七年級(jí)語文下學(xué)期期中測(cè)評(píng)C卷[人教版]

1、期中測(cè)試（c卷）基礎(chǔ)知識(shí)平臺(tái)（16分，每小題4分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.斑螫(ma o)攢玉(cu a n)簪花(za n)木屐(j 1 )b.嫉妒(j i )泯然(m i n)環(huán)謁(ye )郝叟（sb u）c.祈禱(q i )熾痛(zhi )斕語(l a n)紅妝億hu a n g )d.曜(xu n )迥乎/、同(ji o ng )磐石(pa n)深邃(su 1 )答案：c （熾c h i。）2 .下列加點(diǎn)詞語解釋完全正確的一項(xiàng)是（）a.哇倬地）義憤填膺,（月）c.瀝（滴）d.亙古（遠(yuǎn)古）b卷圓無草（又多又亂，沒有條理）媽乎不同（差不多）兀兀（勞苦的樣子） 鍥而不

2、舍（更加）答案：c3 .指出下列各句所運(yùn)用的修辭方法。（1）目前的艱難境界，哪能阻抑 我們民族生命的前進(jìn) ?（）（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（）ade,我的蟋蟀們！ade,我的覆盆子和木蓮們!（）答案：（1）反問 （2）互文 （3）擬人4 .展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。大自然能給 我們?cè)S多啟示：小溪流向大河，那是在啟示 我們積少可以成多；答案：示例：一群蜜蜂在辛勤地釀蜜那是啟示我們要無私奉獻(xiàn)二、綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐（44分）（一）閱讀下文，完成57題。（12分，每小題4分）歧路亡羊楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請(qǐng)楊子之豎（豎：童仆）追之。楊子曰：“ 嘻!亡一羊，何追者之眾？” 鄰人曰：“

3、多歧路?！?既反，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣?！?曰：“ 奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也?！保ㄟx自列子 說符）5 .補(bǔ)出省略成分。既反，（） 問：“ 獲羊乎？（）曰：“ 亡之矣?！贝鸢福簵钭?鄰人6 .翻譯。歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。答案：岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪條路上去了，所以就回來了 。7 .本文告訴了我們一個(gè)什么道理？答案：事物（事理）是復(fù)雜多變的，只有明確方向，才能找到正確的道路（才不至于誤入歧 途）。（或：做事不專一，就會(huì)一無所獲。）（二）閱讀下文，完成812題。（17分）成長的橋我 記事很晚 ， 所有關(guān)于童年 的記憶 ， 差不多都

4、在父母與別人閑談中得知 。 在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。上 學(xué)第 一 天回家在巷口碰 上 母親 ， 她問 ：“ 老師今天講了啥？”我 想了半天才擠出三個(gè)字 ：“ 腳板印 ?！蹦赣H又問 一 起回來的同學(xué) ， 她說 ：“ 老師要 我 們腳踏實(shí)地， 好好學(xué)習(xí) 。”大家 一 陣笑 ，我 也跟著笑 。一 次不小心摔破了家中珍愛的花瓶 ，我 把碎渣掃到地板中央 ， 再搬個(gè)小凳子老實(shí)地坐在旁邊 。 母親回來生氣地責(zé)罵時(shí) ，我 振振有詞地說 ：“ 老師講要 表揚(yáng)誠實(shí)的孩子。 你卻批評(píng) 我 ！” 母親忍不住撲哧笑了 。懵懵懂懂長到九歲 ，我 的思想第 一 次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。那 年， 春天的花開得特別艷

5、， 尤其 我 家向陽的窗下（那 里 有個(gè)半米寬的窄臺(tái) ）， 花朵 更 是美不勝收 。我 喜而忘形 ，一 手扳窗 ，一 手摘花 ， 卻忽略了扳著的窗沒有插銷了 。一 分鐘后那扇要命的窗子開了 ， 把 我 像球 一 樣從二 樓 拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng) ； 仙人掌又火上 澆油 ， 落地的 我 已變成昏迷不醒的“ 刺猬 ”。 后來聽說是好心的行人送 我 進(jìn)了醫(yī)院 ； 私下嫌 我 笨的母親 ， 聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了 ， 蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑； 而父親 一 臉煞白 ， 騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書。警告說 ， 病人必須 一 直保持

6、清 醒意識(shí) 。 于是父母每隔 一 個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一 次 。 昏昏沉沉往下墜落的 我， 就被父母 一 聲又 一 聲 、 柔和而有力 、 平穩(wěn)而又焦急 、 攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。那 年 期末 ，我 破天荒考了個(gè)全 年 級(jí)第 一。 鄰居說這 一 摔沒留下后遺癥已是萬幸， 想不到還摔開了竅 ， 變聰明了 。 只有 我 自己知道 ， 是 48 小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚， 父親緊握 我 手的力量 ， 是 一 睜開眼他們憔悴面容 上 的極大喜悅， 與眼眶 里 滑落的中 年 人的淚水 ， 讓 我一 剎那長大了 。我 才知道 我 對(duì)父母是那樣重要。 心中漸漸 清 晰的愛滋生成牢不

7、可破的愿望我 要為父母好好讀書。 拿到成績單時(shí)父母的驚喜和欣慰， 讓 我 開心了好久。 后來讀書成了習(xí)慣 ，一 讀讀到研究生。我 至今仍不知道我 的智商屬高屬低這對(duì)人的 一 生也許并不重要重要的是有怎樣的父母從懵懵到明事， 其實(shí)只有 一 橋只隔 ； 這座橋就是父母溫厚的愛 。 就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞， 再笨的小孩， 有父母的愛來呵護(hù)， 也會(huì)成長為頂天立地的棟梁。8 .讀了本文， 你認(rèn)為 “ 成長的橋 ” 在文中指的是什么 ？ （3 分 ）答案 ： 父母溫厚的愛。9 .第二段中母親回來生氣地責(zé)罵時(shí)，我 振振有詞地對(duì)答 ， 結(jié)果母親忍不住笑了 。 你覺得母親笑的原因是什么 ？ （

8、3 分 ）答案 ： 母親認(rèn)為 “我” 誠實(shí)可愛 。10 .作者開頭說 ：“ 在很多人眼里，我 是 一 個(gè)不折不扣的笨小孩 ?！?但經(jīng)過 一 次變故后 ，竟考了全 年 級(jí)第 一， 其中的原因是什么 ？ （3 分 ）答案 ：“我” 明白了父母對(duì) “我” 的愛 ， 知道了自己對(duì)父母是那樣重要， 要為父母讀書。11 .結(jié)合全文內(nèi)容 ， 概括 一下 “我” 的性格特點(diǎn) 。（4 分）答案 ： 老實(shí) 、 誠實(shí) ， 理解父母 、 學(xué)習(xí)努力等。12 .文中寫父母給予孩子的愛 ， 感人至深 。 請(qǐng)寫出文中你感受最深的句子， 并簡要談 一 下理由 。（4 分）答案 ： 略（三）閱讀下文，完成1315題。（11分）在

9、天晴了的時(shí)候戴望舒在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一 定是涼爽又溫柔。炫耀著新綠的小草已一下子洗凈了塵垢（g6u）。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭 ，試試寒 ， 試試暖 ，然后一 瓣瓣地綻透。抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書頁，曝（pd淆陽光一開一收。到小徑中去走走吧，在天晴了的時(shí)候 ：赤著腳 ， 挽著手 ，踏著新泥 ， 涉過溪流 。新陽推開了陰霾（mai） 了，溪水在溫風(fēng)中暈皺?？瓷介g移動(dòng)的暗綠云的腳跡 他也在閑游13 .給詩中加點(diǎn)的字注音。（3分）小徑 （）膽怯 （）綻 透 （）答案：j i n g qi e zh a n14.詩歌的語言是凝練生動(dòng)而意蘊(yùn)豐富的閱讀中 ， 要善于抓住關(guān)鍵的字或詞加以品味體會(huì)說說它好在哪里。（4分）其中的詩情畫意。 請(qǐng)?jiān)谠娭羞x擇 一個(gè)你認(rèn)為最生動(dòng)的字或詞加以品析答案：略（言之有理即可。）15 .讀詩離不開想象。 在這雨過天晴的環(huán)境 里，小路、 小草、 小白菊、鳳蝶兒都生動(dòng)起來，請(qǐng)你結(jié)合詩歌內(nèi)容，發(fā)揮想象，選擇其中一種，具體描寫出它在這個(gè)環(huán)境中的情態(tài)。（4分）（50字左右。）答案：略（符合詩意、寫出具體情態(tài)。）（四）文學(xué)放飛（4分）16 .根據(jù)所給的詩句猜成語。（1）李白的 長干行詩中有“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”。（）（2）蘇軾 春夜