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1、第二課時第二課時課件制作:陜西省鎮(zhèn)安縣城關小學課件制作:陜西省鎮(zhèn)安縣城關小學 周芳周芳你寫對了嗎?你寫對了嗎?半截半截 蠟燭蠟燭 伯諾德夫人伯諾德夫人 屋里屋里 熄滅熄滅 遭到遭到 厄運厄運 盯著盯著 杰奎琳杰奎琳 樓梯樓梯 燈芯燈芯 搖曳搖曳 好嘛好嘛復習復習 第二次世界大戰(zhàn)期間,法國的家庭婦女伯諾德夫人把絕密情第二次世界大戰(zhàn)期間,法國的家庭婦女伯諾德夫人把絕密情報藏在半截蠟燭中。一天晚上,德國軍官闖進她家,點燃了蠟燭。報藏在半截蠟燭中。一天晚上,德國軍官闖進她家,點燃了蠟燭。諾德夫人一家在危急關頭與德軍巧妙周旋,保住了蠟燭,保住了諾德夫人一家在危急關頭與德軍巧妙周旋,保住了蠟燭,保住了蠟燭

2、中的絕密情報,也保住了一家三口的生命。蠟燭中的絕密情報,也保住了一家三口的生命。課文圍繞題目課文圍繞題目“半截蠟燭半截蠟燭”寫了怎樣一個故事?寫了怎樣一個故事? 同學們,讓我們看看伯諾德夫人一家在危急關頭,同學們,讓我們看看伯諾德夫人一家在危急關頭,是怎樣與德軍巧妙周旋,保住了絕密情報的呢?是怎樣與德軍巧妙周旋,保住了絕密情報的呢? 一天晚上,屋里闖進了三個德國軍官。他們坐下后,一個中一天晚上,屋里闖進了三個德國軍官。他們坐下后,一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃,放到少校軍官面前。尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫伯諾德夫人知道,萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅,秘密

3、就會暴露,人知道,萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅,秘密就會暴露,情報站就會遭到破壞,同時也意味著他們一家三口生命的結束。情報站就會遭到破壞,同時也意味著他們一家三口生命的結束。她看著兩個臉色蒼白的孩子,急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌她看著兩個臉色蒼白的孩子,急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。上?!扒疲壬鷤?,這盞燈亮些。瞧,先生們,這盞燈亮些?!闭f著,輕輕把蠟燭吹熄。說著,輕輕把蠟燭吹熄。一一場危機似乎過去了。場危機似乎過去了。 伯諾德夫人面對這樣的危機,巧伯諾德夫人面對這樣的危機,巧妙地與德軍周旋,保住了蠟燭。妙地與德軍周旋,保住了蠟燭。 邊讀邊想:德國軍官突然闖進伯諾德夫人家,一個中尉

4、無意中點燃蠟燭。邊讀邊想:德國軍官突然闖進伯諾德夫人家,一個中尉無意中點燃蠟燭。一旦絕密情報暴露,后果不堪設想。這時,伯諾德夫人怎么做的?你從中體一旦絕密情報暴露,后果不堪設想。這時,伯諾德夫人怎么做的?你從中體會到什么?會到什么?為什么兩個孩子臉色蒼白? 畫出描寫杰克動作、語言、神情和心理活動的語句,自由朗讀。畫出描寫杰克動作、語言、神情和心理活動的語句,自由朗讀。 輕松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。輕松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃?!巴硗砩线@么黑,多點支小蠟燭也好嘛。上這么黑,多點支小蠟燭也好嘛?!彼f。他說。時間一分一秒地過去。這時候,

5、大兒子杰克慢慢地站起來,時間一分一秒地過去。這時候,大兒子杰克慢慢地站起來,“天真冷。我到天真冷。我到柴房去搬些柴生個火吧。柴房去搬些柴生個火吧。”說著,伸手端起燭臺朝門口走去,屋子頓時暗了許多。說著,伸手端起燭臺朝門口走去,屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前,一把奪回燭臺,厲聲喝道:中尉快步趕上前,一把奪回燭臺,厲聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?你不用蠟燭就不行嗎?”孩子是孩子是懂事的,他知道,厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻,他從容地搬回一捆木柴,懂事的,他知道,厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐著。燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,此時此刻,它仿佛成了屋子里生了火

6、,默默地坐著。燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,此時此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德國軍官那幾雙惡最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德國軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。 危機暫時過去了。但是,輕松的心情沒有持續(xù)多久,蠟燭又被危機暫時過去了。但是,輕松的心情沒有持續(xù)多久,蠟燭又被中尉重新點燃,形勢再一次變得嚴峻起來。時間一分一秒地過去,中尉重新點燃,形勢再一次變得嚴峻起來。時間一分一秒地過去,蠟燭越來越短。真令人擔心哪!危機有沒有過去呢?蠟燭越來越短。真令人擔心哪!危機有沒有過去呢? 杰克是個

7、了不起的孩子,你從哪兒可以看出來?杰克是個了不起的孩子,你從哪兒可以看出來? 可以看出杰克怎樣?可以看出杰克怎樣? 伯諾德夫人此時心情怎樣?伯諾德夫人此時心情怎樣?靈活機智、沉著冷靜靈活機智、沉著冷靜 杰克仍然沒有保住蠟燭,情況已經到了萬分危急的關頭。伯諾杰克仍然沒有保住蠟燭,情況已經到了萬分危急的關頭。伯諾德夫人一家的心都被揪緊了。在半截蠟燭即將熄滅之際,伯諾德夫德夫人一家的心都被揪緊了。在半截蠟燭即將熄滅之際,伯諾德夫人的小女兒人的小女兒只有只有10歲杰奎琳勇敢地站了起來,巧妙化解了危機。歲杰奎琳勇敢地站了起來,巧妙化解了危機。 突然,小女兒杰奎琳站起來,突然,小女兒杰奎琳站起來,“司令官

8、先生,天晚了,樓上黑,司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:“當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒?!苯芸真?zhèn)定地杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。把燭臺端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。正當她踏上最后一級樓梯時,蠟燭熄滅了。正當她踏上最后一級樓梯時,蠟燭熄滅了。體驗人物體驗人物 伯諾德夫人:伯諾德夫人:重點從人物的心理活重點從人物的心理活動體會人物的愛國之情,從人物的神情、動體會人物的愛國之情,從人物的神情、動作、

9、語言感受人物的鎮(zhèn)定和機智;動作、語言感受人物的鎮(zhèn)定和機智; 杰克:杰克:從人物的神態(tài)、動作,感受從人物的神態(tài)、動作,感受當時情形的緊張;當時情形的緊張; 杰奎琳:杰奎琳:從人物的語言感受其機智。從人物的語言感受其機智。課堂總結課堂總結 這半截蠟燭僅這半截蠟燭僅僅是裝著絕密情報僅是裝著絕密情報的半截蠟燭嗎?透的半截蠟燭嗎?透過這半截蠟燭你還過這半截蠟燭你還看到了什么?看到了什么? 今天我們通過朗讀課文,感受到人物的沉著冷靜、機智今天我們通過朗讀課文,感受到人物的沉著冷靜、機智勇敢的精神,熱愛祖國的品質不由的對他們產生敬佩之情。勇敢的精神,熱愛祖國的品質不由的對他們產生敬佩之情。本文僅僅是法國人民抗擊德國強盜的一個縮影,其實當時本文僅僅是法國人民抗擊德國強盜的一個縮影,其實當時的整個法國天天都在發(fā)生著像伯諾德夫人一家人所進行的的整個法國天天都在發(fā)生著像伯諾德夫人一家人所進行的斗爭,最終將德國強盜趕出了法國的土地。斗爭,最終將德國強盜趕出了法國的土地。 作業(yè)超市作業(yè)超市二選一二選一1、將續(xù)編的故事寫下來。、將續(xù)編的故事寫下來。 2、同學們,這半截蠟燭熄滅了,但我們與伯納德一家一同、同學們,這半截蠟燭熄滅了,但我們與伯納德一家一同經歷的這場無聲的戰(zhàn)斗卻留在了我們的記憶中。二戰(zhàn)結束以經歷的這場無聲的戰(zhàn)斗卻留在了我們的記憶中。二戰(zhàn)結束以后,為了表彰伯納德夫人一家

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