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1、語(yǔ)文考試反思作文格式10篇 語(yǔ)文考試反思作文1 “唉,我可太冤了,我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)?!薄拔乙彩牵揖湍敲匆粋€(gè)字錯(cuò)了!”默寫后,大家聚在一起七嘴八舌地相互傾訴著自己的“苦衷”。 我也不例外,唉,這次默寫我寫錯(cuò)了一個(gè)字,僅僅一個(gè)字呀。我少寫了一橫,僅僅一條橫呀!就奪走了我夢(mèng)寐以求的100分和我魂?duì)繅?mèng)繞的小獎(jiǎng)狀。 回想起默寫時(shí) 我自信滿滿地預(yù)備著默寫,心里想:哈哈!這次默寫百分之百100分。想著想著竟笑出聲來(lái)了?!伴_(kāi)頭默寫!”狡猾一聲令下,我馬上將書塞進(jìn)桌肚,從文具盒里抓出一支筆,翻開(kāi)本子,一切預(yù)備就緒!“近義詞”老師娓娓地讀著題目,我握著筆“刷刷”快速寫下答案,“哼,這些題目才難不住我呢!”我“一
2、路順風(fēng)”,沒(méi)遇到任何“困難”。 默完后,我東張西望,也沒(méi)檢查,就把本子交了,等但這紅色的100。 可事實(shí)總不稱心如意,100分“一路”上都有“”形“小船”運(yùn)載,可就快到達(dá)彼岸時(shí),“船”散了,變成了“”形,100分也被水沖走了。一看,原來(lái)是一個(gè)“釘子”松了,不久,“船”沉了。 其實(shí),我是把“量”少寫一橫了,就差一筆呀! 一開(kāi)頭,我格外懊惱,我恨死自己了??墒?,我轉(zhuǎn)念又覺(jué)得這是件好事,我以前始終都這么寫“量”字的,始終錯(cuò)到現(xiàn)在,反正遲早要發(fā)覺(jué)的,早發(fā)覺(jué)早改正嘛! 我經(jīng)常在考試89分時(shí)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)什么大不了,可是我為什么不努力一點(diǎn)點(diǎn),把差的那么一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上去呢! 假如工程師在建房子時(shí)
3、,把18。9米的小數(shù)點(diǎn)弄丟了,那工人們可不要累死,雖然只差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。 假如科學(xué)家在計(jì)算火箭速度時(shí),把10秒弄成了9秒,那又哪來(lái)的精密的數(shù)據(jù)呢?雖然只差僅僅一秒。 我期望,我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤,不要總說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)”應(yīng)給勉勵(lì)自己:“在努力一點(diǎn),就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了?!边@樣,成功確定和我們不是查一點(diǎn)點(diǎn)而是0距離。 語(yǔ)文考試反思作文2 不久前我們經(jīng)受過(guò)期中考試,當(dāng)然那么重大考試每位同學(xué)都用完全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),期中考試結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要興奮事情,由于令人難熬復(fù)習(xí)最終完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上東西不再那么緊迫
4、,當(dāng)然這也是我體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們,這次期中考試之后,又要迎來(lái)期末考試,我們又開(kāi)頭舍命復(fù)習(xí)了,又要開(kāi)頭戰(zhàn)斗,時(shí)間真不放過(guò)我們!每個(gè)同學(xué)都埋怨,為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩時(shí)間都沒(méi)有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是假如我們從期中考試結(jié)束后并沒(méi)有放松自己反而還連續(xù)努力復(fù)習(xí)話那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了,由于這在以后復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。 從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么?理由很簡(jiǎn)潔:就是由于我們?cè)谄谥锌荚嚂r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽視了語(yǔ)文,使我們班成果下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語(yǔ)文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他也只要記
5、熟課文筆記就ok了,根本不用花太多時(shí)間啊,這就是同學(xué)們忽視語(yǔ)文緣由。我要嚴(yán)峻申明一下:這種想法是錯(cuò)誤! 我在期中考試時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分,也不太抱負(fù)。但是我想要在以后時(shí)間中能夠做得比之前更好,上課更認(rèn)真,作業(yè)完成更秀麗,課堂紀(jì)律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我做法,我想要更努力,在期末考試中能取到抱負(fù)成果,這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師承諾,這并不是只說(shuō)不做,我要像“聞一多先生”一樣言行全都,說(shuō)了就做。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是我必需要做。我也開(kāi)頭進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)了,在通過(guò)自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文,能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文不足有哪些,例如在課后理解中有不懂地方,課外填空也毫無(wú)知處;還有作文也寫得不好這就是我們能發(fā)覺(jué)并且能做到更好地
6、方。從上課來(lái)說(shuō),我們也可以增加課外學(xué)問(wèn),如“既望”農(nóng)歷16日,“望”農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章所表達(dá)出來(lái)感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對(duì)文章理解,就能提高對(duì)課后閱讀理解,同時(shí)還能提高作文水平,何樂(lè)而不為呢? 語(yǔ)文對(duì)我們是很重要,我們需要重視語(yǔ)文,看清語(yǔ)文,讀懂語(yǔ)文,明白語(yǔ)文! 語(yǔ)文考試反思作文3 初二,是學(xué)習(xí)生涯一個(gè)里程碑,一個(gè)分水嶺,而期中考試,則是對(duì)初二一段時(shí)間來(lái)的檢驗(yàn),其分?jǐn)?shù)的重要性,自然不言而喻。而語(yǔ)文則是更加至關(guān)重要的,初一時(shí)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)總突破不了90大關(guān),在88、89左右浮動(dòng)。如今已到了初二,這個(gè)分?jǐn)?shù)是照舊如此,抑或是有所浮動(dòng)?這始終緊緊牽動(dòng)著我的心情。
7、待卷子發(fā)下,91的分?jǐn)?shù)令我一喜,所幸我沒(méi)有一語(yǔ)成讖,分?jǐn)?shù)不僅沒(méi)有低于往年,竟還突破了90分。欣喜過(guò)后,我翻開(kāi)卷子,找尋錯(cuò)誤?;A(chǔ)題,扣掉3分,占所扣總分的30%左右,全扣在一道加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題上。閱讀題扣掉2。5分。作文扣掉4分。 找出錯(cuò)誤,應(yīng)加以分析?;A(chǔ)題中的扣分,是完全不應(yīng)當(dāng)?shù)?,如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),本應(yīng)當(dāng)是文學(xué)常識(shí),對(duì)于這次的全部錯(cuò)誤,只能說(shuō)明我對(duì)于文學(xué)常識(shí)方面的匱乏,以及平常的馬虎大意,遇到無(wú)法確定的問(wèn)題沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教,才會(huì)在這道本不該錯(cuò)的題目上全軍覆沒(méi)。閱讀題的第一小題,答案在原文中消逝過(guò)數(shù)次,我卻沒(méi)有留意,填上了錯(cuò)誤的答案,從中可以看出我在做卷子時(shí),沒(méi)有精讀、細(xì)讀文章,從而導(dǎo)致如此稚
8、嫩的錯(cuò)誤。在課外閱讀中,答案不夠簡(jiǎn)潔明白,消逝太多“正確的廢話”,格式也不夠規(guī)范,題意理解不夠清楚透徹。作文的問(wèn)題更加嚴(yán)峻。選材不夠新穎,在行文近三分之一時(shí)才進(jìn)入正題,主題表達(dá)不清楚,結(jié)尾開(kāi)頭太長(zhǎng),結(jié)尾太突然、倉(cāng)促等都是致命問(wèn)題。掃瞄遍整張卷子,從前的興奮蕩然無(wú)存,認(rèn)為自己不應(yīng)得如此高的分?jǐn)?shù)。 假如考試是檢驗(yàn)這一段時(shí)間學(xué)習(xí)效率的體檢單,那我確定有很多隱患需要去消退??偨Y(jié)錯(cuò)誤,更應(yīng)展望將來(lái)。期末考試很快就將來(lái)臨,針對(duì)以上的問(wèn)題與錯(cuò)誤,我將作出相應(yīng)的努力:通過(guò)查閱網(wǎng)上資料,了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)范及其他文學(xué)常識(shí);多做課外語(yǔ)文閱讀、文言文等練習(xí);多在課下練習(xí)片段描寫、小作文等;在生活中積累作文素材;多
9、讀書,讀好書,提高自身語(yǔ)文素養(yǎng)于錯(cuò)誤中總結(jié)閱歷,于失敗中窺見(jiàn)成功。在期末測(cè)驗(yàn)中,我將保證目前的成果,并更上一層樓。 寫后小記:這次的語(yǔ)文,判分標(biāo)準(zhǔn)比較松,考的成果較抱負(fù),但錯(cuò)的地方實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。以后會(huì)更加努力。 語(yǔ)文考試反思作文4 時(shí)間像白駒過(guò)隙,刺眼間緊急的段考已經(jīng)過(guò)去了,可是這次的考試結(jié)果卻令我特殊不滿足。 我的成果就像一場(chǎng)大暴雨,嘩嘩的直線下降。語(yǔ)文一向是全部科目中我認(rèn)為最不抱負(fù)的,雖然沒(méi)一點(diǎn)馬虎的地方,可是課外閱讀題目回答的不是特殊全面所以不能拿完分。這說(shuō)明每次上課我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)問(wèn)沒(méi)理解透徹。還有作文,作文一向是我的弱項(xiàng),可以說(shuō)一點(diǎn)都不會(huì)寫,這次也不例外,所以我以后要多看作文書加強(qiáng)寫作
10、水平。 說(shuō)起數(shù)學(xué)這次真的是考的太差了。從學(xué)校到中學(xué)教我的數(shù)學(xué)老師都說(shuō)我不是不會(huì)做而是太馬虎,所以這次我做每一道題目都特殊細(xì)心,一道計(jì)算題我在草稿紙上算了三四次,在試卷上又算了一次,自己卻還洋洋得意還以為考的不錯(cuò),但還是有題目由于馬虎犯了寫錯(cuò)單位的低級(jí)錯(cuò)誤而被扣分。或許是意外,或許是沒(méi)把握好數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn);或許是其他緣由吧。94分,對(duì)于一向數(shù)學(xué)成果比較好的我是一種力氣的否定、馬虎馬虎的印證。試卷上那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉如千萬(wàn)把刀刺著我的心,一刀又一刀,特殊痛特殊痛。不明白,同樣的試卷,別人能考110,120分,我卻不能。說(shuō)明我對(duì)這些學(xué)問(wèn)領(lǐng)悟不深,心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。 外語(yǔ)是我的弱項(xiàng),
11、每次都是它拉我的后腿,這次也不例外。每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)了,每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)我都懂了,可是學(xué)了后面的卻忘了前面的。這就說(shuō)明我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),所以每次考試都考不好。 生物、地理是這個(gè)學(xué)期會(huì)考的科目,可是這次卻也考得不是特殊抱負(fù),學(xué)問(wèn)也有一些沒(méi)記牢。 物理是這幾個(gè)科目中下滑比較厲害的科目,以前還對(duì)物理比較感愛(ài)好,隨著內(nèi)容越來(lái)越難,有一些學(xué)問(wèn)沒(méi)聽(tīng)懂,所以每次聽(tīng)課都不是特殊認(rèn)真,因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。 這次考試之后我發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有特殊多缺點(diǎn):一是自己太馬虎,這次考試的全部科目都因馬虎而失分;二是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,該背的內(nèi)容沒(méi)背熟,理解學(xué)問(wèn)不夠透徹。這些都是我應(yīng)當(dāng)
12、吸取的教訓(xùn)啊! 我要加倍努力,下次考出好成果。信任自己:我能行! 語(yǔ)文考試反思作文5 在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶颂厥舛嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。 我一向語(yǔ)文特殊好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了特殊多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真反思,我想這與我閱讀題目不認(rèn)真有著特殊大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延長(zhǎng)到了數(shù)學(xué)與英語(yǔ)方面。特殊多計(jì)算與語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。 我知道老師對(duì)于我有著特殊大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到格外愧疚。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了特殊多以后確定要學(xué)習(xí)的東西。 首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻
13、錯(cuò)了特殊多。這或許也與答題技巧有關(guān)系??傊?,通過(guò)以后的練習(xí),我確定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,確定不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。 其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物與物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我最終明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)覺(jué)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再連續(xù)這樣下去,所以,我確定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力氣,為下一次考試做好預(yù)備,打好基礎(chǔ)。 試技巧貴在練習(xí)。
14、生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)與復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。 期中考試到底不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)與同學(xué)們無(wú)望。不讓自己無(wú)望。 語(yǔ)文考試反思作文6 時(shí)間總是過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)瞬之間就從我們指縫間溜走,抓也抓不住,一下子期中考試就過(guò)去了,接下來(lái)就是緊急的成果揭曉日,拿到試卷的那一刻,說(shuō)不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。 檢查完試卷后,我發(fā)覺(jué)積累和運(yùn)用是我最不應(yīng)當(dāng)出錯(cuò)的地方,這兩個(gè)部分
15、原來(lái)是我最應(yīng)當(dāng)拿到分?jǐn)?shù)的部分,但是沒(méi)想到馬虎大意的我竟然把分?jǐn)?shù)生生弄丟了??粗菐椎篮?jiǎn)潔的題目都是課本上的題目,假如平常的時(shí)候我把課本背熟了,這里完全就不會(huì)丟分,這樣的認(rèn)知讓我不得不重新端詳起自己的智商來(lái),這么簡(jiǎn)潔還會(huì)做錯(cuò),更何況具有思想深度的題了。 再者,閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1、2分。原來(lái)少少的1、2分卻越積越多,把我的分?jǐn)?shù)在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不當(dāng)心,為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢! 作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報(bào)道孤山老林去寫個(gè)破東西。唉,可憐的我腦
16、袋怎么就那么不開(kāi)竅? 媽媽知道我的成果以后,把我罵了個(gè)狗血淋頭,害我無(wú)地自容,巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(zhǎng)記性,結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)狀況,送給了我句詩(shī):平日不努力,考試徒傷悲。 經(jīng)過(guò)了這次考試,我確定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的訓(xùn)練,好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為:平日肯努力,考試突開(kāi)竅。 語(yǔ)文考試反思作文7 語(yǔ)文考試反思 這次語(yǔ)文考試,我原以為我可以考到95分以上。周四,發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候,我洋洋得意的想我確定能考到高分。但是,拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候,我一下子“僵”住了,卷頭觸目驚心的紅字“93。5”猶如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上,那鮮紅的數(shù)字仿
17、佛像一記重重的耳光,把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有,惋惜沒(méi)有懊悔藥,現(xiàn)在能做的就是反思。 首先,我最大的失誤就是錯(cuò)別字,錯(cuò)別字在卷子上“遍地開(kāi)花”。 犯了很多不該犯得錯(cuò)誤??雌匆魧懺~語(yǔ),我竟然把“掩蓋”寫成“附蓋”,看到諸如此類的錯(cuò)誤,我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次,讓我沒(méi)想到的是我的作文也扣了2分,這次作文的題目是“一個(gè)我最寵愛(ài)的課間玩?!?,我把大量的筆墨放在玩耍的介紹上,而只字未提自己如何去玩,余老師點(diǎn)評(píng)的很深刻“雖然把玩耍介紹的很清楚,但無(wú)法讓別人知道玩耍有多好玩”,整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性,讓看得人覺(jué)得很乏味。究其緣由是審題不清,提筆過(guò)于急躁。哎,世上沒(méi)有懊悔藥啊! 針對(duì)這次考試的失誤,我
18、覺(jué)得利用寒假好好練下字,多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進(jìn),越是逆境,我越努力,期望這次教訓(xùn)能使我發(fā)憤圖強(qiáng)。 語(yǔ)文考試反思作文8 這次語(yǔ)文考試考的不是很抱負(fù),一百一格外的題才考了一百零一。緣由很多: 假如不加附加題的話,才扣了三分。也就是說(shuō)我附加題格外才得了四分所以緣由之一就是附加題上的,而附加題考的都是積累詩(shī)句,這說(shuō)明我積累的詩(shī)句不夠多。 作文扣了一分,這又說(shuō)明我作文水平還是達(dá)不到合格。都是由于看書太少惹的禍。 下一個(gè)更慘,由于我本身寫對(duì)了,可總覺(jué)得好像不太對(duì),又改了。這又說(shuō)明我不夠自信。 最終就是用清組詞填空。其他我都填對(duì)了,就什么的鳥(niǎo)聲填錯(cuò)了。我填的是清楚的鳥(niǎo)聲,正確的是清翠的鳥(niǎo)聲。爸爸說(shuō)清
19、楚是指看到的所以我填清楚是不行的,清翠是最好的答案。這又是由于詞語(yǔ)積累不夠多的緣由才導(dǎo)致我又丟了一分。 經(jīng)過(guò)這次考試我總結(jié)了閱歷。第一要多積累。其次就是要多看書提高作文水平。第三就是要信任自己,要用信念。 我想這次沒(méi)考好不要緊,自己總結(jié)好閱歷,找出考不好的緣由,并對(duì)癥下藥,下次確定有進(jìn)步。 語(yǔ)文考試反思作文9 這次的語(yǔ)文考試結(jié)束了,我的成果并不是很抱負(fù),針對(duì)這次自己考試所犯的一些錯(cuò)誤,我進(jìn)行了反思與總結(jié)。 初二語(yǔ)文的第一次考試,考的基本上都是一些基礎(chǔ)性的學(xué)問(wèn)。而我在應(yīng)當(dāng)拿到滿分的區(qū)域內(nèi)卻還是扣了分,古文閱讀分為課內(nèi)與課外的,課外的古文扣分情有可原,但課內(nèi)老師講過(guò)的就不應(yīng)當(dāng)了。我的錯(cuò)誤出在不看題
20、上,甲選段只描寫了一個(gè)片段,我畫蛇添足又給它添了兩個(gè)片段。完全是照搬不誤,沒(méi)有看題。由此可以看出做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真細(xì)心,讀題兩遍,不要總是自以為是,把背的全都照搬上去。 然后便是閱讀理解部分,我在說(shuō)明文那里栽了一個(gè)大跟頭,首先的梳理思路題型我就錯(cuò)了兩個(gè)。定位分層的時(shí)候沒(méi)有精確規(guī)劃好區(qū)域,把第一段當(dāng)成了一整大段,忽視了定義這個(gè)區(qū)域。其次大段應(yīng)當(dāng)是一個(gè)整體,我把它分成了兩段分別寫上去,沒(méi)有定義,當(dāng)然就錯(cuò)了。其次題的結(jié)合原文回答問(wèn)題我也扣了一分。問(wèn)題還是出在沒(méi)有細(xì)讀原文上。由此看出讀文時(shí)應(yīng)當(dāng)圈點(diǎn)批畫,隨時(shí)批注。 最終是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分,犯了只抄題干,沒(méi)有自己表達(dá)的錯(cuò)誤。大作文跟以前寫
21、過(guò)的作文有相像之處,但還是不能照搬,要有確定的修改。兩個(gè)作文我都犯懶了,沒(méi)有認(rèn)真思考,認(rèn)真琢磨,因此分?jǐn)?shù)也不是很抱負(fù)。 這張?jiān)嚲硎菍?duì)我上半學(xué)期以來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和力氣的測(cè)試,但也暴露出了我的很多不足。一張?jiān)嚲碚嬲须y點(diǎn)的地方并無(wú)多少,能扣分的地方也并無(wú)多少。但盡管如此,還是丟了很多不該丟的分?jǐn)?shù)。這張?jiān)嚲砩纤┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)好好地對(duì)待,不要讓它們?cè)俅伟l(fā)生。在下一次的考試中,我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成果。 語(yǔ)文考試反思作文10 不久前我們經(jīng)受過(guò)期中考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用完全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要興奮的事情,由于令人難熬的復(fù)習(xí)最終完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們,這次期中考試之后,又要迎來(lái)期末考試,我們又開(kāi)頭舍命的復(fù)習(xí)了,又要開(kāi)頭戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過(guò)我們!每個(gè)同學(xué)都埋怨,為什么時(shí)
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