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1、中心小學(xué)20XX年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)中心小學(xué)20XX年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)的范文, 感覺寫的不錯,希望對您有幫助,為了方便大家的閱讀。 中心小學(xué)20XX年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作總結(jié)20XX 年度第二學(xué)期德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué) 校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智 育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué) 校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。本學(xué)期,我校德育工 作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、感恩教育、道德 品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,不 斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容,努力開創(chuàng)我校德育工作的新格 局。一、抓

2、好師資隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長負(fù)總責(zé),少先隊與各部門密切 配合,以班主任隊伍為主,全員參與。2 、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下, 將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取切 實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。3 、加強班主任工作的管理和指導(dǎo),不斷提高班主任的 素質(zhì)水平。二、加強校園文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境。1 、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板 報等力求主題突出,圖文并茂。5月初,我校新增櫥窗板塊4個,設(shè)立了 “三好學(xué)生”、“模范家長”、“優(yōu)

3、秀教師”光榮 榜。2 、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時,要求 各班體現(xiàn)班級特點,范文寫作營造生動活潑、潔凈素雅、健 康文明、催人奮進的良好育人氛圍。各個班級的園地也增加 了“一幫一,手拉手”、“班級優(yōu)秀學(xué)生”板塊。3 、本學(xué)期開展了讀抗震救災(zāi)英雄少年讀本,培養(yǎng) 了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,提高了學(xué)生的讀書能力;使校園文 化環(huán)境得以優(yōu)化,營造了和諧的書香校園,同時,被少年英 雄們舍己救人的行為深深地感動了。三、重視載體建設(shè),多渠道,全方位地開展德育工作。1 、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期,我校德育工作 十分注重學(xué)生的常規(guī)管理,尤其是文明禮貌教育,全校以新 的中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為

4、內(nèi)容,開展“爭當(dāng)文明之星”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng) 巾文明監(jiān)督員為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到 了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建 評比活動,通過衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊等四項常規(guī)的評比, 每周公布各班得分情況,增強了學(xué)生的競爭意識,同時也規(guī) 范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的 基礎(chǔ)。2 、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科 的教材特點,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,挖掘思想教育因素,尋找對學(xué) 生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深、循序漸進的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正 確的世界觀、人生觀、價值觀。3 、開展德育活

5、動三月份開展的紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞 50周年主 題升旗儀式和各班開展的主題班隊會; 5月11日北票林業(yè)局 關(guān)工委在我校進行的“感恩勵志報告會” 。四、范文TOP100繼續(xù)加強少先大隊主陣地建設(shè)。1、完善少先隊制度,促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度,要求少先隊及早制定出學(xué)期工作計劃 及活動安排,使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總 結(jié)。各中隊也都有各自中隊工作計劃,根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動2 、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展主題教育活動?;顒邮巧傧汝牭暮诵?,將少先隊思想道德教育和體驗教 育活動貫穿始終,根據(jù)每月的時令特點,既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念 日,又抓住重大事件,

6、滲透思想道德教育內(nèi)涵,如:4月4日清明節(jié),學(xué)校少先大隊組織學(xué)生到郎中營烈士陵園進行祭 掃,六一兒童節(jié),學(xué)校組織了特色運動會,七一,進行了紀(jì) 念建黨九一周年文藝匯演。注重少年兒童的實踐體驗,培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,從而推動少先隊工作不斷邁 上新臺階。本學(xué)期少先隊大隊部以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親 節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機,以征文競賽、校園廣播、板 報、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓 好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚民族精神,促進了學(xué)生 生動活潑、文明、健康地發(fā)展。五、加強學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)。1 、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育 工作的合力,做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中 提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下, 加快常規(guī)養(yǎng)成。2 、結(jié)合社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動, 讓學(xué)生走出課堂,增長見識,了解社會,了解家鄉(xiāng)變化,感 受祖國的騰飛。

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