初三成長的記憶作文范文5篇_第1頁
初三成長的記憶作文范文5篇_第2頁
初三成長的記憶作文范文5篇_第3頁
初三成長的記憶作文范文5篇_第4頁
初三成長的記憶作文范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初三成長的記憶作文范文5篇每個人都有自己的相冊,它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相冊,它,深深烙在記憶的深處。你知道怎么寫有關(guān)初三成長的記憶作文嗎?親愛的讀者,下面給大家分享關(guān)于初三成長的記憶作文,歡迎閱讀!初三成長的記憶作文1眼里藏著星星,笑里帶著月光,愿你回味時,歸來仍是少年。題記我成長的記憶沒有如春風風溫柔的問候;沒有如夏日驕躁的批評;沒有秋天涼爽的鼓勵;沒有冬雪冷峻的謾罵,但它編織了我的夢。如畫幼年幼年像一張潔白無暇的紙,需要自己用畫筆描繪自己的人生。曾幾何時?我和媽媽一起畫畫。用稚德的雙手在紙上畫了一個月亮,媽媽笑著對我說:”畫的真好,咱們背一個關(guān)于月亮的詩吧!”

2、窗前明月光,疑是地上霜?!蔽铱偸沁捱扪窖降谋扯鴭寢尶偸强粗倚?。她說:”寶貝,你要自己描繪人生,像畫畫一樣。要有夢想?!蔽铱粗鴭寢屩钢铝琳f:”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你?!比缭娡晖晗褚皇壮錆M韻味的詩,細細品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時?我和媽媽一起去踏青?!辈恢毴~誰裁出,二月春風似剪刀?!绷秃嗷シ龀种喝盏奈?。我躺在草地上,指著一直小蝸牛問媽媽:”為什么蝸牛有殼呢?”媽媽笑了說:”你要像蝸牛一樣懂得保護自己,你看蝸牛他雖然看著笨重,但它也可以成功?!钡晟贌o知的我還不懂,聞著青草的香氣,伴著和煦的陽光光睡著了。如歌少年少年像一首歡快流暢的歌,一個個音符組成了青春的

3、歌。曾幾何時?我和媽媽一起去圖書館,看到海倫凱勒的故事,媽媽對我說:”海倫凱勒沒有瑪麗蓮夢露的美麗,沒有佩內(nèi)洛普克魯茲的演技,但她身殘志堅,不甘心落后,終于功夫不負有心人,她成功了?!蔽颐靼琢藡寢屵@么多年的叮囑。不知不覺中我早已長成翩翩少年。媽媽說:”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕?!痹瓉砟且桓碑?、一首詩、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底,在我如花的年紀正在開花,即將匯成花海。初三成長的記憶作文2在我十一年的成長生涯中,留下了許多美好的記憶,都存在了我的記憶木匣中,打開它,里面珍藏著許多美好的畫面,每一幅畫面都是我成長的腳印,每一組腳印都是我的童年往事。憶幼年人生如一張純潔無瑕的紙,總

4、讓人忍不住用多彩的畫筆在上面盡情涂抹,留下一道道痕跡,寫下一段段回憶。聽爸爸說,幼時我最喜歡吃小饅頭,經(jīng)常讓爸爸從超市成桶成桶的往家買,買回家后,湯匙里放點茶,把小饅頭放進去,這樣的吃,可能那時就覺得這是人間美味吧!我還愛牽著爸爸的手,在湖邊蹦來蹦去,那時總是很快樂。在幼年無憂無慮的年齡,留下一串串小小的腳印,也留下了我無邪的笑臉。憶童年人生是一首快樂的詩,總會有人把坎坷和汗水,歡樂與悲傷,凝成一句句多情的話語,留下一份開心,散落點點詩意。童年,我愛坐在爸爸的身上,這張又軟又舒適的椅子上,聽爸爸一遍又一遍的講著那些百聽不厭的童話故事。我喜歡讓爸爸抱著我坐在陽臺上,曬著太陽,在這開心中長大,那時

5、我認為爸爸就是天,一片永不坍塌的藍天,我在爸爸愜意的中年時期,留下一串串頑皮的珍貴腳印,留下我純真的深深親昵。憶少年人生是一曲動聽的歌,那些激情與渴望,匯聚成一串串的音符,譜出我們心中的夢想,勾勒出動人的藍圖。我在漸漸長大,老爸也已不再年輕,頭上的幾絲白發(fā)在陽光的映襯下,十分搶眼。老爸不能在一瞬間把我抱起,因為我在漸漸長大。歲月不留人,老爸也已日漸變老,一條條皺紋爬上了爸爸的額頭。一切都漸漸逝去,消失的無影無蹤,我在這憂傷的時光中成長,在老爸蒼顏白發(fā)的時期,留下一串串不舍的腳印,留下我惋惜的淚水。我把這只木匣鎖起來,它將成為我最珍貴的回憶。初三成長的記憶作文3走進紅磚小門,沿著一條羊腸小道,便

6、來到那片青瓦白墻之下。我并不生長在繁華的都市,而是玩耍于悠閑愜意的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我在那里,土生土長。四周飯菜飄香,鄰里街坊的呼喚聲、調(diào)笑聲,充斥著整個大院,墻上還有些涂鴉的痕跡。那是什么時候的事呢?我只記得那時,剛從幼兒園回來的我,領(lǐng)著一群小伙伴,每人手里捏著一支粉筆,在墻上涂畫著老師新教的東西。不一會兒,潔白的墻被涂成個大花臉,上面有花有樹有草,全混在一起,也分不出誰是誰。隨著大人的一聲喝叫,我和小伙伴紛紛“抱頭鼠竄”,并且相約著下次來玩。稍大一點,也不跟著別的孩子在外面胡玩了,就這樣,我呆在家里,看著姥姥忙里忙外和姥爺?shù)囊蝗崭鳌C刻煸缟?,吃飽喝足,我便窩在沙發(fā)里看動畫片。一碟一碟放,放完了再重

7、新看一遍。有時看厭了,也會跟著姥姥去家家戶戶串門,回來的時候衣兜里裝了滿滿兩把糖。每到下午,都是聽戲的時間。每到這時姥姥踩著縫紉機,吱呀吱呀的,電視里的戲腔,咿咿呀呀的,的兩段聲音緩慢又冗長,像是不緊不慢地在講一段藏在歲月里銹跡斑斑的故事。那時夕陽正好,從窗縫里流瀉下來,金色的暖陽漫到縫紉機上,摩挲過那雙布滿老繭的手,映在姥姥的臉上,端莊又慈祥。我每每枕著這樣的聲音入眠,恍惚間有人伸手摩挲著我的額頭,印稱著聲音的節(jié)奏,一下,又一下,在久遠的時光里,分不清是縫紉的聲音還是戲腔,混著一聲又一聲的嘆息。直到現(xiàn)在,我與故鄉(xiāng)分離,還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉(xiāng)物已變,故鄉(xiāng)人已老,涂鴉在墻上的痕跡好

8、像已銷蝕,那臺老縫紉機再也轉(zhuǎn)不動,躲在一旁積灰。故鄉(xiāng)孩子已長大,青澀又靦腆,早已變了模樣。一切物非人非,我與那段成長的記憶,在歲月的長河里,相思凝望。初三成長的記憶作文4他,沒有華麗的服飾;他,沒有英俊的外貌;他,沒有傲人的學歷。但是,他那金子班的精神卻深深地影響著我那是一個極其寒冷的冬天,我穿著一件厚厚的羽絨服,艱難地在凜冽的西北風中前行?!昂艉簟蔽业纳砗髠鱽砹艘魂囮嚨拇⒙暎蚁蚝笃沉艘谎?,只見身后一個二十幾歲的小伙,在寒風中緩慢行走,我放慢步伐,細細地打量著他,一件寬松的毛衣將他整個包裹起來,本就瘦弱的身軀,凸顯的更加消瘦,好像只要風再大些,就能把他吹起來似的,蠟黃的臉上架著一副土里土氣

9、的眼鏡,與他的年齡十分不協(xié)調(diào)。我一看他,心中便對他產(chǎn)生了厭惡的心理:什么人呀!穿這么少也不怕凍死。這么土氣,還想??崦?我不屑地對他白了一眼,便飛快地跑開了。我跑出了很遠,正好到了一個飯店的門口,就只聽身后“撲通”一聲,一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上,身旁的泔水桶也灑了他一身,散發(fā)著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來,卻一次也沒成功,終于老人失望了,絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子,視而不見,望著那位老人,我的心受到創(chuàng)傷,擔心扶起他,他又會纏上我,可是我又不忍心我該怎么辦呢?心中仿佛有一個大我和一個小我在打仗,爭不出是非,正當我猶豫不決時,他出現(xiàn)了我本來以為他會像別人一樣視而不見,誰知他

10、不顧老人身上的惡臭,扶起了老人,單薄的毛衣上沾滿穢物,我震驚了,他明明可以裝作看不見的我的良心似乎也被扎了千萬次。卻怎么也還不清自己的內(nèi)疚,我也沖上前和他一起攙扶起老人,一起走向希望是他,在我成長的道路上給我上了寶貴的一課,從此,心中那個小我離我越來越遠了!初三成長的記憶作文5成長記憶中一次次的跌倒,一次次的爬起,風吹雨打坎坷磨難,構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。童年的時光是最美好的。沒有欺騙,沒有謊言,沒有打罵,有的是童真,有的是歡笑。小時候最喜歡的事就是玩,和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧,老鷹捉小雞,警察捉小偷,還有打卡、踢,是最熟悉不過的了,在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三

11、五個人去偷蘿卜,挖紅薯,甚至摘黃瓜,刨果子,弄上滿滿兩布兜,躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓,然后就去河里抓魚撈蝦?;氐郊液蟊桓改负莺莸赜?xùn)斥一頓,吃完晚飯,就鉆到被窩里偷樂。童年的時光是美好的,但進入中學,沒有了往日的嬉戲打鬧,小伙伴們也都投入到了學習中,奔著遠方的目標前進。進入中學,進入了一個新的、陌生的環(huán)境,心里不是的感到孤獨感到無助。每天的課程壓的滿滿的,猶如籠中之鳥,籠中之狐??伤鼌s無法鎖住我的思維當老師放松警惕是,眺望窗外,不禁想起了那美麗的畫卷,心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道:“某某某,站起來回答這個問題?!辈唤[的笑話,丟的顏面。隨著年級的升高,到了最緊張的初四,是中考的最后一年,壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的,沒有了以往的課間活動,沒有了以往的陽光活動,完全只有學習、學習、還是學習。這是不免回想一下美好的回憶,給生活增添些情趣,調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛,重新投入到緊張的氣氛中去。成長的記憶是美好的,回首走過的路回首吃過的苦,我們不免露出美麗的笑容,不免感到驕傲,感到自豪,感到幸福、溫暖。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論