第九章 壓強(qiáng)復(fù)習(xí),知識點(diǎn)、考點(diǎn)、練習(xí)、單元測試

1、八年級物理下冊第九章壓強(qiáng)知識點(diǎn)總結(jié)9.1、壓強(qiáng)：壓力1、定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。2、方向：垂直于受力面3、作用點(diǎn)：作用在受力面上4、大?。褐挥挟?dāng)物體在水平面時(shí)自然靜止時(shí)，物體對水平支持面的壓力才與物體受至的重力在數(shù)值上相等，有：f=g=mg但壓力并不是重力壓強(qiáng)1、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。2、物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。2、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng).3、公式：p=f/s4、單位：帕斯卡（pa）1pa=1n/m2意義：表示物體（地面、桌面等）在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。5、增大壓強(qiáng)的方法：1）增大壓力舉例:用力切菜易切斷 2

2、)減小受力面積舉例:磨刀不誤砍柴功6、減小壓強(qiáng)的方法:1)減小壓力 舉例:車輛行駛要限載2)增大受力面積舉例:鐵軌鋪在路枕上9.2、液體壓強(qiáng)1、產(chǎn)生原因：液體受到重力作用，對支持它的容器底部有壓強(qiáng)；液體具有流動(dòng)性，對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。2、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：1）液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強(qiáng),液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);2）各個(gè)方向深度增加而增大;3）在同一深度,各個(gè)方向的壓強(qiáng)是相等;4）在同一深度,液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)密度越大,壓強(qiáng)越大。3、液體壓強(qiáng)的公式：pgh注意:液體壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的體積、質(zhì)量無關(guān)。與浸入液體中物體的密度無關(guān)（深度不是高度）當(dāng)固體的形狀是柱

3、體時(shí)，壓強(qiáng)也可以用此公式進(jìn)行推算計(jì)算液體對容器的壓力時(shí)，必須先由公式pgh算出壓強(qiáng)，再由公式p=f/s得到壓力f=ps。4、連通器：上端開口、下端連通的容器。特點(diǎn)：連通器里的液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面總保持平,即各容器的液體深度總是相等。應(yīng)用舉例:船閘、茶壺、鍋爐的水位計(jì)。9.3、大氣壓強(qiáng)1、大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：氣體受到重力，且有流動(dòng)性，故能向各個(gè)方向?qū)谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強(qiáng)。3、著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)其它證明大氣壓存在的現(xiàn)象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料。4、首次準(zhǔn)確測出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)：托里拆利實(shí)驗(yàn)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等

4、于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，即p0=1.013105pa,在粗略計(jì)算時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取105帕斯卡，約支持10m高的水柱。5、大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內(nèi),每升高10m,大氣壓就減小100pa；大氣壓還受氣候的影響6、氣壓計(jì)和種類：水銀氣壓計(jì)、金屬盒氣壓計(jì)（無液氣壓計(jì)）7、大氣壓的應(yīng)用實(shí)例：抽水機(jī)抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。8、液體的沸點(diǎn)隨液體表面的氣壓增大而增大。（應(yīng)用：高壓鍋）9.4、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2.在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。3.應(yīng)用：1)乘客候車要站在安全線外；2)飛機(jī)機(jī)翼做成流線型，上表面

5、空氣流動(dòng)的速度比下表面快，因而上表面壓強(qiáng)小，下表面壓強(qiáng)大，在機(jī)翼上下表面就存在著壓強(qiáng)差，從而獲得向上的升力；物理：第九章壓強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與測試（教科版八年級下）一知識清單1.壓力：1、定義：_作用在物體_的力2、壓力的方向：總是_于物體表面，并指向被壓物體。3、壓力的作用點(diǎn)：作用在被壓物體的表面4、壓力與重力的區(qū)別：壓力與重力產(chǎn)生的原因、大小、方向、作用點(diǎn)均不同。只有當(dāng)在_條件下，它們的大小才相等2.壓強(qiáng)：1、定義：物體在_上受到的壓力2、物理意義：表示壓力_的物理量，壓力的_越明顯，物體受到的壓強(qiáng)越大。3、計(jì)算公式：p=_ (適用范圍：這是壓強(qiáng)的定義式，適用于所有物體間的壓強(qiáng)計(jì)算，無論氣體、固體

6、、液體) ；對于在水平面上的柱型物體，p=_4、國際單位：1pa=_5、增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，_受力面積；在受力面積一定時(shí)，_壓力。還可同時(shí)增大_和減小_（舉例說明）6、減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，_受力面積；在受力面積一定時(shí)，_壓力。還可同時(shí)增大_和減小_（舉例說明）3.液體壓強(qiáng)1、產(chǎn)生的原因：由于液體受到_，對容器底有壓強(qiáng)；又由于液體能_，對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。2、規(guī)律：液體內(nèi)部向_都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向_壓強(qiáng)_，深度越深，壓強(qiáng)越_3、計(jì)算公式：p=_，從公式可以看出，液體壓強(qiáng)只跟液體的_和_有關(guān)，而與液體的體積、重力及盛裝液體的容器形狀無關(guān)。4、連通器的應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)

7、、自來水管、船閘等4.大氣壓1、 定義：大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的_2、 產(chǎn)生的原因：空氣受重力3、 大氣壓存在的事實(shí)：_半球?qū)嶒?yàn)、瓶吞蛋實(shí)驗(yàn)、覆杯實(shí)驗(yàn)等4、 大氣壓的測量：_實(shí)驗(yàn)證明1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持_mm高的水銀柱，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小等于_pa，5、 大氣壓隨高度的增加而_，還與季節(jié)和天氣有關(guān)6、 沸點(diǎn)隨氣壓的改變：氣壓減小時(shí)，水的沸點(diǎn)_,氣壓增大時(shí)，水的沸點(diǎn)_7、 大氣壓的應(yīng)用：吸盤掛物、針筒吸藥水等8、 氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越_二典型例題（一）正確理解壓力的概念例1、關(guān)于壓力，下面說法正確的是：（ ）a、壓力的方向總是豎直向下的 b、壓力的大小

8、等于物體所受的重力c、壓力的作用點(diǎn)在受壓物體上 d、靜止在水平面上的物體，壓力和重力大小相等、方向相同，因此壓力就是重力拓展練習(xí)1.已知木塊重力為g，所受作用力f，問在圖中支持面mn所受壓力各為多大？拓展練習(xí)2.（09麗水）小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下： 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示； 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示； 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示。（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過 來判斷物體對斜面壓力的大?。唬?）分析三次

9、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 。拓展練習(xí)3.（09泰安）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖_（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。拓展訓(xùn)練4.中國語言豐富多彩，其中蘊(yùn)含著許多物理知識，下列對應(yīng)的物理知識不正確的是 （ ）a、四兩撥千斤杠桿原理b、落葉歸根地球附近的物體總是受到重力作用c、磨刀不誤砍柴功減小受力面積可以增大壓強(qiáng)d、站著不如躺著躺著對地面的壓力比站立時(shí)?。ǘ┕腆w壓強(qiáng)典型例題1、平放在水平地面上的磚，沿豎直方向截去一半，則余下的半塊與原來的整塊相比

10、（ ）a、對地面的壓強(qiáng)不變 b、對地面的壓力不變c、對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼囊话?d、密度為原來的一半典型例題2、下列措施中為了增大壓強(qiáng)的是（ ）a、書包帶盡量做得寬些 b、載重汽車的車輪比小汽車的寬些c、擰螺絲時(shí)，在螺母下加一個(gè)較大的墊片 d、用一條細(xì)線將松花蛋切開變式練習(xí)1、（09蘭州） 如圖1所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對地面的壓強(qiáng)a.平放時(shí)最大b.立放時(shí)最大c.側(cè)放時(shí)最大d.平放、立放、側(cè)放時(shí)，一樣大變式練習(xí)2、（09福州）如圖1示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ）圖1 變式練習(xí)3、兩物體重力之比為1：2，與水平桌面接觸面積之比為1：2，它靜止時(shí)對桌面壓強(qiáng)之比為：（ ） a1：1

11、b1：2c2：1 d1：4變式練習(xí)4. （2009上海模擬）如圖732所示，兩個(gè)實(shí)心圓柱體放置在水平地面上，沿水平方向分別截去其上部相同的高度h后，剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)相等。則它們原來對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是（ ）圖732a bc d無法確定能力提高1、甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體金屬塊，放在水平桌面上，它們對桌面的壓強(qiáng)，壓力，則它們的密度和的大小關(guān)系是（ ）a、 b、 c、 d、無法確定能力提高2、甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心立方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等，已知，若在甲、乙、丙三個(gè)立方體上分別放一個(gè)質(zhì)量相等的銅塊，則三個(gè)立方體對水平地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為（ ）a、 b、 c、 d、無法判斷

12、能力提高3、如圖，兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2，放在水平桌能力提高3題圖面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓力f或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是（ ）a.f1=f2 b.f1f2c.p1=p2 d.p1p2能力提高4、（2008湖州）右圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)得到的圖像。若用這兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比pa:pb為（ ）a1:1 b2:1 c4:1 d8:1（三）、液體壓強(qiáng)典型例題1、一只1、小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的

13、圖像如右圖所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（ ）a、 b、c、 d、條件不足，無法判定典型例題2、水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，如果向燒杯內(nèi)加一定量的清水（未溢出），則（ ）a、鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小b、鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大c、鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大d、鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小變式練習(xí)1. 兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，如圖10所示，下列說法正確的是：（ ） 圖10a兩容器底受到壓力相等 b液面下深度相同的兩處a、b所受液體壓強(qiáng)相等c盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大 d盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小變式練習(xí)2、圖11

14、如圖11所示三個(gè)容器，底面積相等，若都裝入相同質(zhì)量的酒精，則酒精對容器底部的壓強(qiáng)：（ ） a一樣大 b a最大c b最大 d c最大變式練習(xí)3、一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖742a），然后反過來倒立在桌面上（如圖742b），兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pa和pb，則（）圖742apapb bpapbcpapbd無法判斷綜合訓(xùn)練1.下表是小明同學(xué)利用圖17所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號為_。；(2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：_，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號_的數(shù)據(jù)得出來的_，該結(jié)論是通過分

15、析比較實(shí)驗(yàn)序號_的數(shù)據(jù)得出來的綜合訓(xùn)練2在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，老師出示了如圖79甲所示的裝置，并向裝置中加人一定量的水，此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象 ，這說明液體對容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖里裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中，你將觀察到 。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，哪個(gè)裝置更適合，并說明理由 。圖79綜合訓(xùn)練3.學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識之后，某興趣小組同學(xué)研究浸沒在液體中的物體上表面和下表面受到液體的壓強(qiáng)有哪些規(guī)律。如圖739所示，他們在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，將一圓柱形金屬塊豎直浸沒在液體中，并將兩個(gè)數(shù)字式壓強(qiáng)傳感器探頭分別緊

16、貼在金屬塊上下表面，測出兩個(gè)傳感器受到的液體壓強(qiáng)（已經(jīng)消除大氣壓影響）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，再換用其他液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)（已知酒精水），并將每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。圖739（1）由表一（或表二）數(shù)據(jù)中傳感器受到的壓強(qiáng)隨h變化的規(guī)律，可以確定h的數(shù)據(jù)為圖中標(biāo)出的_（選填“h1”或“h2”）數(shù)據(jù)，于是得出結(jié)論：_。（2）由實(shí)驗(yàn)序號_中的傳感器得到的壓強(qiáng)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出結(jié)論：浸沒在同一深度處，液體的密度越大，物體上表面或下表面受到的壓強(qiáng)也越大；（3）進(jìn)一步分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得到：同一圓柱體浸沒在同種液體中時(shí)，深度不同， _保持不變；進(jìn)一步分析比較表一和表二中的

17、數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得到：_。綜合訓(xùn)練4. 在某校的物理興趣小組中，甲、乙、丙三位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。三位同學(xué)各自從實(shí)驗(yàn)室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積s的規(guī)格都不同的圓柱體做實(shí)驗(yàn)，并用儀器測出它們對水平面的壓強(qiáng)p的大?。ɑ虼笮￡P(guān)系），表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。表一序號圓柱體高度h（米）圓柱體橫截面積s（米2）水平面受到的壓強(qiáng)p（帕）11.010-12.510-30.610422.010-15.010-31.210433.010-17.510-31.8104表二序號圓柱體高度h（米）圓柱體橫截面積s（

18、米2）水平面受到的壓強(qiáng)p（帕）41.010-15.010-3p452.010-15.010-3p563.010-15.010-3p6表三序號圓柱體高度h（米）圓柱體橫截面積s（米2）水平面受到的壓強(qiáng)p（帕）71.010-12.510-3p781.010-15.010-3p 891.010-17.510-3p9（1）甲同學(xué)認(rèn)為通過自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表（表一）可得出結(jié)論：圓柱體對水平面的壓強(qiáng)跟圓柱體的高度h有關(guān)，且與h成正比。你認(rèn)為_（選填“能”或“不能”）從表一中得出此結(jié)論，理由是_。（2）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測出了三次壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p4p5p6，請你根據(jù)表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論：_。（3）

19、丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究壓強(qiáng)p與橫截面積s的關(guān)系，他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中，結(jié)果儀器測出的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p7p8p9。由此可以得出結(jié)論：_。（四）、大氣壓典型例題1、下列哪一事例可以說明大氣壓的存在a用吸管吸牛奶 b棒冰融化 c手握橡皮圈發(fā)生形變 d水往低處流變式練習(xí)1以下工具中，利用大氣壓強(qiáng)工作的是（）a.電飯鍋b.連通器c.救生圈d.活塞式抽水機(jī)典型例題2、.如圖所示 ，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量大氣壓強(qiáng)時(shí)，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將a.保持不變 b.逐漸下降，最終與管外液面相平c.逐漸上升，最終從小孔中流出 d.稍微下降一些變式練習(xí)1.試管中有一

20、段被水銀柱密封的空氣柱，將此試管分別如圖715所示旋轉(zhuǎn)，若空氣柱的壓強(qiáng)為p，大氣壓為p0，則滿足pp0的是( )圖715a、甲b、乙c、丙d、乙和丙變式練習(xí)3、.為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為s；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為g。（1）吸盤即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對塑料吸盤的壓力大小是_，所測大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是_。（2）該方法所測大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原

21、因可能是(一條即可)：_。變式練習(xí)4、如圖12甲，一容積為05m3、底面積為05m2的容器裝滿水后密封，容器內(nèi)水的質(zhì)量是_kg，水對容器底面的壓力為_n、壓強(qiáng)為_pa. 如圖12乙，若在容器側(cè)壁處開一小孔p，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)從小孔流出，這是由于_（水1.0103kgm3，g10nkg，大氣壓約為1.01105pa）圖17變式練習(xí)5、小張為了研究“吸管中的飲料是被吸上來的？還是被壓上來的？”這一問題，設(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，廣口瓶內(nèi)的氣壓將_（選填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是_ 。此實(shí)驗(yàn)_ _（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證“飲料是被氣壓壓上來的

22、”這一結(jié)論。（五）壓強(qiáng)與流速典型例題. 如圖716所示：在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開那么以下分析正確的是（）a乒乓球會(huì)下落因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大壓強(qiáng)變小 b乒乓球會(huì)下落因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大壓強(qiáng)變大c乒乓球不會(huì)下落因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大壓強(qiáng)變小d乒乓球不會(huì)下落因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大壓強(qiáng)變大圖716第18題圖變式練習(xí)1、你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是a傘面被向下“吸” b傘上方的空氣流速大于下方c傘上方的空氣流速等于下方 d傘上方的空氣流速小于

23、下方變式練習(xí)2.如圖718所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，用大注射器向兩船之間的水面快速注水。兩船將（ ）圖718a.靜止不動(dòng)b.向中間靠攏 c.向兩側(cè)分開d.向同側(cè)偏移變式練習(xí)3。2007年4月18日零時(shí)起，中國鐵路采用“和諧號”動(dòng)車組開始了第六次大提速。高速列車經(jīng)過時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)椋?）a車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)增大b車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)減小c車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)增大d車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)減小單元測試1圖911中的做法，目的是為了增大壓強(qiáng)的是( )2關(guān)于壓力的大小和方向，下列說法中正確的是(

24、 ) a壓力的大小等于物體受到的重力 b 壓力的方向一定與物體受到的重力的方向相同 c 壓力的大小可能大于物體的重力 d壓力的方向可能會(huì)豎直向上3甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體金屬塊，放在水平桌面上，它們對桌面的壓強(qiáng)p甲p乙；，壓力f甲f乙，則它們的密度甲和乙的大小關(guān)系是( ) a 甲乙 d 無法確定4一塊長、寬、高比例1：2：5的規(guī)則鐵塊放在水平地 面上，它對地面的最大壓強(qiáng)與最小壓強(qiáng)之比是( ) a 3：2 b5：3 c5：1 d無法比較5如圖912所示，甲、乙、丙是三個(gè)底面積相同的容器，若分別裝人深度相同的同種液體，比較液體對容器底面的壓強(qiáng)，則( )a甲最大 b乙最大 c 丙最大 d一樣大6連通器在

25、日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。圖913 所示的事例中利用連通器原理的是( ) a b c d7甲、乙兩個(gè)水池深度不同，兩池之間 有一傾斜的涵洞將其連通，兩池水 平，如圖914所示。以下各說 法中正確的是( ) a 洞p端比q端高，涵洞中的水由p端流向q端b涵洞q端液體壓強(qiáng)大于p端液體壓強(qiáng)，涵洞中的水從q端流向p端 c涵洞q端液體壓強(qiáng)等于p端液體壓強(qiáng)，涵洞中的水不流動(dòng) d涵洞q端液體壓強(qiáng)大于p端液體壓強(qiáng)，涵洞中的水不流動(dòng)8用吸取式抽水機(jī)抽海水時(shí)，提取的高度將( ) a變大 b不變 c 變小 d無法確定9在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測量的大氣壓強(qiáng)值比真實(shí)值小，其原因可能是( ) a 玻璃管放得不豎直 b玻璃管混入少量空氣 c水銀槽內(nèi)的水銀太多 d玻璃管粗細(xì)不均勻10在冬天，裝有一定量水的熱水瓶過了一段時(shí)間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于 a 瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓 b瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 ( ) c 瓶塞遇冷收縮 d 塞子與瓶口間的摩擦力增大11大氣壓強(qiáng)的值約為105pa，則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是( ) a1n b10n c 100n d1000n二、填空題(每空2分，共32分)12要在05m2的受力面積上產(chǎn)生2103pa的壓強(qiáng)，所需的壓力是_n。13一塊磚平放、側(cè)放、立放在地上， 如圖915所示，則_時(shí)對地面的壓強(qiáng)最大，因?yàn)開 14拖拉機(jī)的履帶由一塊塊金屬板連