七年級語文上冊同步精品課堂(基礎(chǔ))：27+皇帝的新裝(測)(原卷版)

1、2019-2020學(xué)年七年級語文上冊同步精品課堂（基礎(chǔ)版）：27+皇帝的新裝（測）（原卷版）皇帝的新裝（30分30分鐘）、積累與運用閱讀下面一段文字，完成后面小題。（10分）在全民普及電腦的今天，人們很快習(xí)慣了鍵盤敲字。由于頻繁使用各種符號以及更快捷（）的拼音輸入法，使人們的書寫能力日趨受到侵shi （）。越來越多的人寫漢字覺得“手生”，有時連一些十分簡單的常用字都懷疑自己寫得是否正確，甚 至還時常提筆忘字。比如“溝 he （） ”如何書寫，很多人都想不起了，不得不另辟蹊徑找其它詞匯來填充和搪塞（）。手寫漢字，正在悄悄地輸給現(xiàn)代通訊工具。面對現(xiàn)狀，央視推出的漢字聽寫大會因其擔(dān)負(fù)著“振興漢字書寫

2、，傳承中華文 明”的使命，可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美；在 競賽中、而獲得贊譽(yù)。1 .請將下面的語句用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）振興漢字書寫，傳承中華文明2 .給文段中加點的字注音。（2分）快建（）搪塞（）3 .根據(jù)文段中給出的拼音寫出所示漢字。（2分）侵 sh f （） 溝 h 6 （）4 .上述標(biāo)記的三句話中，有一句有語病，請找出并改正。（2分）第 句，改后：5 .根據(jù)語境，在文段的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與前面一句語意連貫、句式相 同。（2分）二、閱讀短文回答后面小題。（共 20分）做客游睿（1）今天是青青的十歲生日。放學(xué)后，青青并沒有像

3、往常一樣一上山就砍柴。奶奶說了，今天她可以不砍柴。（ 2）青青坐在山頭上的一塊大石頭上，一陣微風(fēng)緩緩吹過來，柔柔地?fù)崦念^發(fā)她的臉。（ 3） 10 歲的青青是奶奶一手帶大的。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工。幾年來青青只和媽媽通過幾次電話。每次通話都很短暫，媽媽總會在電話那頭哭，爸爸總會搶過電話，說青青乖，打長途貴，過年的時候我和媽媽回家看你。說完，就掛了電話。但是過了一年又一年，爸爸媽媽誰也沒有回來。（ 4）說不出為什么，今天青青特別想爸爸媽媽。青青想，要是爸爸媽媽回來陪我過生日多好啊。可是爸爸媽媽為什么都不回來呢？（ 5）此刻，青青坐在山頭上，眼前是一座又一座的山。層層疊疊、高低起伏

4、。奶奶說過，山的盡頭，就是爸爸媽媽打工的地方。如果自己現(xiàn)在用力喊，爸爸媽媽會不會聽見呢？青青站了起來，她把手罩在嘴前，試著喊了一聲，爸爸，媽媽！很快青青就聽見對面山上傳來自己的回音：爸爸，媽媽。青青有些高興了，趕緊又喊了一聲，山上又傳來了一陣回音。（ 6 ）爸爸，媽媽！爸爸，媽媽，你們回來吧！青青使出全身力氣喊了起來。青青聽見，自己的聲音不斷在山谷里回蕩，一聲接著一聲，一層連著一層，一直傳到看不見的地方。她看到，層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。爸爸媽媽說，青青乖。爸爸媽媽說，我們過年就回家看你。青青的聲音就小了下來，她哭了。（ 7 ）爸爸，媽媽！就在擦眼淚的時候，青青突然聽見身后傳來了一

5、陣喊聲。她扭過頭，不知什么時候村里的幾個伙伴全都站在了自己身后。這些伙伴和青青一樣，也都好幾年沒見到自己的父母了。他們說，青青，我們一起喊吧。頓時，山谷里“爸爸、媽媽”的呼喚聲一片，整齊又悠長。（ 8 ）孩子們，先停一停好嗎？正在大家喊得起勁的時候，應(yīng)聲走來一位戴眼鏡的叔叔。青青認(rèn)識這個戴眼鏡的叔叔，今天在學(xué)校，青青看見這個叔叔和老師在說話。后來叔叔還和老師一起到教室做了個調(diào)查，大致是問哪些同學(xué)的父母不在家，結(jié)果全班同學(xué)都舉了手。（ 9）我是電視臺的記者。眼鏡叔叔自我介紹說，剛才你們的喊聲吸引了我。我能幫你們把愿望帶給你們的爸爸媽媽。（ 10）真的嗎?怎么幫？青青和伙伴們一起圍了上去。叔叔指著

6、攝影機(jī)說，我可以用它把你們要說的話錄下來，然后在電視上播放，你們的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方就能看見了。（11）太好了！我要錄，我要錄。孩子們爭先恐后地往鏡頭前拱。叔叔說，你們別急，一個一個來。你們每個人對著鏡頭說一句話，說的時候想象著最新初中 精品教 育資料 ，僅供 參考學(xué) 習(xí)！爸爸媽媽就在面前，說最想對他們說的話。（14）在場的幾個伙伴都表達(dá)了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把鏡頭對準(zhǔn)青青，示意 她說話。青青看著烏黑的鏡頭，雙手在胸前絞動，嘴唇動了幾動，卻一直沒說出話來。說吧，不怕?；锇閭円矠樗佑?。青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝影機(jī)問了一 句話：爸爸媽媽，今年今年我可以到你們家做客嗎？青青看見，眼鏡叔叔的眼睛瞬間就濕潤了。（選自小小說選刊年第9 期，有刪改）1“做客”一詞出自小說中青青的一句話，意蘊(yùn)豐富，令人回味。請結(jié)合全文回答問題。（ 1）“做客”有什么含義？（ 2 分）2）小說以“做客”為標(biāo)題有什么作用？（ 2 分）2小說中的主要人物是青青，為什么還要寫那群小伙伴？（ 4 分）3.第段省略了小伙伴們說的話，請結(jié)合上下文，發(fā)揮想像，把其中兩個小伙伴說的話填補(bǔ)在下面橫線上。（ 4 分）第一個小伙伴說：第二個小伙伴說：4品讀下面句子中加點的詞語，分析青青說話時的心理。（4 分）青青狠狠 地咬 了一下牙，之