版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2013年高考理科綜合生物復習資料考前必讀(一) by mr wu高中生物教材中的黑體字(知識點) 必修11、科學家根據細胞內有 ,把細胞分為 細胞和 細胞兩大類。2、 是組成蛋白質的基本單位。3、一切生命活動都離不開 , 是生命活動的主要承擔者。4、核酸是細胞內 的物質,在生物體的 、 和 生物合成中具有極其重要的作用。5、 是主要的能源物質。6、 是細胞內良好的儲能物質。7、每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的 為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。8、水在細胞中以兩種形式存在。一部分與細胞內的其他物質相結合,叫做 。 細胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動,叫做 。9、細胞中大
2、多數(shù)無機鹽以 的形式存在。10、細胞膜主要由 和 組成。11、細胞膜的功能: ; ; 。12、 和 、 等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。13、細胞核控制著細胞的 和 。14、細胞核是 ,是細胞 。15、細胞膜和其他生物膜都是 膜。16、物質通過簡單的擴散作用進出細胞,叫做 。進出細胞的物質借助 的擴散,叫做協(xié)助擴散。物質從 濃度一側運輸?shù)?濃度一側,需要 的協(xié)助,同時還需要消耗 ,這種方式叫做主動運輸。17、細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,統(tǒng)稱為 。18、分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為 。19、同無機催化劑相比, 降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。20
3、、酶是 產生的具有 作用的有機物,其中絕大多數(shù)酶是 。21、酶所催化的化學反應一般是在比較 的條件下進行的。22、 是細胞內的一種高能磷酸化合物。23、細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的 ,生成 或其他產物,釋放出 并生成 的過程。24、有氧呼吸是指細胞在 的參與下,通過 的催化作用,把 等有機物徹底氧化分解,產生 和 ,釋放 ,生成許多 的過程。25、葉綠素a和葉綠素b主要吸收 和 ,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收 。26、吸收光能的四種色素就分布在 上。27、 是進行光合作用的場所。它內部的巨大膜表面上,不僅分布著許多 的色素分子,還有許多進行光合作用所必需的 。28、光合作用是指綠色植物通
4、過 ,利用 ,把 和 轉化成儲存著 的有機物,并且釋放出 的過程。29、 階段:光合作用第一個階段中的化學反應,必須有光才能進行。30、 階段:光合作用第二個階段中的化學反應,有沒有光都可以進行。31、細胞 的關系限制了細胞的長大。32、細胞在分裂之前,必須進行 。細胞增殖包括 和 整個連續(xù)的過程。33、連續(xù)分裂的細胞,從 開始,到 為止,為一個細胞周期。34、在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在 、 和 上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做細胞分化。35、細胞的 是指已經分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。36、由 所決定的細胞自動結束生命的過程,就叫細胞凋亡。37、有的細胞受到
5、的作用,細胞中 發(fā)生變化,就變成不受機體控制的、連續(xù)進行 的惡性增殖細胞,這種細胞就是癌細胞。必修21、分離定律:在生物的體細胞中,控制 的遺傳因子 存在,不相融合;在形成 時,成對的遺傳因子發(fā)生 ,分離后的遺傳因子分別進入 的配子中,隨配子遺傳給后代。2、自由組合定律:控制 的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定 的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子 。3、減數(shù)分裂是進行 的生物,在產生成熟生殖細胞時進行的 的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復制 ,而細胞分裂 。減數(shù)分裂的結果是,成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的 。4、減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體
6、,形狀和大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,叫 。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做 。聯(lián)會后的每對同源染色體含有 條染色單體,叫一個 。5、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在 時期。6、受精卵中的染色體數(shù)目恢復到體細胞中的數(shù)目,其中有一半的染色體來自 ,另一半來自 。7、基因和染色體行為存在著明顯的 關系。8、基因的分離定律的實質是:在雜合體的細胞中,位于一對 上的 基因,具有一定的獨立性;在減數(shù)分裂形成 的過程中, 基因會隨同源染色體的分開而 ,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。9、基因的自由組合定律的實質是:位于 上的 基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中, 染色體
7、上的 基因彼此分離的同時,非同源染色體上的 基因自由組合。10、有的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關聯(lián),這種現(xiàn)象叫做 。11、因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質是 ,所以說 是 的遺傳物質。12、dna分子是以4種 為單位連接而成的長鏈,這4種 分別含有 、t、 、g四種堿基。 骨架安排在螺旋外部, 安排在螺旋內部的雙鏈螺旋。腺嘌呤(a)的量總是等于 的量; 的量總是等于胞嘧啶(c)的量。dna中,a一定與t配對,g一定與c配對。這叫做 原則。13、dna分子的復制是一個 的過程,復制需要 、 、能量和 等基本條件。dna分子獨特的 結構,為復制提供了精確的模板,通過 ,保證了復制能夠準確
8、地進行。14、 蘊藏在4種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變萬化,構成了dna分子的 ,而堿基的特定的排列順序,又構成了每一個dna分子的 ;dna分子的 和 是生物體多樣性和特異性的物質基礎。dna分子上分布著多個 。15、基因是有 的 片段。16、 是在 中,以 的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉錄。17、游離在細胞質中的各種 ,就以 為模板合成具有一定 的蛋白質,這一過程叫做翻譯。18、基因通過控制 來控制 過程,進而控制生物體的性狀。19、基因還能通過控制 直接控制生物體的性狀。20、dna分子中發(fā)生 的 、 和 ,而引起的 結構的改變,叫做基因突變。21、由于自然界誘發(fā)基因突變
9、的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產生,因此,基因突變在生物界中是 的。22、基因突變是 發(fā)生的、 的。在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是很 的。23、基因重組是指在生物體進行 的過程中,控制不同性狀的基因的 。24、染色體變異分為染色體 變異和染色體 變異。染色體 的改變,都會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,可能導致性狀的變異。25、染色體數(shù)目的變異可以分為兩類:一類是細胞內 的增加或減少,另一類是細胞內染色體數(shù)目以 的形式成倍地增加或減少。26、人類遺傳病通常是指由于 改變而引起的人類疾病,主要可以分為 基因遺傳病、 和 遺傳病三大類。27、 育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交
10、配集中在一起,再經過選擇和培育,獲得新品種的方法。28、 育種是利用物理因素(如x射線、射線、紫外線、激光等)或化學因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯等)來處理生物,使生物發(fā)生 。29、 ,又叫做基因拼接技術或dna重組技術。通俗地說,就是按照人們的意愿,把 的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到 的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。30、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做 。31、一個種群中全部個體所含有的全部基因,叫做這個種群的 。32、在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數(shù)的比率,叫做 。33、基因突變產生新的 ,這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。34、在 的作用下,種群的基因頻率
11、會發(fā)生 改變,導致生物朝著一定的方向不斷進化。生物進化的實質是 。35、能夠在 下相互 并且產生 后代的一群生物稱為一個物種。不同的物種之間存在 。36、不同 之間、生物與 之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化。必修31、不論男性還是女性,體內都含有 的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。2、由 構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境。3、正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做 。4、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行 的必要條件。5、 是指動物體或人體內的某些組織(如神經組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。6、人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控
12、制機體的反射活動外,還具有 、 、 和 等方面的高級功能。7、由 器官(或細胞)分泌的 進行調節(jié),這就是激素調節(jié)。8、在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)方式叫做 。 是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制,它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。9、激素調節(jié)的特點: 、 、 。10、由 產生,能從產生部位運送到作用部位,對植物的 有顯著影響的 有機物,稱作植物激素。11、生物素的作用表現(xiàn)出兩重性:既能 ,也能 ;既能 ,也能 ;既能 ,也能 。12、人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質稱為 。13、種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是 。 是種群最基本的數(shù)
13、量特征。14、自然界確有類似細菌在 條件下種群數(shù)量增長的形式,如果以時間為橫坐標,種群數(shù)量為縱坐標畫出曲線來表示,曲線則大致呈“ ”型。15、自然界的 總是有限的,種群經過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線,稱為“ ”型曲線。16、在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為 ,又稱 值。17、同一 內聚集在一定區(qū)域中 的集合,叫做群落。18、群落中 的多少稱為豐富度。群落的空間結構包括 結構和 結構。19、隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,就叫做 。分為 和 。人類活動往往會使 按照不同于自然演替的速度和方向進行。20、由 與它的 相互作用而形成的統(tǒng)一
14、整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括: 、 、 、 。21、許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)結構,就是 。22、生態(tài)系統(tǒng)中能量的 、傳遞、 和散失的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。能量流動是沿著 進行的。所以能量流動是 向的,在流動的過程中逐級 。23、組成生物體的 等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。24、生態(tài)系統(tǒng)的各種組成成分,正是通過 和 ,才能緊密地聯(lián)系在一起,形成一個統(tǒng)一的整體。25、 的正常進行,離不開信息的作用; ,也離不開信息的傳遞。信息還能夠調節(jié)生物的 關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。26、生態(tài)系統(tǒng)所具有
15、的 自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。27、 調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng) 能力的基礎。28、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括 、 、 、 、土地 、 和生物多樣性 等。29、生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了 。生物多樣性的價值有 價值、 價值、和 價值。30、 的含義是在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要,它追求的是自然、經濟、社會的持久而協(xié)調的發(fā)展。選修31、實現(xiàn)基因工程的操作過程至少需要三種工具,即準確切割dna的“手術刀” 、將dna片段再連接起來的“縫合針” 、將體外重組好的dna導入受體細
16、胞的“運輸工具” 。限制酶的特點:識別某種 的序列,并在 的位點切割。產生粘性末端或 末端。dna連接酶連接 片段。常用的運載體有 、 、和 。2、 是實施基因工程的第一步。方法:(1)直接分離法:從 文庫或cdna文庫中獲??;(2)人工合成法:基因小,核苷酸已知,可以通過dna合成儀用化學方法直接人工合成;已知rna,用 法。3、 是實施基因工程的第二步,也是基因工程的 。基因表達載體包括: 、 、 、 和 。4、 是實施基因工程的第三步。植物: 、 和 ;動物: ;微生物:用 處理細胞.5、目的基因導入受體細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過 才能知道。這是基因工程的第四步工
17、作。也是檢查基因工程是否成功的一步。檢測目的基因是否導入細胞 法;是否轉錄出mrna 法;是否翻譯出蛋白質 ;性狀 生物學水平。6、基因工程的應用:抗 轉基因植物、抗 轉基因植物、其他抗逆轉基因植物、利用轉基因改良植物的品質、用于提高動物 、用于改善 的品質、用轉基因動物生產 、用轉基因動物作 的供體。7、基因工程在原則上只能生產 的蛋白質。蛋白質工程可以產生自然界 的蛋白質,但還是要從 水平操作。8、具有某種生物全部遺傳信息的 細胞,都具有發(fā)育成完整生物體的潛能,也就是說,每個生物細胞都具有 的特點。生物體內的細胞未表現(xiàn)全能性的原因: 。要表現(xiàn)全能性的條件: , 。9、植物組織培養(yǎng)就是在 和
18、人工控制條件下,將 的植物器官、組織、細胞,培養(yǎng)在人工配制的 上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導其產生 、叢芽,最終形成 的植株。 植物組織培養(yǎng)的原理: 。 花藥離體培養(yǎng)屬于植物組織培養(yǎng)10、植物體細胞雜交就是將 的植物體細胞,在一定條件下融合成 細胞,并把雜種細胞培育成新的植物體的技術。植物體細胞雜交的原理: 和 。11、植物細胞工程的實際應用:植物繁殖的新途徑 、 、人工種子;作物新品種的培育 育種、突變體的利用;細胞產物的工廠化生產。人工種子: 、不定芽、頂芽或腋芽等外包人工種皮。12、動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的 ,將它分散成 細胞,然后,放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞 。利用原理
19、: 。培養(yǎng)的條件:無毒、 ;營養(yǎng)多加 。13、動物核移植是將動物的一個細胞的 ,移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。利用原理: 。在這個過程中,用到的生物技術有: 、 、 和 。14、動物細胞融合也稱 ,是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程。利用原理: 。意義:克服遠緣雜交的不親和性。雜交瘤細胞的特點:既能大量(無限)增殖,又能產生單一的抗體。單克隆抗體的特點: ,靈敏度高,可以 。 也可以制成生物導彈,用來治療癌癥。15、 是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性
20、動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。意義:大大 了供體本事的繁殖周期,充分發(fā)揮雌性個體的繁殖潛力。16、胚胎分割是指采用機械方法將 切割成2等份、4等份或、8等份等,經移植獲得同卵雙胎或多胎的技術。選擇 或 。要求,將內細胞團均等分割。 細胞:早期胚胎或原始性腺細胞分離出來的一類細胞。17、生態(tài)經濟主要是通過實行“循環(huán)經濟”的原則,使一個系統(tǒng)產出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化,而實現(xiàn)循環(huán)經濟最重要的手段之一就是生態(tài)工程。生態(tài)工程的基本原理是: 原理、物種 原理、協(xié)調和平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理。生態(tài)工程的特點: 、 、 。18、在肯定
21、生態(tài)工程的作用,特別是對恢復和重建受損一態(tài)環(huán)境的重要作用的同時,不要忘記大自然固有的強大的生態(tài)恢復力量;更不能誤認為只要有了生態(tài)工程,就可以走發(fā)達國家“先污染、破壞。后治理”的老路。選修11、微生物最常利用的碳源是 ,常利用的氮源是 和 。2、在微生物所需要的化合物中需要量最大的是 。3、微生物之所以需要補充生長因子,是由于 4.微生物的營養(yǎng)類型:光能自養(yǎng)型( )、化能自養(yǎng)型( )、光能異養(yǎng)型(紅螺菌)、化能異養(yǎng)型(大腸桿菌)。5、自養(yǎng)和異養(yǎng)微生物劃分的依據是能否以二氧化碳作為生長的主要或唯一的碳源,而不是決定于氮源。6、培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分的改變可達到分離微生物的目的。如培養(yǎng)基中缺乏氮源時,可
22、以分離固氮微生物。7、當培養(yǎng)基的某種營養(yǎng)成分為特定化學成分時,也具有分離效果。如石油是唯一碳源時,可以抑制不能利用是圓的微生物的生長,使能夠利用石油的微生物生存,達到分離出能消除石油污染的微生物的目的。8、改變微生物的培養(yǎng)條件,也可以達到分離微生物的目的。如將培養(yǎng)基放在高溫環(huán)境中培養(yǎng),只能得到耐高溫的微生物。利用剛果紅染色法,通過是否產生透明圈來篩選纖維素分解菌。9、微生物培養(yǎng)操作過程中要保證在無菌條件中進行。培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基要徹底無菌,而操作者雙手應消毒。10、空氣中的細菌可用紫外線殺滅,因為紫外線可使蛋白質變性,并能破壞dna的結構。11、微生物接種的方法最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。統(tǒng)計菌落數(shù)目常用稀釋涂布平板法。計數(shù)時稀釋度應合適。依據菌落的性狀、大小對細菌進行分類鑒定。12、檢測培養(yǎng)基是否被污染,將未接種的培養(yǎng)基放在適宜溫度下培養(yǎng),若培養(yǎng)基上有菌落說明培養(yǎng)基被污染,無菌落說明未被污染。13、培養(yǎng)基應滅菌后才能丟棄,防止培養(yǎng)物擴散到環(huán)境中。14、醋酸菌和乳酸菌屬于原核生物,所以在利用這兩類微生物時,環(huán)境中一定不要加入青霉素等抗生素。15、在果酒制作過程的前期同入空氣或在發(fā)酵瓶中留有一定的空間(約三分一),可以給酵母菌提供氧氣,使其進行有氧呼吸,為酵母菌生長、增殖提供能量。酵母菌迅速增殖,縮短發(fā)酵時間。在產生酒精的階段要求嚴格的厭氧環(huán)境,此階段如果有氧,則會抑制其酒精
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新加坡木工勞動合同范例
- 批發(fā)銷售合同范例
- 成品雞銷售合同范例
- 工業(yè)勞動合同范例
- 展位背景承租合同范例
- 施工合同范例工程變更
- 挑戰(zhàn)合同范例
- 學校駕校合同范例
- 建材輔料合同模板
- 小型企業(yè)對外投資合同范例
- 粵教版高中信息技術必修2學業(yè)水平考試知識點梳理復習
- 管道施工技術培訓
- 思辨與創(chuàng)新智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年復旦大學
- 【2022新版】ai《智慧辦公》解決方案課件
- 5.3 運用典型算法-【中職專用】高一信息技術同步課堂(高教版2021·基礎模塊下冊)
- 湖南省長沙市長郡教育集團等校聯(lián)考2023-2024學年九年級下學期4月期中語文試題
- 醫(yī)療糾紛處理培訓
- 新高考教學質量考核方案
- (完整版)韓國商法
- 體育課教學活動設計方案
- 中華民族共同體概論課件第六講五胡入華與中華民族大交融(魏晉南北朝)
評論
0/150
提交評論