《荷花荷花幾時開》大班體育教案

1、公司絕密荷花荷花幾時開大班體育教案荷花荷花幾時開大班體育教案在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是為大家整理的荷花荷花幾時開大班體育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。荷花荷花幾時開大班體育教案1活動目標(biāo):1增強快速奔跑和追逐的能力。2提高幼兒的反應(yīng)能力和敏捷性。活動重難點:重點:增強快速奔跑和追逐的能力。難點:提高幼兒的反應(yīng)能力和敏捷性?；顒訙?zhǔn)備:荷花頭飾?；顒舆^程:一開始部分1組織幼兒手拉手圍成一個大圓圈。二基本活動1今天我們來玩一個游戲，游戲的名字叫做“荷花荷花幾時開”。2教師講解游

2、戲規(guī)則:老師會選定一個小朋友作為“荷花”，這位小朋友頭戴荷花頭飾站在圈內(nèi)，扮演“荷花”，圈上的小朋友邊念兒歌邊圍著“荷花”走，當(dāng)“荷花”念到“六月荷花朵朵開”，圈上的小朋友散開，順著逆時針奔跑，扮演“荷花”的小朋友就要立即去抓捕其他小朋友，抓到一個小朋友后，互換角色，然后游戲繼續(xù)。第一次游戲:由教師來扮演“荷花”追捕小朋友，幫助幼兒理解游戲規(guī)則和游戲玩法。3在游戲的過程中，還沒有有念到“六月荷花朵朵開”的時候，如果有小朋友提前松手或圈內(nèi)小朋友提前追捕，則游戲停止。第二遍游戲:由教師和被抓到的一名小朋友共同扮演“荷花”，一起抓捕小朋友，圈上的小朋友當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”的時候，加入開花的動作，

3、然后再四散跑開。教師帶領(lǐng)幼兒盡快熟悉游戲規(guī)則，熟練地進(jìn)行游戲。4提醒幼兒在奔跑的過程中注意安全，不要碰撞到其他小朋友。第三遍游戲:選出兩名幼兒扮演“荷花”抓人，如果被圈上的小朋友的魔法定住時，圈上的小朋友有了一次逃生的機會。5每輪游戲結(jié)束后讓幼兒說一說自己是如何做到不被“荷花”抓到的，總結(jié)躲閃經(jīng)驗。三放松運動1組織幼兒做放松運動，踢踢腿扭扭腰甩甩手等等。2請小朋友把游戲帶回班里和其他小朋友玩玩。荷花荷花幾時開大班體育教案2活動目標(biāo):1增強快速奔跑和互相追逐的能力。2提高動作的反應(yīng)速度和敏捷性，激發(fā)對體育游戲的興趣?；顒訙?zhǔn)備:荷花頭飾?；顒舆^程:一開始部分。1組織幼兒分成六路縱隊站好，進(jìn)行隊列練

4、習(xí)大圓小圓s形走，快走慢走。2小朋友在進(jìn)行隊形練習(xí)的時候，要一個跟著一個走，保持隊伍整齊。隊伍走成一個大圓。二基本活動。1今天我們要玩一個游戲，游戲的名字叫“荷花荷花幾時開”，現(xiàn)在老師講解游戲規(guī)則，請小朋友仔細(xì)聽。老師要選一個小朋友戴上荷花頭飾站在圈內(nèi)，扮演“荷花”，圈上的小朋友邊念兒歌邊圍著“荷花走”當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”的時候，圈上的小朋友就做開花的動作，然后四散跑開，扮演“荷花”的小朋友就要立即去抓，當(dāng)抓到一個小朋友后，就互換角色，然后游戲重新開始。2小朋友你們知道怎么玩了嗎?3教師再次講述游戲的重點，只有念到“六月荷花朵朵開”時，圈內(nèi)的小朋友才能去追，否則游戲停止，在追的過程中，圈上的小朋友要注意躲閃，別讓“荷花”抓到自己。4現(xiàn)在老師請一組的小朋友來示范游戲的玩法，其他組的小朋友看。5組織小部分幼兒示范游戲。6小朋友你們知道怎么玩這個游戲了嗎?7現(xiàn)在我們開始游戲，老師請小朋友分成兩隊。(并強調(diào)游戲的規(guī)則，增強幼兒快速奔跑和互相追逐的能力。)一二三組的小朋友為一個隊，四五六組的小朋友為一隊。這個隊伍的小朋友在這邊玩，四五六組的小朋友在那邊玩。8組織幼兒進(jìn)行游戲活動。9剛才老師看到小朋友都玩得很開心快樂，小朋友在進(jìn)行游戲的時候要注意安全不要碰到其他小朋友了。我們再來玩一次游戲!10再次組織幼兒進(jìn)