療養(yǎng)院,在這里住著的都是些退休的患有或曾經(jīng)患有心腦血管疾病的老干部,他們大都是白發(fā)蒼蒼的老人,不過個(gè)個(gè)看起來都精神抖擻,讓我不經(jīng)感嘆到,療養(yǎng)中心的服務(wù)真周到。首先療養(yǎng)院的馬主任給我們介紹了銀川所有療養(yǎng)院的分布私人設(shè)立的和公立療養(yǎng)院的主要區(qū)別和銀川工人療養(yǎng)院的大體情況,并對(duì)我們表示熱烈

10、歡迎。然后由馬主任帶領(lǐng)大家了解了每一位老人的患病情況和康復(fù)情況,并詳細(xì)介紹了該如何去伺候每一位老人。最后我們參與了療養(yǎng)院日常工作中去,其實(shí)大的忙到是幫不上,只能做一些力所能及的事情,我們想打掃衛(wèi)生,可是沿樓梯大概瞟了幾眼,說真的,非常干凈,根本不需要我們打掃。沒干的,我們只好和老人們聊天給他們喂飯擦嘴?在敬老院中,我們的同學(xué)毫不嫌臟。耐心仔細(xì)地幫助老人們吃飯喝水。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天談心,竭盡所能使老人感到溫暖。一上午的敬老院慰問活動(dòng),深深的觸動(dòng)了我??粗赀~孤獨(dú)的老人們,心里的第一個(gè)感覺是:難受!雖然去之前心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,但當(dāng)我

11、親眼看到時(shí),還是難以抑制心中的心酸,為兒女操勞了大半生,如今卻在應(yīng)該安享晚年時(shí)卻因各種原因來到工人療養(yǎng)院。此時(shí),告誡自己:絕不做不孝子!首先要做的,便是尊重老人。也許他們脾氣有點(diǎn)壞,也許他們對(duì)我愛理不理,也許他們頭腦不清醒,也許他們耳朵不好使,我便耐心地和他們慢慢地說,關(guān)切地問他們的生活狀況,親切地叫他們一聲“爺爺奶奶”,長時(shí)間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時(shí)間,也需要關(guān)懷?;顒?dòng)的時(shí)間過的很快,很快要和老人們道別了,看見很多老人用期盼的眼光看著我們,97歲的老奶奶拉著我的手:“我女兒呢?”我大聲說:“奶奶,您先睡一會(huì),下午您女兒就來看你來了。”我心里很酸,我想起了“慈母手中線,游子

12、身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉”這首詩,我們?cè)跄懿幌肫鹕覀凁B(yǎng)我們的父母。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?。他們用愛心養(yǎng)育我們的身體,用智慧啟迪我們的思想,用美德陶冶我們的品格,用真情溫暖我們的心靈。父母對(duì)子女的愛是這世界上最無私的付出。而終有一天,我們的父母不再年輕,腰桿不再挺直,行動(dòng)不再靈便,當(dāng)他們孤單地看著夕陽最后一抹光芒消失在山后面的時(shí)候,他們多么希望也能得到子女的關(guān)愛,也能得到心靈的安慰。這時(shí)候,我們?cè)跄芡浶⒂H敬老這應(yīng)盡的責(zé)任。關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導(dǎo)的,“老吾老以及人之老”,要像對(duì)待自己的長輩一樣,善待天下所有的老年人。尊老愛幼

13、是我們的應(yīng)該做的事,而且,每個(gè)人都有老了的那天?二:體會(huì)處于這個(gè)時(shí)代的我們,我們大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的社會(huì)實(shí)踐,使我體會(huì)到了集體的力量集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了孝敬老人關(guān)愛老人的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“養(yǎng)老院”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗膼坌墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了健康的重要,抵制了我們輕視鍛煉和

14、不愛鍛煉的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。愛心公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀價(jià)值觀。愛心公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸

15、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐,更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它心理健康。楊蕻寧xx年年9月4日星期三篇二:外出療養(yǎng)心得體會(huì)1外出療養(yǎng)心得體會(huì)xx年年6月11日,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我參加了集團(tuán)公司組織勞動(dòng)模范去上海杭州等地進(jìn)行了為期8天的療養(yǎng)。旅游是人們與大自然的直接接觸,并從中感受其豐富內(nèi)涵的一種娛樂行為。通過游山玩水,探古涉奇,傍文及藝,

16、臨宮覽寺等諸種形式的活動(dòng),不僅滿足了好奇心,增長了知識(shí),而且促進(jìn)了身心健康,利用旅游活動(dòng)來調(diào)節(jié)心態(tài),解郁強(qiáng)身,可稱之為療養(yǎng)的上佳方法。在這八天的時(shí)間里,我在導(dǎo)游帶領(lǐng)下游覽了上海烏鎮(zhèn)普陀杭州安吉等地。這其中我最喜歡杭州西湖了,早就聽大人們說“上有天堂,下有蘇杭”,蘇州和杭州就如同人間天堂一般美麗。杭州這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠,那就是西湖。清晨,我們來到西湖登上游輪,游輪緩緩地向湖中央前行。我俯在船舷上,凝神盯著河水,河面是那么的平靜,只有小小的波紋。這些小水波排成隊(duì)向我跑來,我也伸出手臂來迎接他們。微波粼粼,水面泛著漣漪。朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色綢帶,

17、隨著波浪蕩漾起伏。向岸邊望去一陣微風(fēng)吹過,湖邊的柳枝翩翩起舞,像梳著綠色寬袖的舞女,迎接我們的光臨,姿態(tài)嫵媚,動(dòng)人極了。西湖的美不僅在于湖,還在于環(huán)繞西湖的山,有龍井山煙霞嶺南屏山鳳凰山靈隱山北高峰寶石山?它們像眾心拱月一樣,把西湖這顆明珠捧起。我看見過洶涌澎湃的大海,卻從沒有看到過西湖這樣的水。西湖的水真靜啊,靜得像一面鏡子;西湖的水真清啊,清得可以看見湖底的沙石;西湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。我們乘坐的小船慢慢地蕩漾在西湖上,兩岸的綠樹紅花我都盡收眼底,啊,這就是斷橋,就是白娘子和許仙相會(huì)的地方;這就是雷峰塔,它藏在半山腰里,若隱若現(xiàn)??戳诉@一番美景后,我不禁想到北宋大文學(xué)家

18、蘇軾寫的飲湖上初晴后雨這首詩:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。想著想著,我忽然看到遠(yuǎn)處有一個(gè)荷花池,里面有淡粉的淡紫的荷花,美麗極了!它們有的只展開兩三片花瓣;有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上就要綻放開來。我感覺我也變成了一朵荷花。蜻蜓飛過來跟我問好,魚兒游過來跟我做游戲。一陣風(fēng)吹來,一池的荷花都在跳舞,陶醉極了,它們跳得那么優(yōu)雅動(dòng)人,我簡直到了忘我的境界。過了一會(huì),我才醒悟過來,我是在看荷花呢!不一會(huì)兒,我就來到了三潭印月這個(gè)小島,之所以這么說,是因?yàn)樵谶@個(gè)小島旁有三個(gè)壇子,每當(dāng)八月十五這天晚上,皎潔的月光就會(huì)映在這三個(gè)壇子上面。

19、小島上綠樹成蔭,鮮花盛開,像一個(gè)美麗的花園,又像一個(gè)茂密的樹林。特別令人關(guān)注的是劍竹林,里面的竹子撐上青天,還有一些小竹筍成群的探出頭來,我想:如果把大熊貓引進(jìn)來,夠它們飽吃一頓的。該回住的地方了,我戀戀不舍地離開了西湖,我想下次我一定還會(huì)再來的,再來看看我們偉大祖國日新月異下西湖更加美好的景色。游完西湖我們來到了紹興參觀魯迅紀(jì)念館,踏著青石板路,魯迅祖居,魯迅故居,百草園,三味書屋,咸亨酒店,一條小河從魯迅故居門前流過,烏篷船在河上晃晃悠悠,盡顯古鎮(zhèn)魅力。慢慢走進(jìn),一陣陣濃厚的歷史感和懷舊感涌上心頭,我們都迫不及待地進(jìn)入故居參觀。古樸肅然的魯迅故居,人文風(fēng)情的舊擺設(shè)以及聞名遐爾的三味書屋,這

20、里留下了我們探詢的腳步,景墻前,我們的笑容如此明朗。在這里我們解讀魯迅的作品,品味魯迅筆下風(fēng)情人物,感受魯迅當(dāng)年生活情境的真實(shí)場所。從魯迅故居到魯迅祖居,從百草園到三味書屋,這里到處充滿了濃厚的人文氣息。通過這八來天的外出榮譽(yù)療養(yǎng),讓我精神上得到放松和滿足,在被祖國的大好河山所吸引所陶醉的同時(shí),深深體會(huì)到了企業(yè)的關(guān)心和作為一名勞模的光榮?;氐綅徫缓笪覀円欢ǜ优ぷ?堅(jiān)持干好本職工作,聽從指揮,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。為能源公司和集團(tuán)公司又好又快地發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。篇三:如何做好部隊(duì)管理的心得體會(huì)一強(qiáng)化教育,不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。教育是管理工作的基礎(chǔ),也是管理工作的一個(gè)重要組成部分,隨著國家和

21、軍隊(duì)一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理,只有堅(jiān)持思想為先的原則,才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán),為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫,加大條令條例法紀(jì)教育安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育,扎實(shí)打牢官兵講安全講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間,確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育,增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際,適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育,確保官兵思想不滑坡,安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度,增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教,并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺(tái)

22、,不熟悉不上臺(tái),確保效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記一條,周學(xué)一節(jié),月考一次”的辦法,本著“牢記本職的,掌握共同的,熟悉基本的,了解相關(guān)的”的原則,搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊(duì)按條令運(yùn)行,干部按條例帶兵,戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。二落實(shí)制度,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。教育是根本,制度是保證,執(zhí)紀(jì)是前提,加強(qiáng)營隊(duì)的管理教育,其核心是依法從嚴(yán)治軍,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理,尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上,實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察,實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)

23、,責(zé)任承包,誰出問題,板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定,決不遷就照顧。連每周,營每月召開安全形勢分析會(huì)和兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)大力表彰在管理教育中敢管,會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人,對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌,對(duì)屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分,不留面子,不縱容。三是堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏,能夠堵塞管理漏洞,確保人人都在組織中,人人都在紀(jì)律中,人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé),盡職責(zé),查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí),我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手,把責(zé)任明確到人,堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé),充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用,對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況,堅(jiān)持每天一小查,每周一大查,每月一考

24、核講評(píng)。三用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng),當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法,在實(shí)際運(yùn)行中效果較好,今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)安排,從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵(lì)士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中,注意給他們交任務(wù),壓擔(dān)子,從實(shí)踐中長知識(shí),長才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官,要求他

25、們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周,針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題,組織干部授課輔導(dǎo),或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。我們制定士官量化管理細(xì)則采取營連考,群眾評(píng),履行職責(zé),完成任務(wù)等全過程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化,每季度公布一次,結(jié)合每月對(duì)士官的德能勤績民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng),與士官的成長進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長,敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們?cè)趯I(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí),當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時(shí),讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮其特長。四正規(guī)秩序,注重養(yǎng)成,提高官兵的文明素質(zhì)。建立正規(guī)的戰(zhàn)備訓(xùn)練工作生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容,又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證,同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))管理教育工作指示為依據(jù),規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”,從干部到戰(zhàn)士,從硬件到軟件,每個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)部位,逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上,重點(diǎn)規(guī)范生活秩序,在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上,重點(diǎn)加強(qiáng)“三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論