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1、people cry throughout their lives, and laughter is learned later.同學互助一起進步(頁眉可刪)2021年小學生教師節(jié)的國旗下演講稿范文 2021年小學生教師節(jié)的國旗下演講稿范文1親愛的老師、同學們:學生靠教育,教育靠老師。老師勝教育,教育贏學生。六年來,我有許多老師,他們性格不同態(tài)度不同方式不同,都很值得一寫。但我最想寫的,是我們的班主任兼語文老師王娟老師。我哥告訴我,他們班換過三個語文老師,我們班,除了一個學期,其他學期都是王老師教。她知道我們的缺點,也說過自己幾次想要放棄卻又舍不得。我們沉默,沉默中帶著后悔,后悔又捎著恐懼???/p>

2、懼她的離去。我不知道別的班級是怎樣對待公開課的,可能一篇課文上好多遍然后再展示吧!我們可不這樣。公開課之前,老師簡簡單單一個要求:預習,讀熟。多么有意思,她絲毫不擔心我們會“”,她相信我們的自控能力,一個學生自己都沒有“學習”的意識,那他又怎么學得會呢?我們擁有這種能力,其實,也是她教給我們的。結果,那堂課很成功。課后,每人得到了一根棒棒糖,我知道,這叫鼓勵教育。在我們的學習生涯中,有許多節(jié)思想品德課王老師上的。我們犯了錯誤、到了一個節(jié)日或有什么特殊時刻,這節(jié)課會如期而至。老師可能覺得“一切錯誤都源于缺失的道德,一切缺失都源于教學的老師”,所以她很喜歡跟我們聊天,也喜歡我們提問題,每次下課總有

3、人會沖上去與其交談,講臺上就會有一陣陣的笑聲。這是一種完善,許多師生關系都十分僵硬、遙遠,王老師在拉近這種距離,這會是我們的身心更加全面的發(fā)展、提高。而且更多的,她是在交談中教會了我們道德。但偏偏我又是一個在老師面前內向的人,所以跟老師來往不多,但又能知道她的意思。很多時候真的不需要太多的話便能知其意,這就是朋友。教學是每位老師的義務,但王老師卻把它當成了樂趣與生活的一部分,在樂趣中,教學會更加深入,有效。六年的師生都會有感情,更何況是朋友,我們信任她,她信任我們,永遠。不以教導為目的的教學才是教育。不以六年之期冠長久感謝的永恒銘記才是永遠。她永遠在教育著我們。教育無期。2021年小學生教師節(jié)

4、的國旗下演講稿范文2親愛的老師、同學們:想起在中學的校園里度過了將近一年半的時間,曾經稚嫩的我們更加成熟,更加穩(wěn)重了。然而總忘不了陪在我們身邊的,那些老師們的悉心教導。他們秉性各異,教育學生的方法各有千秋,但他們從未改變初衷,只是一心一意地為學生的前途未來著想。這樣盡職盡責的老師怎能不為人尊敬呢?我的班主任靳老師是一位英語老師。他雖然不是語文老師,但是他講的話卻風趣不失文采。當課堂氣氛沉悶時,他也會開個玩笑來活躍課堂。他為人嚴謹,完事皆求做到最好。對待學生,即使是一件微不足道的小事情,也力求做到完美。正因此,八年七班才有了如今這番成績。他對待同學的錯處會原諒,也會嚴厲批評。但在大家眼中,他仍是

5、一個優(yōu)秀的老師。他就是這樣一個人不失風趣又十分嚴厲的人。我的數(shù)學老師是李老師,她很年輕,舉手投足間給人以青春的活力。但是她教課的能力卻是一點也不含糊。她講課生動有趣,將數(shù)學書上原本復雜的知識用十分簡單易懂的方式傳授給我們。對待同學,她就像對待自己的弟弟妹妹,親和又耐心。這讓每個同學都在這次考試中得到了理想的成績。我想這也是回報給她的一份滿意的答卷。語文李老師是這個學期剛剛接手我們班的,對于我們來說有些陌生。但是很快,李老師就因為她平易近人的性格,毫不枯燥的課堂氛圍。讓同學們打心眼里愛上了語文,同時也喜歡上了這個語文老師。她的課,總是能讓人的心放松下來,讓人在古詩散文中尋到歇腳的地方,使人可以嗅

6、到到語文的氣息。這便是我的幾位老師,還有一些我并沒有說道,但卻同樣認真負責的老師。他們值得我尊敬,不只因為他們傳授我知識,更因為他們還教會了我做人的道理,這樣的老師,怎能不為人所稱贊呢?2021年小學生教師節(jié)的國旗下演講稿范文3親愛的老師、同學們:老師,在我們的學生時代扮演著重要的角色,是我們成功不可或缺的一份力量。老師,教給我們知識,教育我們如何做人。今天我就要夸夸我們的班主任靳老師。在我們班的生活中,靳老師不單單是我們的老師,更是我們的好朋友。第一次看見靳老師時,他的臉上顯出很嚴肅的表情,令人很是害怕,但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)現(xiàn),其實,靳老師是一個樂觀、負責、熱情且幽默的老師。靳老

7、師在班中教我們英語,每天上課,說著一口流利的英文,實在令人羨慕。而且靳老師為了能讓我們學好,他每天備課到深夜,給我們找教學資料,可以說是全學校最負責的老師。不但如此,身為英語老師的他文采也不差,身兼年級組長重任的他,年級中有活動時,站在臺上面氣場十足。用的詞匯也非常優(yōu)雅,演講的各處細節(jié)也把握的很好。一般人認為,這樣的老師肯定很嚴肅,基本上不會漏出笑容,其實靳老師是很愛笑的人,每當課堂氣氛不活躍時便會說兩句好玩的話逗我們笑來活躍課堂氣氛。除此以外,老師在于同學平時的交談中也會時常開玩笑。有的人認為靳老師偏向好學生,其實我認為,靳老師對待每一個同學的態(tài)度都是一樣的,初衷也都是一樣的,都是希望我們成才。不過是表達方式不一樣罷了。對待同學做得好的地方,當然要予以嘉獎;對待同學做錯的地方,也必須給予批評。由此可見,靳老師在該獎該罰兩個方面的尺度把握的也很好。記得在八年級上學期期中考試時,我們的成績普遍不理想,靳老師就很生氣,連眼珠上的紅血絲也顯得格外嚇人,說

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