2021-2022年九年級班主任教學(xué)工作總結(jié)范文

1、2021-2022年九班級班主任教學(xué)工作總結(jié)范文 一、愛撒謊的孩子 尚晨涵是我們班處理名的淘氣學(xué)生，腦袋聰慧，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，老師每次與他溝通教育，他總是有大一堆的理由，似乎自己的錯(cuò)都是外部原因造成的，自己很無辜。最最頭疼的，他的每個(gè)理由幾乎都是謊話，自己作業(yè)沒寫好，便說自己要看小弟弟，沒時(shí)間。每次遲到了，便告訴老師，爸爸媽媽上夜班，回來晚，沒人叫他起床。作業(yè)沒訂正跑出去玩，便告訴老師，作業(yè)忘家里了。每次撒謊，都成了他的習(xí)慣。一個(gè)二班級養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣是很嚴(yán)重的。 為了幫他改掉壞習(xí)慣，我盯緊了他的表現(xiàn)，一方面與他的家長溝通，另一方面當(dāng)眾揭穿他的謊言。撒謊是為了掩飾面子，不讓自己在老師和同學(xué)的面前出

2、丑，我揭露他的謊話，讓同學(xué)和老師看見他的真正表現(xiàn)。黑暗的一面總是怕光的。當(dāng)我在撕開他的假面具的時(shí)候，他就會(huì)不好意思，也覺得自己很沒面子，心理馬上產(chǎn)生悔意。另外，我有意在大家面前，表揚(yáng)老實(shí)的同學(xué)，夸獎(jiǎng)他們的表現(xiàn)。并用這樣的例子，和尚晨涵對比，鼓舞他向老實(shí)的孩子學(xué)習(xí)。 漸漸地，只要有撒謊的表現(xiàn)，我馬上給出嚴(yán)厲的批評，只要老實(shí)的表現(xiàn)，我馬上給與表揚(yáng)，讓這樣的意識在每個(gè)同學(xué)心理產(chǎn)生老實(shí)是美德，撒謊是在做壞事。在二班級學(xué)生的心理階段，每個(gè)孩子都是向善的、主動(dòng)地。只要用有效的方法，學(xué)生就會(huì)想著老實(shí)的一面進(jìn)展。 二、偷東西事件 在低班級的學(xué)生心理，由于對自我的熟悉不足，對四周環(huán)境的熟悉不足，免不了會(huì)有拿東西

3、的事情發(fā)生，這個(gè)時(shí)候老師及時(shí)對他們進(jìn)行正確的教育，不能適得其反。有一次，我們班里有三個(gè)同學(xué)，相約一起拿隔壁班級里學(xué)生的筆。他們感覺是一項(xiàng)刺激的游戲，并且偷來的東西，還能光明正大的自己用。說明他們沒有熟悉到偷東西是一件極其丑陋的行為，缺乏正確的行為意識和行為指導(dǎo)。 偷東西當(dāng)然不能寬容，經(jīng)過一番嚴(yán)厲的批評以后，我結(jié)合家庭的教育，讓他們清楚的知道事情的嚴(yán)重后果，有了教訓(xùn)，還要有意識的反省，讓他們在心理用一個(gè)深刻熟悉過程。事件后，我開始有意識的指導(dǎo)學(xué)生分得清對于錯(cuò)，有的行為是絕對不能有的，通過開班會(huì)、班級學(xué)生講身邊類似的故事、通過網(wǎng)絡(luò)事件的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對“偷”有正確的熟悉。并通過三字經(jīng)的誦讀，弟子規(guī)的

4、誦讀學(xué)習(xí)優(yōu)良的美德。 三、出走的孩子 王俊賢是我們班級讓所有老師都頭疼的孩子，他自私，以自我為中心，做事情全憑自己的心情。常常說的三個(gè)字：“不興奮，我不要”。在他的眼睛里，老師要向爺爺那樣寵著他才好。值日生從來不做，常常有同學(xué)報(bào)告他打人了，老師們都要向他要作業(yè)來批，別人指出他的錯(cuò)誤，他就不興奮，偷偷的走出教室，甚至上課期間要走出校門。 對于這樣的學(xué)生，他受家庭溺愛，在學(xué)校里不能與同學(xué)合群。我先從和他的談話開始溝通，但他態(tài)度依舊堅(jiān)硬。擔(dān)心他的行為會(huì)被其他的同學(xué)模擬，對班級班風(fēng)產(chǎn)生不良影響，我便結(jié)合他的家庭教育進(jìn)行學(xué)校里的工作，孩子都是父母的心頭肉，為孩子長遠(yuǎn)的考慮，打開父母內(nèi)心的疑問，贏得父母的

5、信任，在工作上就事半功倍。 現(xiàn)在王俊賢的家長很配合學(xué)校里的工作，慢慢的他的行為和習(xí)慣都有所改善，再也不輕易的離開課堂，走出校門了。 四、意外的骨折 男生淘氣是他們這個(gè)年齡階段的有的表現(xiàn)，女生也不例外，根據(jù)他們的行為特點(diǎn)，男生總喜歡做出一些危險(xiǎn)的動(dòng)作和行為。由于好奇心的驅(qū)使，個(gè)別的女生也會(huì)跟著模擬。當(dāng)然，安全隱患就會(huì)伴隨他們。我們班的一名女生在走廊里，模擬男生做高姿俯臥撐的動(dòng)作，他們相互比高，由于手臂的力量不足，造成這名女生左手一根掌骨斷裂。并且由于害怕批評沒有跟老師及時(shí)的報(bào)告。 這次事件后，我也充分熟悉到課間安全的重要性。后來，我針對這個(gè)事件給學(xué)生上了一節(jié)體育室內(nèi)課課間的安全與文明，給學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全和文明的重要性，收集一些他們身邊不安