17.可貴的沉默3PPT課件

1、人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 三年級(jí)三年級(jí) 語文語文 下冊(cè)下冊(cè) 第五單元第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，理解課學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，理解課文內(nèi)容。文內(nèi)容。 2.感受父母對(duì)自己的愛，學(xué)習(xí)如何去感受父母對(duì)自己的愛，學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛護(hù)別人，從而懂得做子女的關(guān)心和愛護(hù)別人，從而懂得做子女的也應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛。也應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛。我會(huì)讀我會(huì)讀祝賀祝賀 迅速迅速 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 犯錯(cuò)誤犯錯(cuò)誤煩惱煩惱 霎時(shí)霎時(shí) 赦免赦免 緩和緩和 察覺察覺 稚拙稚拙 沉默沉默 恰恰恰恰 沉靜沉靜 建議建議 享受享受左顧右盼左顧右盼 神氣十足神氣十足 寂然無聲寂然無聲 四面八方四面八方 七嘴八舌七嘴八

2、舌 不約而同不約而同自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：自讀課文，想一想課文主要講了一件什么事？ 默讀課文，邊讀邊想：1.這“極為珍貴的東西”會(huì)是什么呢？用“”線畫出相關(guān)的語句，再與同學(xué)交流。2.為什么說孩子的這種沉默是可貴的呢？用“波浪線”畫出再與同學(xué)交流。3.學(xué)了課文，你有什么體會(huì)？熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈 他們驕傲地舉起了手，他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。有的還神氣十足地左顧右盼。 前排的孩子都回過頭往后看，幾前排的孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交他們。幾乎所有的孩子都在快樂

3、地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福禮物、父母祝福 我想去尋找蘊(yùn)藏我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。到的極為珍貴的東西。 這“極為珍貴的東西”會(huì)是什么呢？沉默、不安、羞愧、不好意思沉默、不安、羞愧、不好意思 霎時(shí)，教室里安靜下來。霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。舉起了手。 教室里寂然無聲，沒有人舉手，教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著孩子們一起沉默著 沉默了足足一分鐘，我悄沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子悄地瞥了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。臉的犯