2021年工作方案模板合集6篇【精品模板】

1、only action can add strength to life.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）2021年工作方案模板合集6篇 工作方案篇1第一條為進(jìn)一步提高服務(wù)水平，加強(qiáng)服務(wù)管理工作，樹立良好的企業(yè)形象，增強(qiáng)品牌效應(yīng)，使服務(wù)工作向深層次發(fā)展，在全公司形成服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的氛圍，特制定本實(shí)施辦法。第二條本辦法適用于公司全體干部、職工。第三條凡因工作上的失誤或失職，損害了客戶利益或給客戶造成不便、給移動(dòng)企業(yè)造成不良影響、有損公司信譽(yù)的，除了追究當(dāng)事人責(zé)任外，還要追究相關(guān)人員和部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，視情節(jié)嚴(yán)重性考核50元200元。第四條提高后臺(tái)部門支撐前臺(tái)的服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真履行行工作職

2、責(zé)，真正將“首問負(fù)責(zé)制”落實(shí)到實(shí)處，對(duì)執(zhí)行不好的單位和個(gè)人，按照公司通信服務(wù)質(zhì)量檢查考核辦法相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。第五條各服務(wù)窗口單位，由于工作上的失誤，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)服務(wù)工作不重視，責(zé)任落實(shí)不到位，管理工作不到位，監(jiān)督檢查不到位，出現(xiàn)推諉、隱瞞、袒護(hù)等現(xiàn)象。除了追究當(dāng)事人的責(zé)任外，還要追究其部門負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。并依照公司服務(wù)質(zhì)量檢查考核辦法相關(guān)條款進(jìn)行考核。第六條各單位要認(rèn)真組織落實(shí)，妥善解決與用戶聯(lián)系比較密切的一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，給用戶提供方便舒適的通信環(huán)境。對(duì)發(fā)生服務(wù)問題，除了追究當(dāng)事人責(zé)任外，還要追究部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。第七條對(duì)客戶有理由投訴處理不當(dāng)，引發(fā)客戶向市公司管理部門

3、、投訴中心或市公司領(lǐng)導(dǎo)再次投訴的，將分別對(duì)單位負(fù)責(zé)人和服務(wù)管理人員處罰100元。第八條各級(jí)服務(wù)檢查人員監(jiān)督檢查不到位，發(fā)現(xiàn)問題沒有及時(shí)上報(bào)或處理，對(duì)客戶申告沒能及時(shí)處理答復(fù)，影響公司信譽(yù)的；或?qū)蛻羯旮娲饛?fù)不真實(shí)、不準(zhǔn)確，在集團(tuán)公司或省公司造成不好影響的，除追究相關(guān)檢查人員責(zé)任外，還追究其部門領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，視情節(jié)處罰50元200元。第九條本辦法在實(shí)施過程中，由服務(wù)監(jiān)督辦公室和人辦資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督考核。第十條本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。工作方案篇2二輪復(fù)習(xí)承上啟下，是知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，促進(jìn)靈活運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，故有“二輪看水平”之說(shuō)岸輪看水平”，具體地說(shuō)，一是要看對(duì)考試

4、大綱、高考試題理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明確“考什么”、“怎么考”二是看練習(xí)是否體現(xiàn)階段性、層次性和漸進(jìn)性，做到減少重復(fù)，重點(diǎn)突出，學(xué)有收獲，學(xué)有發(fā)展三是看知識(shí)講解、練習(xí)檢測(cè)等內(nèi)容科學(xué)性、針對(duì)性是否強(qiáng)，使模糊的清晰起來(lái)，缺漏的填補(bǔ)起來(lái)，雜亂的條理起來(lái)，孤立的聯(lián)系起來(lái)，形成系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)框架四是看練習(xí)檢測(cè)與高考是否對(duì)路，不拔高，不降低，難度適宜，效度良好，重在基礎(chǔ)的靈活運(yùn)用和掌握分析解決問題的思維方法一、二輪復(fù)習(xí)的依據(jù)1.一輪復(fù)習(xí)的情況2.高考試題的發(fā)展趨勢(shì)3.考試大綱的要求4.學(xué)生學(xué)情二、二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間一般是三、四兩個(gè)月，總課時(shí)大約為50節(jié)左右。三、二輪復(fù)習(xí)

5、應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)1.進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，打牢雙基。2.綜合、歸納、整理和提高，形成知識(shí)絡(luò)。3.注重能力培養(yǎng)，提高分析問題和解決實(shí)際問題的能力。4.加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。四、二輪復(fù)習(xí)的形式和內(nèi)容根據(jù)二輪復(fù)習(xí)的總時(shí)間，建議分8個(gè)大專題，每個(gè)大專題下再分成若干個(gè)小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，小專題的目的是對(duì)重要知識(shí)進(jìn)行深化、對(duì)相似或相近的知識(shí)進(jìn)行歸類、整理和比較。每個(gè)大專題約一周時(shí)間，每個(gè)小專題1節(jié)課。專題一生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)包括：緒論、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細(xì)胞膜有結(jié)構(gòu)和功能（含生物膜系統(tǒng)）、細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂、細(xì)胞分化癌變和衰

6、老、植物細(xì)胞工程、動(dòng)物細(xì)胞工程。本專題知識(shí)是其它生物學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)細(xì)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，可分出以下小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)：化學(xué)元素專題、水專題、無(wú)機(jī)物專題、糖類專題、蛋白質(zhì)專題、核酸專題、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專題、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專題、細(xì)胞分裂專題、細(xì)胞工程專題、細(xì)胞的全能性專題。如水專題為例可包括水的存在、水的_、水的排出、水的調(diào)節(jié)、水的標(biāo)記、水的生態(tài)、水的污染。專題二生物的新陳代謝與固氮包括：光合作用、c3、c4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物對(duì)水分的吸收和利用、植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、人和動(dòng)物的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝、細(xì)胞呼吸、代謝的基本類型。本專題知識(shí)是高考的重點(diǎn)之一，主要是強(qiáng)化知識(shí)的整體性，如選修教材與必

7、修教材的融合、植物的整體性、動(dòng)物的整體性?？梢苑殖雒负蚢tp專題、植物代謝專題、動(dòng)物代謝專題、生物的代謝類型專題。在植物代謝專題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)補(bǔ)充初中課本中有關(guān)植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能，光合作用、呼吸作用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。光合作用、呼吸作用有關(guān)的綜合題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題要引起足夠重視。在動(dòng)物物代謝專題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)補(bǔ)充初中生理衛(wèi)生課本中消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的知識(shí)。生物的代謝類型專題應(yīng)給學(xué)生歸納整理出高中生物中所涉及到的各種生物，特別是課本上提到的一些常見生物、微生物的代謝特點(diǎn)。如酵母菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、圓褐固氮菌、谷氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌、反硝化細(xì)菌、產(chǎn)甲烷桿菌、放線菌、乳酸菌、大腸桿菌、紅螺

8、菌。05年高考生物試題中出現(xiàn)用小麥、洋蔥作為背景材料，要求考生回答一系列有關(guān)的生物學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)知識(shí)，題目很好。要加強(qiáng)這類題的訓(xùn)練，如水稻、玉米、蘑菇等。專題三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫包括：植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)、動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、水鹽平衡及調(diào)節(jié)、血糖平衡及調(diào)節(jié)、人的體溫調(diào)節(jié)、免疫。本專題中植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)可以給學(xué)生補(bǔ)充教參中的部分內(nèi)容（如植物的向性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等）、植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸、轉(zhuǎn)臺(tái)、宇宙飛船上植物的向光性、向地性問題。體液調(diào)節(jié)中補(bǔ)充內(nèi)分泌系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、整理高中課本上提到的各種激素的分泌器官、化學(xué)本質(zhì)、生理作用、病癥，如促激素釋放

9、激素、促激素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素、性激素、孕激素、抗利尿激素、醛固酮、腎上腺素。在復(fù)習(xí)免疫時(shí)要?dú)w納總結(jié)淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、t細(xì)胞、b細(xì)胞、效應(yīng)t細(xì)胞、效應(yīng)b細(xì)胞、記憶細(xì)胞的形成、特點(diǎn)和功能。專題四生物的生殖和發(fā)育包括：植物的個(gè)體發(fā)育、動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。本專題應(yīng)補(bǔ)充初中生物花、果實(shí)、種子的結(jié)構(gòu)、雙受精現(xiàn)象；還可分出種子的萌發(fā)和形成專題、胚胎干細(xì)胞專題。專題五生物的遺傳和進(jìn)化包括：dna是主要的遺傳物質(zhì)、dna分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制、基因的結(jié)構(gòu)和表達(dá)、基因工程簡(jiǎn)介、基因的分離定律、基因的自由組合定律、性別決定與伴性遺傳、細(xì)胞質(zhì)遺傳、基因突變、染色體變異、人類的遺傳病與優(yōu)生

10、、現(xiàn)代進(jìn)化理論。本專題也是高考重點(diǎn)之一，可分出遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)專題、遺傳規(guī)律專題、變異專題、育種專題、進(jìn)化專題：遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)專題適當(dāng)閱讀新教材、新課標(biāo)的有關(guān)內(nèi)容，如蘇教版人教版高中新教材中的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)拓展，如人教版高中新教材中遺傳密碼的破譯等。遺傳規(guī)律專題要選擇經(jīng)典進(jìn)行訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的分析判斷，遺傳病遺傳方式的判別，概率計(jì)算等。育種專題要把三本書中所涉及的所有育種方法進(jìn)行歸類整理、比較，通過實(shí)例的典型例題進(jìn)行復(fù)習(xí)。專題六生物與環(huán)境人與生物圈包括：生物因素、種群和生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型、森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系

11、統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、人與生物圈。本專題是高考?？键c(diǎn)，對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)要深化，可以從生態(tài)系統(tǒng)的概念展開，理清生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能，還要聯(lián)系光合作用、呼吸作用、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝、能量代謝、生態(tài)因素、種群、群落等知識(shí)。專題七微生物及發(fā)酵工程包括：微生物的類群、營(yíng)養(yǎng)、代謝、生長(zhǎng)、發(fā)酵工程簡(jiǎn)介。如微生物專題中可分出培養(yǎng)基專題：包括固體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基、合成培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基、無(wú)土栽培培養(yǎng)液、病毒培養(yǎng)基，將九類培養(yǎng)基進(jìn)行整理、歸類、比較，找出九類培養(yǎng)基的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。微生物生長(zhǎng)曲線要與種群增長(zhǎng)的j型、s型曲線相聯(lián)系。專題

12、八實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和研究性課題根據(jù)05年考試大綱的要求，屬于高考范圍的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)有18個(gè)，其中研究性課題3個(gè)、實(shí)習(xí)1個(gè)。要把考試說(shuō)明中規(guī)定的18個(gè)實(shí)驗(yàn)逐一復(fù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性課題的基本要求，如實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、方法步驟等，特別是實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理要引起重視。從近幾年的高考卷分析，?shí)驗(yàn)考核既有書本實(shí)驗(yàn)、又有實(shí)驗(yàn)知識(shí)遷移的實(shí)驗(yàn)。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都包含著一定的實(shí)驗(yàn)思想和方法，這些思想和方法被廣泛地應(yīng)用于生物科學(xué)的研究當(dāng)中，能否將學(xué)到的實(shí)驗(yàn)思想和方法遷移到新的實(shí)驗(yàn)情景中或相關(guān)的生物探究實(shí)驗(yàn)中，是高考對(duì)考生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榈木唧w體現(xiàn)。因此在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖和總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法

13、。生物高考中要求考生能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作；能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析，也包括判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論等內(nèi)容；能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。因此，在二輪復(fù)習(xí)階段，要以實(shí)驗(yàn)帶復(fù)習(xí)。從近幾年江蘇省高考卷分析，研究性學(xué)習(xí)越來(lái)越重視，20_年可能進(jìn)一步加強(qiáng)，通過考改支持并促進(jìn)新課程的改革。五、二輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)建議1.進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)：強(qiáng)調(diào)雙基，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，進(jìn)一步堅(jiān)持以本為本，在考試說(shuō)明的范圍內(nèi)組織復(fù)習(xí)，面向基礎(chǔ)題，面向中檔題，面向高考題中的前110分；應(yīng)靜下心來(lái)梳理課本，加強(qiáng)和鞏固對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，并及時(shí)解決有疑問的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)生物學(xué)中的一些結(jié)論性語(yǔ)言要讀背默，對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

14、應(yīng)有一個(gè)比較清楚的思路，這樣遇到具體的實(shí)驗(yàn)題型才能臨陣不亂。變課本知識(shí)為自己的學(xué)問，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。以本為本：讀：首先是泛讀即通讀課本，在讀的過程中把重要的知識(shí)用筆畫下來(lái)。然后是精讀：根據(jù)高考大綱的要求，精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括文字部分、插圖、小資料、實(shí)驗(yàn)等。背：重要生物學(xué)概念、生理作用、生理過程、實(shí)驗(yàn)原理、方法等要背熟。默：對(duì)生物學(xué)中的一些名詞概念、結(jié)論性語(yǔ)句要經(jīng)常默寫，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤，由此學(xué)會(huì)用生物學(xué)語(yǔ)言答題。形成絡(luò)：二輪復(fù)習(xí)應(yīng)把三本書中的生物知識(shí)融會(huì)貫通，進(jìn)行歸類、整理和提高，形成知識(shí)絡(luò)。應(yīng)用腦圖法、分支法形成自己知識(shí)絡(luò)圖。知識(shí)絡(luò)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中所獲得的知識(shí)在頭腦中通過多維度的聯(lián)系

15、所構(gòu)成的開放性知識(shí)系統(tǒng)。一般認(rèn)為，知識(shí)絡(luò)有三個(gè)重要特點(diǎn)：一是系統(tǒng)的整體性。在絡(luò)中的知識(shí)不是一盤散沙，而是一個(gè)相互間具有清晰邏輯關(guān)系的整體，其中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有特定的位置，從而使大腦對(duì)知識(shí)的提取、應(yīng)用變得較為容易。二是聯(lián)系的多維性。即每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以通過不同的聯(lián)線與其他多個(gè)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系（如由葉綠體可聯(lián)想到色素的種類、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器、atp、nadph、酶、細(xì)胞膜、光合作用的過程、c3c4植物、細(xì)胞質(zhì)遺傳、dna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、mrna、生產(chǎn)者等），同時(shí)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間也可以有多種聯(lián)結(jié)方式（如葉綠體和線粒體，既可以通過都含dna和rna聯(lián)結(jié)，也可以通過都能產(chǎn)生atp聯(lián)結(jié)，或通過具雙層膜的結(jié)構(gòu)、有機(jī)

16、物的合成和分解等聯(lián)結(jié)）。三是絡(luò)的開放性。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，新的知識(shí)源源不斷地補(bǔ)充到原來(lái)的絡(luò)中，使絡(luò)中的知識(shí)點(diǎn)不斷增加，知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系更廣泛、更優(yōu)化。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，把所學(xué)的知識(shí)構(gòu)建成知識(shí)絡(luò)，將有助于他們?cè)鷮?shí)地掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有助于他們?cè)诮鉀Q問題時(shí)能快速、準(zhǔn)確地提取到有關(guān)的知識(shí)，并有助于他們形成學(xué)科能力。因此，在二輪復(fù)習(xí)中，必須有意識(shí)地教給學(xué)生構(gòu)建知識(shí)絡(luò)的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)把所學(xué)的生物學(xué)概念、原理、規(guī)律、方法等知識(shí)按一定的方法和程序構(gòu)建成知識(shí)絡(luò)。老師要給學(xué)生充分的自主時(shí)間，讓他們自己來(lái)梳理所學(xué)生物知識(shí)的聯(lián)系并建立起自己的知識(shí)絡(luò)。突出主干：從近幾年高考卷看，細(xì)胞、代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境、生命

17、活動(dòng)的調(diào)節(jié)、微生物是必考點(diǎn)，化合物、生殖發(fā)育、進(jìn)化、免疫、人與生物圈是常考點(diǎn)，二輪復(fù)習(xí)中要抓住主干，突出重點(diǎn)。2.提高能力05年考試大綱明確規(guī)定了生物高考的四項(xiàng)能力要求，可以歸納為以下五個(gè)層次：1表達(dá)能力闡述學(xué)過的生物學(xué)現(xiàn)象；2觀察能力和圖文轉(zhuǎn)換能力會(huì)用多種表達(dá)形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)現(xiàn)象；3分析綜合能力正確解釋生物學(xué)問題；4探索和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案能力用恰當(dāng)方法探索和驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí)；5獲取新知識(shí)、篩選信息的能力和創(chuàng)新能力應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)分析解決現(xiàn)實(shí)問題和關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問題。以上五種能力是層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣的，也體現(xiàn)了考試中對(duì)學(xué)生能力的要求是逐級(jí)加強(qiáng)的。其中思維能力是核心，要把思維能力特別是創(chuàng)

18、新思維能力的培養(yǎng)放在首位。因此，在生物學(xué)科的第二輪復(fù)習(xí)中，要通過專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，有意識(shí)地提高自己的綜合運(yùn)用知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力，努力提高思維能力。解題能力訓(xùn)練：主要是進(jìn)行各種題型訓(xùn)練，主要有：?jiǎn)芜x題、多選題、非選題、圖表題、曲線題、材料題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題的訓(xùn)練等。圖表題：包括圖象題、圖解題、表格題及綜合題。圖像題要能識(shí)別各部分名稱，并聯(lián)想其結(jié)構(gòu)和功能；圖解題要學(xué)會(huì)剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個(gè)過程；表格題要看清橫格和縱格的含義，把握數(shù)據(jù)規(guī)律。正確理解、分析生物學(xué)中以圖表、圖解等表達(dá)的內(nèi)容和意義，并能用圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。曲線題

19、曲線的一般解法：看清橫軸和縱軸的含義，把握曲線變化規(guī)律，特別是變化點(diǎn)如上升、下降的點(diǎn)要弄清原因；幾條曲線在一個(gè)坐標(biāo)中，要分析比較它們之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練：從近三年江蘇高考卷看，實(shí)驗(yàn)占有十分突出的位置。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是學(xué)生的失分點(diǎn)。應(yīng)用題訓(xùn)練：聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)踐，提高分析解決實(shí)際問題的能力。如溫室栽培蔬菜如何提高產(chǎn)量、種子萌發(fā)過程中物質(zhì)的變化、神舟六號(hào)飛船上涉及的太空育種、植物生長(zhǎng)；癌癥、艾滋病、禽流感等問題。聯(lián)系生產(chǎn)生活，關(guān)注熱點(diǎn)，并能應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問題。思維能力訓(xùn)練：主要是進(jìn)行變式題訓(xùn)練和一題多解訓(xùn)練。加強(qiáng)變式題訓(xùn)練：（樣干題）從

20、滲透作用角度分析，糖尿病人的尿量較常人（）a多b少c一樣d無(wú)法確定答案：a。（變式題）（多選）下列情況中，可使尿量增加的是()a下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多時(shí)b代謝抑制物根皮苷使腎小管細(xì)胞對(duì)葡萄糖重吸收發(fā)生障礙時(shí)c鹽丟失過多使細(xì)胞外液的滲透壓下降時(shí)d使用甘露醇(一種腎小球能夠?yàn)V出而不能重吸收的藥物)由靜脈注入血液答案：bcd。一題多解的訓(xùn)練：例題：一對(duì)夫婦的子代患遺傳病甲的概率是a，不患遺傳病甲的概率是b；患遺傳病乙的概率是c，不患遺傳病乙的概率是d。那么下列表示這對(duì)夫婦生出只患甲、乙兩種病之一的概率的表達(dá)式正確的是：a、ad+bcb、1-ac-bdc、a+c-2acd、b+d-2bd解

21、法1：先做出圖1來(lái)驗(yàn)證a表達(dá)式，其中大圓adacbc表示整個(gè)后代，左小圓表示患甲病，右小圓表示患乙病，則兩小圓的交集部分表示患甲、乙兩種?。╝c）bd兩小圓除去交集部分表示只患甲?。╝d）或乙?。╞c），則只患一種病的概率為ad+bc。依次類推，可以用此方法依次驗(yàn)證余下三個(gè)表達(dá)式的正確性。解法2：只患一種病的概率為：患甲病不患乙病+患乙病不患甲病；或1正?；純煞N?。桓鶕?jù)題意：a+b=1，c+d=1，代入a或b，利用消元法即可得到c、d兩項(xiàng)。解法3：數(shù)字代入法。假設(shè)a=b=c=d=,代入abcd四個(gè)選項(xiàng)其值都是，所以四個(gè)選項(xiàng)均正確。應(yīng)試能力訓(xùn)練：在二輪復(fù)習(xí)過程中必須穿插綜合訓(xùn)練，教師可選擇各地一

22、模、二模卷、近幾年高考卷等進(jìn)行訓(xùn)練，按高考要求進(jìn)行考試，認(rèn)真評(píng)講，提高學(xué)生應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。在距高考還有3個(gè)月的時(shí)間中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃?；A(chǔ)好的同學(xué)，可以嘗試去做一些綜合能力較強(qiáng)的題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭(zhēng)取拿高分；基礎(chǔ)較差的同學(xué)，以基本題目的練習(xí)為主，保證不丟基本分,變以量為主為以質(zhì)取勝.穿插適當(dāng)?shù)木C合訓(xùn)練，如各地一模、二模卷、近幾年高考卷等進(jìn)行訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)，要特別注意運(yùn)用生物學(xué)語(yǔ)言規(guī)范答題的能力。3加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：從江蘇高考卷看，實(shí)驗(yàn)占有十分突出的位置。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是學(xué)生的失分點(diǎn)。一是

23、要把考試說(shuō)明中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)逐一復(fù)習(xí)；二是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)題高考趨勢(shì)方面的訓(xùn)練。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)測(cè)討論題等。03年江蘇高考出現(xiàn)了不按書本步驟做會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象的題型，這就是說(shuō)：實(shí)驗(yàn)題考核不僅要學(xué)生搞清書中實(shí)驗(yàn)步驟中的每一步，為什么要這樣做？還要告訴學(xué)生不按這個(gè)步驟做會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？特別是實(shí)驗(yàn)中藥品的劑量、時(shí)間，劑量正常用多少？多點(diǎn)少點(diǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣？換成其他藥品會(huì)出現(xiàn)什么變化？時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)引起現(xiàn)象出現(xiàn)哪些變化？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一定要教會(huì)學(xué)生充分考慮對(duì)比（或?qū)φ眨⒌攘亢鸵粋€(gè)變量三大原則。結(jié)果預(yù)測(cè)討論題也要強(qiáng)化題型訓(xùn)練，如討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的幾種情況時(shí)一定要全，回答的基本格式是“如果，則；”。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)題題

24、的訓(xùn)練。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)測(cè)討論題等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一定要學(xué)會(huì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三大原則，即：對(duì)比（或?qū)φ眨⒌攘亢蛦我蛔兞?。?shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)題有二種：探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。探究性實(shí)驗(yàn)是指事前不知結(jié)果，結(jié)果討論時(shí)可能出現(xiàn)的幾種情況組合一定要全，回答的基本格式是“如果（若），則；”。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是指已知實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論時(shí)就是要驗(yàn)證的結(jié)論，不能分幾種情況討論。實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?，材料用具，?shí)驗(yàn)儀器使用，實(shí)驗(yàn)安全問題，是近幾年高考?？嫉姆较?，要加強(qiáng)訓(xùn)練。4用生物學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)復(fù)習(xí)貫穿于中學(xué)生物學(xué)教材的生物學(xué)觀點(diǎn)主要有：1生物的物質(zhì)性觀點(diǎn)；2結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)；3生物體局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn)；4

25、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)；5生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；6生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。大家在總復(fù)習(xí)的過程中，要把知識(shí)點(diǎn)歸納、整合起來(lái)放在相應(yīng)的觀點(diǎn)下，再加以整理，這樣就形成了一套完整的復(fù)習(xí)提綱。從歷年高考生物試題來(lái)看，一般都體現(xiàn)了這些重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。5關(guān)注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實(shí)際教育改革的目的是更加適用化，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，而高考三個(gè)有利于的思想則是其真實(shí)體現(xiàn)。近幾年生物高考的重要特點(diǎn)之一是科技應(yīng)用類試題比例不斷增大。熱點(diǎn)信息題的出現(xiàn)是高考的改革的必然產(chǎn)物，在未來(lái)的高考中這一點(diǎn)會(huì)繼續(xù)體現(xiàn)。多關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，利用所學(xué)知識(shí)去解決遇到的、了解到的各類問題。高考生物試題是以現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)理論和實(shí)際問題

26、進(jìn)行立意命題的，力求比較真實(shí)和全面的模擬現(xiàn)實(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要從各種媒體中獲取生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問題，如人類基因組計(jì)劃、航天生物學(xué)、胚胎干細(xì)胞技術(shù)、艾滋病、非典型肺炎（）、生態(tài)農(nóng)業(yè)、禽流感等與生命科學(xué)息息相關(guān)的問題，培養(yǎng)提取有效信息、編碼信息、遷移信息的能力。6.收集信息，研究信息一是要進(jìn)一步認(rèn)真研究教材、研究大綱、研究考試說(shuō)明、研究高考試卷。二是要收集高考信息。隨著時(shí)間推移，高考信息越來(lái)越多，教師要注意收集、整理和篩選。對(duì)有些信息不能不信，也不能全信。三是注意高考方向，如課改方向、高考方向、上海方向。從03年起江蘇自主命題，今年成立了考試院，上海自主命題己搞了好多年，己趨向成熟，因此，近幾年

27、上海高考卷要引起高度重視。7.克服四種偏向：克服難題過多，起點(diǎn)過高二輪復(fù)習(xí)切忌丟開課本，做難題、偏題、怪題?？朔俣冗^快內(nèi)容多，時(shí)間短，一知半解克服照抄照搬對(duì)外來(lái)資料、試題，不加選擇，整套搬用，題目重復(fù)，針對(duì)性不強(qiáng)克服題海戰(zhàn)，生物題很多，題海無(wú)邊，要以質(zhì)取勝，做一題會(huì)一題。工作方案篇3一、工作目標(biāo)建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)體系，20_年底前，全縣所有規(guī)模以上企業(yè)做到安全生產(chǎn)責(zé)任體系“五落實(shí)五到位”，20_年擴(kuò)大到所有規(guī)模以下企業(yè)。二、工作內(nèi)容（一）“五落實(shí)”。即明確企業(yè)董事長(zhǎng)、黨組織書記、總經(jīng)理對(duì)本企業(yè)安全生產(chǎn)工作共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；企業(yè)必須落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”，企業(yè)所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)分管范圍內(nèi)安

28、全生產(chǎn)工作承擔(dān)相應(yīng)的安全生產(chǎn)工作職責(zé)；企業(yè)必須落實(shí)安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立安全生產(chǎn)委員會(huì)，由董事長(zhǎng)或總經(jīng)理?yè)?dān)任安委會(huì)主任；企業(yè)必須落實(shí)安全管理力量，依法設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)注冊(cè)安全工程師等專業(yè)安全管理人員；企業(yè)必須落實(shí)安全生產(chǎn)報(bào)告制度，定期向董事會(huì)、企業(yè)業(yè)績(jī)考核部門報(bào)告安全生產(chǎn)情況，并向社會(huì)公示。（二）“五到位”。即企業(yè)必須做到安全責(zé)任到位、安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、安全管理到位、應(yīng)急救援到位。三、工作步驟（一）宣傳動(dòng)員階段（20_年7月底前）調(diào)查摸底。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣安委會(huì)成員單位要按照“屬地管理”和“管行業(yè)必須管安全”的原則，開展摸底調(diào)查，建立企業(yè)安全監(jiān)管臺(tái)賬，為工作打進(jìn)打下基礎(chǔ)。

29、宣傳教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)建立的企業(yè)安全監(jiān)管臺(tái)賬，按照安監(jiān)總局規(guī)定的式樣，制作企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實(shí)五到位規(guī)定掛圖，印發(fā)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)，并督促企業(yè)張貼在醒目位置，營(yíng)造濃厚的工作氛圍。各縣安委會(huì)成員單位要按照安監(jiān)總局企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實(shí)五到位解讀內(nèi)容，深入行業(yè)企業(yè)認(rèn)真開展宣講。各企業(yè)要把“五落實(shí)五到位”納入教育培訓(xùn)內(nèi)容，有針對(duì)性地開展一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到人人皆知、人人參與。（二）推進(jìn)落實(shí)階段（20_年10月前）制定落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。各行業(yè)主管部門要對(duì)照“五落實(shí)五到位”工作要求，結(jié)合自身實(shí)際，就行業(yè)（領(lǐng)域）規(guī)模以上生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)“五落實(shí)五到位”制定切合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)化措施全面落實(shí)。各行業(yè)（領(lǐng)域）規(guī)模以上

30、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要逐條對(duì)照五落實(shí)五到位規(guī)定對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作情況進(jìn)行一次全面梳理，認(rèn)真查找存在的不足和漏洞。根據(jù)查找出的不足和漏洞，制定詳實(shí)的整改落實(shí)方案，對(duì)照行業(yè)落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)逐一進(jìn)行整改。各行業(yè)主管部門要采取查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)查看、抽查暗訪等多種形式，深入行業(yè)（領(lǐng)域）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行督促指導(dǎo)。檢查驗(yàn)收。各行業(yè)主管部門根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的落實(shí)情況，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對(duì)規(guī)定時(shí)間內(nèi)檢查驗(yàn)收不合格的，要采取通報(bào)批評(píng)、曝光等形式，督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)到位。（三）鞏固深化階段（20_年11月至20_年底）1.成效鞏固?？h安委會(huì)有關(guān)成員單位要開展本行業(yè)（領(lǐng)域）規(guī)模以上企業(yè)“五落實(shí)五到位”情況“回頭看”，保證工作力

31、度不減。2.形成機(jī)制?？h安委會(huì)有關(guān)成員單位要及時(shí)總結(jié)前段時(shí)間工作開展經(jīng)驗(yàn)，逐步建成“五落實(shí)五到位”長(zhǎng)效機(jī)制，并逐步向規(guī)模以下企業(yè)推進(jìn)落實(shí)，于20_年底前完成此項(xiàng)工作。四、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各行業(yè)（領(lǐng)域）主管部門要加強(qiáng)對(duì)“五落實(shí)五到位”工作推進(jìn)情況的督促檢查，精心組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保工作真正落實(shí)到位。（二）信息報(bào)送縣安委會(huì)有關(guān)成員單位于每月28日前向縣安辦報(bào)送企業(yè)“五落實(shí)”進(jìn)展情況匯總表（附件1）。（三）逗硬獎(jiǎng)懲縣安辦將隨時(shí)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)工作落實(shí)不到位的予以扣分，因工作落實(shí)不到位造成嚴(yán)重后果的取消評(píng)優(yōu)資格。工作方案篇4一、充分認(rèn)識(shí)開展專項(xiàng)檢查工作的重大意義目前，我縣房地產(chǎn)行業(yè)絕大

32、多數(shù)企業(yè)遵章守紀(jì)，依法誠(chéng)信納稅，為_經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。但也有少數(shù)企業(yè)，納稅意識(shí)淡薄，財(cái)務(wù)管理混亂，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，動(dòng)輒以“招商引資”企業(yè)自居，頻頻以“破壞企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境”、“破壞_的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境”為借口，阻撓或干擾稅務(wù)部門的正常執(zhí)法，不按規(guī)定申報(bào)納稅，擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和稅收征管秩序。開展房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域稅收專項(xiàng)檢查，打擊涉稅違法違紀(jì)行為，有利于整頓和規(guī)范稅收秩序，防止稅收流失，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展和行政機(jī)關(guān)勤政廉政建設(shè)。二、檢查范圍和內(nèi)容重點(diǎn)檢查20_年房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域土地增值稅、企業(yè)所得稅征管情況。（一）企業(yè)會(huì)計(jì)核算及納稅申報(bào)情況。房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)是

33、否按會(huì)計(jì)制度嚴(yán)格財(cái)務(wù)核算和按稅收規(guī)定依法申報(bào)納稅；是否采取收入不入賬、掛往來(lái)賬、設(shè)置賬外賬、直接沖減成本等方式隱瞞轉(zhuǎn)移收入；是否通過虛開發(fā)票、多列支出等手段虛增成本，逃避納稅義務(wù)。（二）稅收征管情況。是否依法征稅，有無(wú)不征、少征稅款的問題；是否按規(guī)定的預(yù)算級(jí)次將稅款及時(shí)足額入庫(kù)，有無(wú)積壓、挪用、截留、轉(zhuǎn)引稅款的問題；對(duì)欠稅的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，是否按規(guī)定催繳、追征；是否違規(guī)對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)減、免、緩稅；是否嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)票管理制度，有無(wú)違規(guī)發(fā)售發(fā)票的問題。（三）稅務(wù)稽查情況。對(duì)達(dá)到立案標(biāo)準(zhǔn)的，是否及時(shí)立案查處；是否存在應(yīng)罰不罰、重責(zé)輕罰、以補(bǔ)代罰的問題；是否存在對(duì)查處案件執(zhí)行不力的問題。（四）工作效能

34、情況。是否存在因不作為、亂作為、慢作為等行為，造成房地產(chǎn)稅收征管不力；是否存在因以權(quán)謀私、索賄受賄，造成房地產(chǎn)稅收流失；相關(guān)行政機(jī)關(guān)是否依法協(xié)助稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行稅收征管。三、工作措施(一)清理稅收優(yōu)惠政策。各級(jí)各有關(guān)部門要認(rèn)真清理涉及房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域的稅收優(yōu)惠政策，其主要內(nèi)容與現(xiàn)行房地產(chǎn)稅收規(guī)定相抵觸或制定依據(jù)被廢止失效的，應(yīng)當(dāng)予以廢止；部分內(nèi)容不符合現(xiàn)行房地產(chǎn)稅收規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)予以修訂。對(duì)已執(zhí)行稅收優(yōu)惠政策的房地產(chǎn)企業(yè)及開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)清理，對(duì)清理情況及時(shí)上報(bào)市級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行匯總分析，分類處置。(二)加強(qiáng)監(jiān)督檢查?？h房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域稅收專項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組組建2個(gè)專項(xiàng)督查組，圍繞企業(yè)會(huì)計(jì)核算及納稅申報(bào)

35、、稅收征管、稅務(wù)稽查、工作效能等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抽取10戶房地產(chǎn)企業(yè)開展監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促整改落實(shí)。(三)強(qiáng)化制度建設(shè)。一是健全信息共享傳遞制度。健全完善相關(guān)職能部門與稅務(wù)機(jī)關(guān)的涉稅信息共享傳遞制度，縣發(fā)展改革委、國(guó)土房管局、規(guī)劃局、城鄉(xiāng)建委、金融機(jī)構(gòu)等部門和單位應(yīng)及時(shí)向稅務(wù)機(jī)關(guān)提供涉稅信息。二是健全內(nèi)控機(jī)制。督促稅務(wù)機(jī)關(guān)建立職責(zé)明確、程序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、監(jiān)督制衡的房地產(chǎn)稅收征管機(jī)制。三是建立企業(yè)誠(chéng)信納稅制度。完善房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)納稅信用檔案，公開涉稅違法案件及欠稅大戶。對(duì)逃避納稅義務(wù)的房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，在土地供應(yīng)、項(xiàng)目開發(fā)等方面提出限制條件。(四)嚴(yán)肅查辦案件。公布舉報(bào)電話，認(rèn)真

36、受理、辦理群眾舉報(bào)。完善紀(jì)檢監(jiān)察、檢察、公安、審計(jì)、稅務(wù)等部門查辦案件協(xié)調(diào)機(jī)制，形成辦案合力。重點(diǎn)查辦房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)逃避納稅義務(wù)的案件；重點(diǎn)查辦公務(wù)人員失職瀆職造成稅收流失的案件；重點(diǎn)查辦在稅收征管中索賄受賄、貪污私分、截留克扣、挪用擠占的案件。四、工作步驟(一)自查自糾(20_年56月)。全縣各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)和房地產(chǎn)企業(yè)要按照縣人民政府的要求，進(jìn)行全面自查。稅務(wù)機(jī)關(guān)要制訂自查自糾工作方案，既要對(duì)本部門稅收征管情況開展自查，又要組織管轄范圍內(nèi)的房地產(chǎn)企業(yè)對(duì)納稅情況進(jìn)行自查，自查面必須達(dá)到100%。對(duì)清理自查出的問題，必須自覺糾正。認(rèn)真分析存在的問題及原因，提出加強(qiáng)房地產(chǎn)稅收征管的具體措施?？h地稅局

37、、國(guó)稅局于20_年6月25日前分別形成自查自糾總結(jié)分析報(bào)告報(bào)縣房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域稅收專項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。(二)重點(diǎn)抽查(20_年710月)。專項(xiàng)督查組通過聽匯報(bào)、看資料、查項(xiàng)目、審賬務(wù)等方式，對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)和房地產(chǎn)企業(yè)自查自糾情況進(jìn)行重點(diǎn)抽查。對(duì)搞形式、走過場(chǎng)，自查自糾不力的，責(zé)令“補(bǔ)課”。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題，按規(guī)定對(duì)責(zé)任單位和人員予以嚴(yán)肅處理。專項(xiàng)督查組于20_年10月20日前形成檢查報(bào)告報(bào)縣房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域稅收專項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(三)整改落實(shí)(20_年1112月)。對(duì)專項(xiàng)督查中發(fā)現(xiàn)的問題，稅務(wù)機(jī)關(guān)要制訂整改計(jì)劃，落實(shí)整改責(zé)任、措施和時(shí)限，及時(shí)將稅款征收入庫(kù)，做到整改率達(dá)100%。

38、要鞏固專項(xiàng)檢查成果，建立健全房地產(chǎn)稅收征管長(zhǎng)效機(jī)制，形成誠(chéng)信納稅和依法征收的良好局面?？h房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域稅收專項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20_年12月15日前將專項(xiàng)檢查情況向縣人民政府作專題報(bào)告。工作方案篇5一、抓特色促增收。一是著力培育了紅棗、辣椒、洋蔥、甜美南瓜、日光溫室、飼草種植等六大支柱產(chǎn)業(yè)。辣椒、洋蔥、日光溫室從無(wú)到有、從小到大，已成為全鄉(xiāng)農(nóng)民增收的主渠道，全村累計(jì)栽植紅棗20_畝，紅棗年產(chǎn)量達(dá)600噸，創(chuàng)產(chǎn)值120萬(wàn)元；日光溫室171座，年收入171萬(wàn)元，全村農(nóng)民每年從六大支柱產(chǎn)業(yè)取得的收入就達(dá)900萬(wàn)元，占全鄉(xiāng)農(nóng)民純收入的78%。二是發(fā)展特色養(yǎng)殖。抓大戶建小區(qū)、抓改良建體系、抓特色建品牌

39、、抓規(guī)模建基地，穩(wěn)定豬雞生產(chǎn)，適度發(fā)展肉牛，重點(diǎn)突破養(yǎng)羊。做到了圈舍暖棚化，飼草基地化，畜禽良種化，防疫程序化。全村發(fā)展養(yǎng)殖小區(qū)2個(gè)，規(guī)模養(yǎng)殖大戶250戶。三是發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。全村輸轉(zhuǎn)富余勞動(dòng)力320人，其中有組織輸轉(zhuǎn)200人，就地輸轉(zhuǎn)120人，勞動(dòng)技能培訓(xùn)1200人，引導(dǎo)型培訓(xùn)400人，勞務(wù)收入達(dá)到60萬(wàn)元。積極鼓勵(lì)農(nóng)民走出家門，離鄉(xiāng)不離地，大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，共發(fā)展個(gè)體工商戶46多戶，參與二、三產(chǎn)業(yè)的人數(shù)達(dá)到120多人；積極鼓勵(lì)農(nóng)民利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出務(wù)工，全村每年外出務(wù)工人員達(dá)到140多人。二、抓項(xiàng)目促增收。培育了一批與特色產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密，示范帶動(dòng)能力強(qiáng)，優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、輻射帶動(dòng)面

40、廣的龍頭企業(yè)，提升了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。一些帶動(dòng)農(nóng)民發(fā)展的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目也取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，全村完成招商引資項(xiàng)目4個(gè)，共吸引外資1200萬(wàn)元以上，薛百鄉(xiāng)農(nóng)豐瓜菜集散中心等項(xiàng)目全部建成投產(chǎn)，加快了全村農(nóng)民增收的步伐，項(xiàng)目資金的注入有力地推進(jìn)了增收工作的順利開展。三、抓產(chǎn)業(yè)化促增收。產(chǎn)業(yè)化發(fā)展己經(jīng)開辟了全村農(nóng)民增收的一個(gè)新天地。蔬菜產(chǎn)業(yè)著力推廣了優(yōu)良品種和標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害栽培，堅(jiān)持“發(fā)展串季，開發(fā)保健，擴(kuò)大保鮮，就地加工”的思路，種植己逐步向?qū)I(yè)化、規(guī)?；较蜣D(zhuǎn)變，全村辣椒、洋蔥、洋芋、南瓜、日光溫室瓜菜達(dá)到3200畝；畜牧產(chǎn)業(yè)己向“小規(guī)模、大群體”的格局轉(zhuǎn)變，畜牧業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)出優(yōu)良品種更新?lián)Q代快、出欄率和商品率高的特點(diǎn)，畜牧業(yè)在一、二、三產(chǎn)業(yè)中的比重提高了5個(gè)百分點(diǎn)。建成瓜菜集散中心和建民食品廠等果蔬保鮮、加工、貯藏和運(yùn)銷龍頭企業(yè)4家，產(chǎn)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織3個(gè)，社員1000多人，農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人達(dá)80多人，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化己具雛形。四、抓銷